敬业乐业教案一等奖
答：《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室汇集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨,接着分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题,最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。全文主旨鲜明,层次清晰,语言通俗,文短意长。从情感态度价值观维度看,学习课文,意在引...
答：作为一名教职工,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是我整理的九年级语文《敬业与乐业》教学设计,欢迎阅读与收藏。 教学目标: 知识与技能: 1、在反复阅读课文的基础上,找出作者的主要观点,梳理出作者的论证...
答：教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。那么《敬业与乐业》好的教案怎么写？以下仅供参考！教学目标 1、培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。3、认识敬业乐业的意义，...
答：论述“乐业”：(8)反驳错误观点，列举两种苦人，阐述“凡职业都是有趣味的”。四、探究活动 思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点?有没有不同意见?说说理由。学生讨论、交流 明确：文章中的观点可以归纳如下几条 (1)“敬业乐业”...
答： “人生天地间，忽如远行客”。行走在人生的旅途上，有人为荣华富贵而奔波忙碌;有人高谈阔论，虚度青春年华;有人脚踏实地，创下辉煌业绩。同学们，你是怎样对待自己的学业呢？是厌学还是爱学？是苦学还是乐学？梁启超先生提出的“敬业与乐业”的理念或许能给我们一些启迪。 ...
答：大家下午好!我的说课题目是:《敬业与乐业》。我的说课分“说教材、说教学目标和教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计”五个部分。 一、说教材 《敬业与乐业》是苏教版中学语文八年级下册“道德修养”单元的一篇议论文。这是梁启超的一篇有关事业与人生的演讲稿。文章以通俗浅显、准确周密的语言和条...
答：课文结构层次清晰。开头就开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来，分别谈论了“有 业”“敬业”“乐业”的重要性;最后，总结全文旨意。本文在论证上的最大特点，就是大量引用经典、格言。在语言上，充分体现了口语和演讲的巧妙结合。(三)阅读“第二要乐业”(第八段)，回答问题。1、 本段要说...
答：说课：这是梁启超先生的一篇演讲稿。演讲的对象是“现在有职业的人”及“正在做职业上准备的人——学生”。主要意思是让人们敬业、乐业。演讲者的思路：全文用总分总的结构，开篇讲题目出处并亮明观点：“敬业乐业四字是人类生活的不二法门。”接着从“有业之必要、要敬业、要乐业”三个方面层层深入...
答：敬业与乐业，是人类生活的不二法门。
答：另一方面，在特定的社会历史阶段，职业分工的确有“尊卑”之别，任劳任怨地“敬业”未必能保证最基本的生存需要与获得尊重；这时候，还要让职业卑贱者“敬业乐业”，不仅不太可能，而且有维护既有等级秩序之嫌。拿破仑的话也有问题：在一支部队里，元帅只能有一个，士兵却需要千千万，如果每一个士兵都不...
网友评论：
蔺沈18753179861：
《敬业与乐业》一个人如何才能做到乐业? -
61079柴勉
： 不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要全身心投入到职业中,在奋斗中增加快乐的分量;干一行爱一行,以此为乐等.
蔺沈18753179861：
语文书第5课《敬业与乐业》的第7段怎么分析啊? -
61079柴勉
： 《敬业与乐业》第一部分(第1段)提出了本文的中心论点“我确信'敬业乐业'四个字,是人类生活的不二法门”.第二部分(第2~8段)分三个分论点来论证中心论点,则第一部分和第二部分之间的关系是总说和分说的关系.第三部分是归结...
蔺沈18753179861：
敬业与乐业课文是怎样述敬业的 -
61079柴勉
： 今天我学习了《敬业与乐业》一课,它虽是梁启超先生的一篇演讲稿,但还是让我感触良多.它主要阐述了敬业与乐业对于我们的重要性.然而在这之前需有业,如若无业何以敬之,乐之. 敬业——对于当下的我们来说“业”自然是学业,要想...
蔺沈18753179861：
《敬业与乐业》乐业的四个观点,每个观点各举一个例子 -
61079柴勉
： 这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的.我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.品味:引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言并且进行组合再造,开明宗义地提出“敬业乐业”的主旨,言简意赅、观点鲜明.2.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法.品味:引用孔子《论语
蔺沈18753179861：
人教版《敬业与乐业》一文中,人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活,分析和 -
61079柴勉
： 劳动是为了更好的生活,是为了更好的体现人生价值 从而来证明人类敬业的重要性.
蔺沈18753179861：
《敬业与乐业》有业的重要性是?敬业的重要性是?乐业的重要性? -
61079柴勉
： 因为有业才有做人的资本 重要性其实就是为什么要去敬业与乐业,课文第二段从第六句开始到第二段结束都在讲敬业的重要性,分为要有业可敬、职业不分高低贵贱(用大总统和拉黄包车的作对比)和选择职业的依据是境地和才能这三个方面而乐业则讲了人一出生就要费力,与其如此还不如从劳苦中找出快乐 第五段 我就给你写这些啦,其他的结合课文进行填充啦!我很同情你,还要写这些.
蔺沈18753179861：
《敬业与乐业》提纲怎么写???快点啊!!!明天就要交. -
61079柴勉
： 1 开门见山提出中心论点. 2 论述敬业与乐业的重要性. 3 勉励人们要敬业与乐业.
蔺沈18753179861：
课文《敬业与乐业》①中心论点②从几个方面围绕中心展开论述③三个方?
61079柴勉
： 中心论点:我确信 敬业于乐业四字是人类生活不二法门1,有业之必要 【 孔子名言 】【禅师事例】2,要敬业 【职业神圣】【亵渎职业】3,要乐业 【无业最苦】【职业趣味】追问:然后呢~(≧▽≦)/~追答:本文开头交代题目来源后就揭示了全面论述的中心:敬业乐业是人类生活的不二法则.主题部分分别论述了敬业和乐业的重要.本段总结全文,简言之,敬业就是责任心,乐业就是趣味,这才是人类合理的生活,再次强调中心论点.追问:你是语文老师吗
蔺沈18753179861：
敬业与乐业思路整理(首先,其次,接着,最后) -
61079柴勉
： 【文章分析】 课文共九段,总体结构是“总一分一总”式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇. 条理清晰,纲举目张.全文可分为三个部分. 第一部分(第1段):提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业.
蔺沈18753179861：
《敬业与乐业》 -
61079柴勉
： 作者最主要的观点:我们要敬业.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的. 同意
