教学创新点有哪些
答：自主性是主体性的基础，创造性是自主性的最高形式。要培养学生创新精神，首先要学生能够自己作主，有选择、有支配能力。没有自主性就不会有独创性。所以教学活动要注意培养学生的自主能力。人的主体性在活动中生成和发展。自主性的培养有赖于学生的自主活动。所以，教学活动都应贯彻主体参与的教学原则，...
答：在教育教学中，创新点可以涵盖教学理念、教学目标、内容、方法、活动、评价等教学过程各环节：1、创新教学理念需要体现“学生中心''教育理念，体现立德树人思想；2、创新教学内容需要将行业与社会需求、新工科、新文科等有机融入课程教学中，同时积极引用新型的高质量教学资源，如微课、精品在线课程等；3、...
答：要做到这点,教师就要有锐意开拓的精神,转变教学观念,积极学习新的教育教学理论、现代教学手段,汲取最新的科学信息和教育动态信息,才能以创新的思维方式进行教学活动。(二)创新思维在于教师要编写新颖的教案。在地理课堂教学中,要达到培养学生创新思维和创新能力的目的,首要任务是教师要编排出新颖有创意的能激发学生兴趣、...
答：微课大赛创新点的写法如下：1、主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习...
答：线上教学的创新做法有互动教学法，视频引入+案例讨论+知识链接三结合的混合式教学法，案例+（软件+视频+实操+翻转课程）+案例汉堡包式教学法等。1、互动教学法。教师利用学习通投屏，进行课前互动、课中讲解互动和课后总结互动，除“抢答”、“提问”、“主题讨论+词云共享”外，也采取了“随机数字+好友...
答：从创新视角来说，内容可以从整合性、具象化、高阶性三个方向创新；目标可以从确定目标、导向目标、评估目标三个方向创新；学生可以从个人、社会、自我系统三个方向创新。整合性 例如STEAM教育融合了科学、技术、工程、艺术、数学等。例如整合医学，就是针对医学分科过细导致没有全局观做的。例如把汽车4S店...
答：2. 形成疑点难点。教师通过设置认知冲突，让学生通过各种方式去发现和提出问题，从而激发学生的学习兴趣和创新意识。3. 自主学习。教师营造自主探究的学习环境，鼓励学生独立思考和小组讨论，充分发挥学生的主观能动性。4. 建构认知结构。教学过程应促进学生自主建构认知结构，使学生通过自己的努力获得知识。5...
答：数字资源在课堂教学中可以提供许多融合点和创新点，以下是一些可能的例子：互动性：数字资源可以为学生提供更加互动的学习体验。例如，教师可以利用在线投票工具收集学生的意见，或者使用在线白板让学生一起合作解决问题。多样性：数字资源可以提供多种不同形式的学习材料，如视频、音频、图像、动画等。这种多样...
答：情景代入式教学的创新之处有：1、利用情境元素，创设情境课堂，语文讲读课文中包含着丰富的情境元素，也为情境教学有效实施创造了条件。2、依托多媒体，丰富情境设置，将互联网和电化等多媒体教学设备运用于课堂教学，不仅丰富了教学的形式，也让情境教学的方式更加多样化。3、创新情境目标，凝练升华情感，...
答：5 、学会自我评价。应充分引导学生进行自主评价，并强化评价本身具有的导向、激励和诊断功能。强化学生自我评价，可以使师生间、学生间产生情感上的共鸣，使学生在交流时充分体会到成就感、增强自信心，并学会自我调控，正确认识自己与他人，这对学生创新人格和创新能力的培养极为有益。教学模式：教学模式是...
网友评论：
安荷19357014870：
教学创新的着力点有哪些 -
66113邱匡
： 着力于课堂教学改革创新,充分激发学生学习的积极性、主动性和创造性,为培养具有创新思 维品质的人才奠定基础.
安荷19357014870：
幼儿园教师工作中的创新点有哪些
66113邱匡
： 1.与孩子沟通的方式的创新2.吸引孩子注意力的方式创新3.授课形式创新
安荷19357014870：
微课创新点有哪些 -
66113邱匡
： 微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源. 微课的创新点: 1、主持人讲授性.主持人可以出镜,可以画外音. 2、流媒体播放性.可以视频、动画等基于网络流媒体播放...
安荷19357014870：
高效课堂中怎样进行课堂教学的创新 -
66113邱匡
： 1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课. ①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
安荷19357014870：
微课在化学教学中有效应用有哪些创新点 -
66113邱匡
： 化学课可以培养学生的创造性思维,推动素质教育的发展.微课在初中化学教学中的巧妙运用,能更好地培养学生的创新精神和实践能力.
安荷19357014870：
我作为一个科学课教师,在教学工作中应当怎样做才能有所创新 -
66113邱匡
： 一,我们教师要钻研新教材,研究学生,精心设计创造性的教学过程. 二,教师要以创新的视角来重新审视课本中的素材.课本是教学的蓝本,它客观上为教师的教学使用提供了多种可能,教学中教师要能够对课本中的素材进行灵活应用,以...
安荷19357014870：
如何挖掘阅读教学中的创新点 -
66113邱匡
： 大力实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育,既是百年大计,有事当务之急.培养儿童的创新精神,发展他们的创新思维,已是我们小学教学中的一大亮点.语文是一门最富文化艺术灵气的情感学科,具有重情感体验和感悟的特点
安荷19357014870：
如何做一个创新型的教师 -
66113邱匡
： 是的,要使学生轻松愉快地学习,让课堂活起来,我们必须结合学生的实际,创设教学环境,采取多样的教学方法.创新型教师必须做到以下几点: 一、 根据学生的情况设计教学 教学设计固然重要,但我们不能一味的模仿,应结合学生的实际...
安荷19357014870：
如何做好数学创新教学 -
66113邱匡
： 一、保持和提高学生学习数学的兴趣 兴趣是最好的老师,兴趣对于一个人认识新事物,探求新知识的重要性,起着非凡的影响作用.小学数学教学中,首要应重视培养学生正确的学习动机、良好的心理品质.保持和 发展学生学习数学的兴趣,...
安荷19357014870：
如何在教学中运用组合型创新方法 -
66113邱匡
： 首先,在教学中,根据数学习题多的特点,引入探究性教学模式与其他创新方法相结合,作为对导学案教学模式的补充,产生异曲同工的效果,值得大力推广.提到探究性教学模式,对于喜欢创新的数学教师来说并不陌生.在这种模式的指导下...
