故都的秋教案一等奖ppt
答：微博字数限制在140个字，可以同时发表图片、视频和链接；如果你的字数超过140个字数，建议以长微博方式发布。新浪博客同时可以在发布博客同时并生成长微博同时发布，依自己的习惯和爱好选择就可以了。
答：（杜诚甫《登高》）所“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”“今至宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（柳永金《雨霖铃》）石为http://www.btdnq.com/a/yyjtsxpt/开归纳同学们自读后提出的问题学习目标15、北方人秋雨后打招呼在文中有必要吗？1、、“故都的秋”中“故都”指哪里？为什、分析五幅秋...
答：《故都的秋》高中教学设计一 一、教学目标 1.知识与能力 品味文本精致细腻的悲凉美 学习文本抓景物特征写景的手法 2.过程与方法 培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。 3.情感态度与价值观 感受作者的审美情趣 ,提高审美能力 二、教学重点、难点 感受文本精致细腻的悲凉美 ,提高学生的审美能力 三、教学方法 整体感...
答：第二部分(3——12):按照清、静、悲凉的三个层次,逐一描绘故都清秋的景色。第三部分(13——14):通过南北对比,表达了对北国秋的赞美和眷恋之情。 本回答由提问者推荐 举报| 评论(1) 18 3 木偶and面包 采纳率:100% 擅长: 文学 教育/科学 人文学科 语言学 为您推荐: 故都的秋教案 故都的秋赏析段落 ...
答：其他回答 北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。应该就是这句话。。。 茉莉奶香 | 发布于2009-02-12 举报| 评论 0 0 bcvg 875582743_ | 发布于2009-02-16 举报| 评论 0 0 为您推荐: 故都的秋教案 故都的秋赏析段落 故都的秋课后题答案 《故都的秋》朗读 故都的秋学生 ...
答：这些话概括《故都的秋》的语言特色,是当之无愧的。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 15 8 言之午 采纳率:46% 擅长: 社会民生 民俗传统 社会民生 为您推荐: 故都的秋教案 想北平语言特色 故都的秋赏析 故都的秋 语言表达 美学故都的秋 故都的秋ppt 故都的秋语言风格 故都的秋...
答：首先是“秋”的特点::以“清、静、悲凉”为特色的“色彩浓、回味永”,它给人的感受是“深沉、幽远、严厉、萧瑟”。 思想感情:作者用故都的秋折射出作者对国家的担忧,抒发了向往、眷恋的感情,流露出作者忧思、孤独冷落的感受。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论(6) 78 12 黑马圣骑士 采纳率:...
答：《故都的秋》是人教版高中语文需修2第一单元第二篇课文,是郁达夫先生的一篇具有浓郁地域色彩的写景抒情散文。本文通过对“秋晨的天空、秋槐的落蕊、秋蝉的残鸣、秋雨的凉意、秋枣的色彩”等画面描写表现了故都的秋“清、静、悲凉”的特点,赞美了故都秋色特有的美,抒发了作者眷念、热爱故都的真挚感情,从中也流露...
答：秋蝉的衰弱的残声,实际上是作者对于一种沧桑历练感的赞美与歌颂,而这种沧桑感正是北国之秋所具有的独一无二的特点.所以,作者才会说秋蝉之声是北国的特产.呵呵~~不知道我解释清楚没~~反正这是我个人的观点咯... 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论(1) 43 1 ...
答：我整理了《故都的秋》教学反思,欢迎欣赏与借鉴。 《故都的秋》教学反思一: 首先我从题目切入用问题引导学生对本文的理解,本文题目是《故都的秋》,那么“故都”是指哪里呢?学生们七嘴八舌的是“北平”即现在的“北京”。我又进一步提问,那为什么不叫“北平的秋”?学生们也是众说纷纭,我又进一步提问,这里边的...
网友评论：
左垄13759465800：
故都的秋语言特色 -
17019怀章
： 《故都的秋》清新典雅、酣畅淋漓的语言风格.从开篇到结尾,没有文字的雕饰痕迹,但每个词语、句式,却又好像未经“炉火”而已到了“纯青”的程度. 文章采用“横式结构”,从故都“秋晨之景”、“秋槐之景”、“秋蝉之景”、“秋雨...
左垄13759465800：
故都的秋赏析 -
17019怀章
： 读罢郁达夫的〈〈故都的秋〉〉,我被文章里那种浓浓的秋意所吸引,那里的秋雨,那里的秋蝉,那里的秋,一切一切,都是那么的迷人,那么的富有韵味,令人遐想无限.没错,南国的秋与北国的秋相比,真是“黄酒之与白干,稀饭之与馍馍...
左垄13759465800：
怎样描述《故都的秋》中 佳日秋果图 ? -
17019怀章
： 三、文章究竟写了几幅图画? 对于这篇文章的解读,许多读者似乎都提到一个观点.即认为,此文写了多少幅画面.特别是《全日制普通高中教材语文教师用书》第三册明确说“文章……记叙部分采用并列结构,根据“清”“静”“悲凉”的三...
左垄13759465800：
必修二《故都的秋》 故都的秋的特点和南方秋天的特点 -
17019怀章
： 郁达夫在《故都的秋》里,把故都秋的浑厚,沉着等特点与 南国秋的细腻温柔相对比,运用一些 冷色调的 事物阐述出自己的 心境(主要 是 由于当时的社会环境).
左垄13759465800：
《故都的秋》中故都的秋的特点? 作者写了故都的秋的哪几副图画? 作者是如何表现故都的秋的特点的? -
17019怀章
： 特点:清、静、悲凉图画:清秋观景图、落蕊扫街图、秋蝉衰鸣图、闲话秋雨图、佳日硕果图 如何表现:从秋色与秋声两个角度进行描写,运用比喻、拟人等修辞方法,对这故都的秋景进行生动的描摹. 作者如何把自己内心的情感和故都秋的特点融合在一起的? 这里运用了情景交融,将作者的主观感受同四周景物结合,达到“一切景语皆情语”,言为心声
左垄13759465800：
阅读下面的教学反思(节选),按要求答题.对《故都的秋》,我是这样设计...
17019怀章
： 《故都的秋》描写了五幅画面:小院清晨 落蕊 秋蝉嘶叫 闲话秋凉 秋果奇景
左垄13759465800：
《故都的秋》感知作者笔下故都的秋的景象,品味变现色彩的词语 -
17019怀章
： 逐一描绘故都的自然风物,共有五种景况: 即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、都市闲人、胜日秋果.秋色青天(蓝绿)、牵牛花的蓝朵(蓝色)、 秋草(黄色)青天,和“以蓝色或白色为佳”的牵牛花,都使用冷色调,突出了北平秋晨的“清冷”
左垄13759465800：
故都的秋各段段意 -
17019怀章
： 第一段 1.2自然段 总起,点明故都的秋的清,静,悲凉的总体特点,为全文奠定感情基调 第二段 3--12自然段 记叙故都的秋景,赞扬北国之秋 第三段 总括全文,抒发对故都之秋的无比眷恋之情.
