散步以小见大手法作用
答：母亲和儿子发生分歧，我思考后决定走大路（对母亲的尊敬）；母亲改变主意，（母亲喜爱孙子）这些细节描写，细致而传神，表现了一家人互相理解体谅的情感 全篇只写了“散步”一事，但读来饶有兴味，除了真情动人外，再一个原因就是叙事波澜...
答：读这篇文章的历程，是人的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。2、文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的写作手法，只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，所表现的意蕴却发人深思...
答：《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的写作手法，...
答：散步采用了以小见大的手法，“小”指的是散步，“大”指的是散步这件事引申出的含义，亲人之间的那种亲情，人到中年，上有老下有小，对老人的赡养的孝心，对孩子抚育的爱心。
答：以散步这么一个小事情吸引读者 散步是整个文章的中心事件 是凝聚亲情的纽带 还是全文的线索 把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来 标题语言凝练 感情蕴含丰富 给人以温馨的感觉
答：写作思路：可以学习散步的写法写一件小事，比如吃饭，可以写餐桌上一家人其乐融融的画面，更可以写全家人一起参与进去的美好场景，比如帮着洗菜炒菜什么的，关注细节描写，动作、语言、神态等。正文：中午回家，妈妈问我：“你想吃什么？”我说：“西红柿鸡蛋面。”妈妈说：“正好，家里也有西红柿和鸡蛋...
答：同时,这种以小见大的手法也牢牢的印在同学们的脑海中了。 七年级语文散步教学反思3 《散步》是一篇清新优美的散文,以前在七年级语文第五单元,现在改到七年级语文第一篇。文章我讲过两三遍,总觉得没有把握住要点。 再读这篇文章,我感觉文章不能只考虑到结尾对尊老爱幼主题的揭示,而是要让刚入初中的学生感觉...
答：作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理,精心选材,以小见大。文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写,就表现了一个重大的主题:中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。 在这个三代人的家庭里,“我”处于承前启后的重要地位。每当家庭出现分歧的时刻,“我”总是主动地站出来,...
答：大家回忆一下，我们学过的文章中《散步》就是运用了以小见大的手法的，你知道“大”与“小”各指什么吗？它们有何关系？其中的“大”主要是借助何种表达方式来体现的？《散步》课文119页，选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代...
答：5、赋比性。衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。6、独立性。独立自主地创作,不追求华丽的词汇,而讲究真正自我的表现手法。二十大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者...
网友评论：
韩俘19817874923：
散步 文章以散步为题有什么作用?谢谢了,大神帮忙啊 -
769宫裘
： 你好!文章以《散步》为题,因为:“散步”是文章所写的中心事件,是这篇文章的线索.散步本是平凡小事,作者选取这生活的一角,以小见大,由浅入深,表现民族传统美德这个重要主题,写得情趣盎然、波澜起伏、耐人寻味.麻烦采纳,谢谢!
韩俘19817874923：
《散步》第六自然段中主要运用了哪一种描写人物的方法?有什么作用? -
769宫裘
： 用了对比手法,有突出作用
韩俘19817874923：
《散步》的分段谢谢! -
769宫裘
： 1、《散步》的中心:通过记叙一家人在初春江南的野外散步的一件小事,表现了温馨的亲情、中年人对社会、对家庭的责任感以及生命的传承意义. 2、“以小见大”的写法.通过“散步”这样一个小题材,表现“亲情、使命感和责任感、生命的意义”这样一连串的大主题. 3、理清本文的六要素. 4、本文景物描写的作用:第4节描写春天的景色,其作用是渲染了春天的勃勃生机,暗示了熬过了严冬的母亲将会获得新的活力,为后文的分歧作了伏笔.第7、8节景物描写,其作用是渲染一家四口散步时温馨、和谐的气氛,照应前文. 5、如何理解文章最后一句话的含义:这句话写出了一家三代血脉相连的亲情,表现了中年人对社会、对家庭的责任 希望你能采纳!
韩俘19817874923：
《散步》一文运用的写作手法是什么? -
769宫裘
：[答案] 用以小见大的手法写的
韩俘19817874923：
以小见大这种写作手法有什么好处? -
769宫裘
：[答案] 采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.,给人以更生动可感的形象,这样在你的笔下,就会有五彩的生命了.再比方写爱国,你可以写一个小学生对红旗的爱护,看到别人对红旗不尊重就要加以指正.
韩俘19817874923：
《散步》这篇散文以小见大的手法,小即文中写一家人互敬互爱的细节,请指出. 什么是大 ?故事层面:亲 -
769宫裘
： 大指的是“我”尊老爱幼,想了一个两全其美的办法,体现出了我的巨大的责任感
韩俘19817874923：
《散步》一文文中只出现了四个人,一个家庭,为什么作者认为是整个世界 -
769宫裘
： 这是以小见大的手法,因为世界就是由老年人中年人和孩子(也就是一个普通家庭)组成的, 看似小题大做,实际上体现了我的责任感和使命感,留露出作者对生活的热爱以及对生命的珍爱.
韩俘19817874923：
以小见大的写法有什么好处 -
769宫裘
： 所谓以小见大,就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格. 以小见大的好处:一是事件平凡,人物亲切,读来就好象发生在身边,容易引起读者共鸣;二是平凡中显伟大,细节中定成败,细微中见变化,这就使得人物形象丰满,感情细腻,有血有肉,有精气神;三是小中见大,是春秋笔法的一种变化形式,以这种方式记人记事,令人印象十分深刻,有的成为典故,有的成为成语,流传千古.
韩俘19817874923：
散步采用了以小见大的手法,“小”指的是什么?“大”又指的是什么? -
769宫裘
： 大词小用确有好几处.一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”.一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”.一处把自己的话,说成“决定”.一处在结尾,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”. 这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道理.
韩俘19817874923：
散步采用了以小见大的手法,“小”指的是什么?“大”又指的是什么? 请详细解释 -
769宫裘
：[答案] 大词小用确有好几处.一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”.一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”.... 这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道...
