摩擦的气球中班教案
答：(每组分三人,共四次,不能用手去碰气球,如果气球落在地上或者拍的过程中用手碰到了气球,那就算挑战失败,失败了的小朋友就回到自己的位置上。教师提示掉下来的或用手碰到的要主动的回到自己的位置上,鼓励获胜者)分享:请坚持最久的幼儿讲述方法四、放松休息幼儿唱"头发肩膀膝盖脚",教师表演顶气球。(头发肩膀膝盖脚...
答：幼儿园中班科学《我的发现》教案 篇1 设计背景 幼儿园的孩子们,对生活中各种各样弯弯的东西是熟悉的,也是他们感兴趣的,我想:怎样将抽象的弯弯与具体的事物相结合,让孩子在探索、交流、游戏中去感知各种弯,知道不同的弯有不同的名字?所以设计本次活动“从生活中引入,利用形象的教具帮助理解”,在层层递进的环节...
答：玩法 踩气球需要将气球充气后放置在场地中央，幼儿园中班的孩子们分为两组，每组5-8人不等。比赛开始后，每组的孩子们轮流上场，用双脚踢气球，将气球踢到对方的场地上，如果气球落在了对方场地上，该组则得分，如果气球掉在地上或超出场地，则不得分。比赛时间一般为10-15分钟。规则 每组的孩子轮流...
答：中班教案 篇1 活动目标: 1、激发幼儿对科技小实验的兴趣; 2、培养幼儿观察的敏锐性、持久性,让幼儿在玩空气球和氢气球的过程中了解空气球要施加外力才能飞起来,而氢气球不需要施加任何力,自己就能飞起来。从而感知氢气比空气轻的原理。 3、 通过幼儿参与制作、操作,培养幼儿的协调合作精神。 4、通过幼儿对实验...
答：中班教案 篇1 目标: 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2练习追逐跑,提高躲闪能力。 准备: 大小气球若干打气筒若干。 过程: 一、放飞气球。 教师捏着气球口,让幼儿猜一猜:将气球突然放气,气球会怎样?(让幼儿充分发挥意见)教师突然放飞充满气的气球,气球在气流的推动下绕着活动室窜飞,引发幼儿的探索...
答：提高幼儿的观察能力和反应能力。游戏流程 教师把气球打好，放在场地中央。幼儿分成若干组，每组站在气球周围。教师喊“开始”，幼儿用脚踩气球，尽量让气球飞到别人组的区域。当自己组的气球落地时，需快速跑到中央取气球放回原位置。当教师喊“停止”时，教师宣布获胜的小组。反思与解决方案 在活动过程中...
答：中班科学活动《神奇的静电》教案 篇2 一、活动目标 1、认识静电现象,知道摩擦起电的原理。 2、激发好奇心和科学探索的欲望。 二、活动准备 彩色纸屑若干;梳子每幼儿一把;塑料玩具每幼儿一件;气球若干;塑料绳若干;轻快音乐一段;蝴蝶指偶;场地:彩色的草地。 三、活动过程 1、邀请小朋友做理发店游戏,发给每个...
答：快乐的小气球中班语言教案1 教材分析: 《快乐的小气球》这个故事选自《幼儿教育》,该故事讲述了一只快乐的小气球助人为乐的事情,故事中小气球活泼可爱、充满了童趣,而且走到哪里唱歌到哪里,经常以帮助人为快乐,拥有一颗自信善良的心,该故事情节简单,富有想象性,适于中班幼儿活动。 幼儿基础: 中班幼儿年龄小,语言表达...
答：一、吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。二、自由玩气球，探索玩法1、师：想一想，气球可以怎么玩呢？幼：可以用头顶球；幼：可以用手拍球；幼：可以用脚踢球……（教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球）师：现在，小朋友就可以找个空地方试一试，不过...
答：中班教案 篇2 目标: 1、倾听故事,了解气球的动态及其与空气的关系。 2、产生玩气球的兴趣。 准备:故事磁带气球实物若干 过程: 一、气球升上天。 ———教师讲述故事开头到"他们想飘到更高更高的天空上去。"———卖气球的人为什么要牢牢抓住红气球的绳子?红气球浮在空气中是怎么样的? ———蓝气球、黄...
网友评论：
福从13849651631：
幼儿园摩擦起电教案 -
32610乔杰
：[答案] 百度资料 一、活动目标: 1、引导幼儿在玩中发现摩擦起电的现象. 2、在实验中了解摩擦产生静电的粗浅知识,激发幼儿对科学的探索兴趣. 二、活动准备: 塑料制的梳子、尺子和笔、塑料袋、纸屑、毛衣、气球、两种颜色的自制纸盒若干等 ...
福从13849651631：
幼儿园摩擦起电教案 -
32610乔杰
： 你可以让小朋友用气球磨擦自己的头发,小气球就会沾在棚顶上,或墙上,还有可以用塑料玩具去磨擦衣服也可以产生静电的,那么让它吸纸屑,这些都可以演示静电的现象.
福从13849651631：
将两个气球充气后挂起来,让它们碰在一起,用毛织品分别摩擦两个气球相互接触的地方,放开气球后,有什么现象?原因? -
32610乔杰
：[答案] 排斥现象, 因为摩擦后气球带上了同种的电荷,互相排斥
福从13849651631：
幼儿园中班安全教案大气球 -
32610乔杰
： 活动目标:1. 知道气球变鼓是因为充入了空气,感知空气的存在.2.探索气球的多种玩法,培养创造力.活动准备:1.没充气的气球,充足气的气球.2.打气筒一个.活动过程:一、教师出示充足气的气球,请幼儿摸一摸,猜猜气球里装...
福从13849651631：
幼儿园中班科学教案《气球吃什么》 -
32610乔杰
： 《气球吃什么》是中班的一个科学活动,此活动来源于一个生活情节,一天早上许雅亿带着一个气球来幼儿园,张雨恒走过去想借她的气球玩,刚伸手突然“碰”的一声,气球爆炸了,许雅亿伤心的一屁股坐在地上哭起来.平时幼儿都非常喜欢...
福从13849651631：
科学泡泡故事《神气的气球》运用的什么道理 -
32610乔杰
： 解释现象:这是因为通过摩擦气球带上了成负极的电子,气球上成负极的电子会和衣服上的正极相互吸引所以气球可以粘在身上不掉下来.这属于生活中的静电现象~
福从13849651631：
气球是我们常玩的一种玩具,请你利用一只气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表. -
32610乔杰
： (1)操作方法:用力挤压吹起来的气球;实验现象:气球会变形;物理知识:力可以使物体发生形变. (2)操作方法:将扎气球的细线放开;实验现象:气球冲出去;物理知识:物体间力的作用是相互的.
福从13849651631：
小班科学滚小球活动教案摩擦 -
32610乔杰
： 活动目标:1、体验探究摩擦力的乐趣.2、知道增大或减小摩擦力可以解决生活中的实际问题.3、学习观察和记录,感知不同材料对汽车滑行速度的影响.活动重点:学习观察和记录,感知不同材料对汽车滑行速度的影响.活动难点:...
福从13849651631：
两个都和羊毛制品摩擦后的气球,当它们相互靠近时,会怎样?会不会有时相吸,有时排斥呢?如果想让气球相吸的话,应该怎么办? -
32610乔杰
：[答案] 只会相排斥.我记得是用丝绸摩擦另一个气球就会相吸了
福从13849651631：
有没有适合幼儿园大班小孩做的科学小实验 -
32610乔杰
： 1、会变色的花材料准备:两枝浅色带茎的花,相同的透明瓶两个,蓝色墨水.实验操作:(1)将两个透明瓶内注入相同多的水,其中一个滴入几滴蓝色墨水(2)将两支花分别放入透明瓶内,几天后观察花朵颜色的变化.指导建议:●提供...
