数学优质课比赛点评
答：20xx年11月26日全县小学小学数学教学优质课竞赛(中片赛区)在车头中心小学举行,六位教师给我们呈现了精彩的数学课堂。 一、教师们创设了一个和谐、宽松的课堂氛围。 陈老师人末到,就被通知抽到第一节上课,在这么紧张时间,没接触学生的情况下,从容地走进了课堂,带着学生开始学习数学;课堂中,陈老师尊重学生,充分让学...
答：小学数学优质课观摩心得体会1 我是一个农村小学的教师，今年9月24日至27日，我有幸参加在风景如画的遵义市行政中心举行的贵州省第二十五届小学数学学科优质课观摩评比活动。看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老师们...
答：根据低年级学生的心理特点，设计了闯关比赛形式的练习，一下子激发了学生浓厚的学习兴趣，并且将本节课的练习巧妙地融合在一起，让学生兴趣盎然地参与到练习中，取得了较好的效果。在第一关中，计算长方形的周长，学生出现了不同的测量和计算方法，体现了解决问题策略的多样化，并且为后面学习长方形周长的...
答：我有幸参加全省性规模的数学优质课评选活动,亲临现场观摩了参赛教师们的比赛课,对我来说,不仅是一次难得的学习机会,也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。 课堂上,老师们围绕生活主题,创设鲜活、开放的情境,让学生在体验中感悟,在交流中分享,使教学、课堂充满了生命活力:网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用,整...
答：在数学教学实践中,数学教师应把对学生学习能力的培养、开发学生智力以及使教学更好地适应学生的心理发展作为重要的教学内容。接下来是我为大家整理的初中数学优质课听课心得 范文 ,希望大家喜欢! 初中数学优质课听课心得范文一 20_年11月4日,我和同事赶到支河小学听课。这是 支河中心校组织的同课异构教研活动。在...
答：关于小学数学听课心得 范文 1 这两天观看了全国小学数学优质课的相关视频,任课老师讲的十分精彩,让我感到收获很大。不仅领略了几位教师出类拔萃的教学风采,也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。 一、扎实的教学功底,灵活的驾驭课堂 我感受最深的是选手...
答：数学老师听课心得感悟5 数学优质课比赛于5月在迁安举行,我有幸参加了听课活动。一天的活动,留给我深深的思考。 这几位教师的课都很精彩,授课过程中都能够突出学生的主体地位,引导学生主动自主探究,让学生通过动手操作、独立思考、组内交流、汇报展示等活动的开展,实现了学生学习方式的有效转变。下面...
答：所谓说课其实就是把这节课怎么上说给你的同行听。这个你应该知道吧，它不等同于上课，是站在宏观的角度阐述本节课的，教学目的、教学重难点、教法和学法、教学过程（主要）、板书设计。当然你可以根据自己的经验和学生特点增减。一、语气和教态 二、记得阐述你的重难点是怎么突破的 三、你的教学过程...
答：数学老师听课心得感悟1 在玉田三中观摩了两位老师数学优质课,半天的听课学习我收获很大,下面就这半天的听课情况谈点自己的感 受。 一、 教师善于创设情境 教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务。通过 创设情境,让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结 合。每一...
答：我校的信息化2.0教研活动之优质课比赛,于11月25.26日举行比赛,涵盖了语,数,英,物,化,生物,地理,政治,历史,体育,音乐11个科目,20名优秀教师参赛。前期工作在教务刘斌、信息组李铭、陈世高,各个评委的积极配合和帮助下完成了组内推选,选手选课,教务排课,评委调课,课表安排,线上打分系统制作,网络调试等一些列工作。
网友评论：
祖心17720261292：
优质课评价表评语
13596汲胆
： 1、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范.仪表端庄,教态自然,举止大方.对教学内容分析处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑.能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际.2、教学目的全,准,科学性强,切合实际.教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效.教学难点找到,解决的方法恰当、有效.教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛.教学过程体现两性(工具性和人文性),两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生.教学方法灵活有效,课堂反馈渠道畅通无阻,形式多样,方向多维,矫正及时有效.
祖心17720261292：
如何评价一节数学优质课 -
13596汲胆
： 可以从三个方面去评.一是对教材的处理是否恰当.包括教学内容的呈现方式,对有关细节的处理.当然也可以评价该老师的板书是否合理、教学过程中的各环节的所用时间安排是否合理等等.二是教学过程中的双边活动情况.主要是学生的参与程度及学习热情,是否被调动起来,或者说老师的教学是互动的还是只是自己讲的.三是学生掌握的效果如果.
祖心17720261292：
小学数学优质课评价语 -
13596汲胆
： 课堂提问有效,给予学生自主活动空间等,关键看教师课堂实际.
祖心17720261292：
如何评数学课与优质课评判标准评课是对课堂教学进行分析 -
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： 在数学课堂中如何对学生进行有效的评价 ? 课堂教学是一个严谨系统,其构成要素主要有:目标、教学、学 生.其中,目标是评价的标准,教学是评价的内容,学生是评价的对 象.在课堂教学中,紧紧围绕目标,根据学生的反映来评价教学 ,...
祖心17720261292：
如何上好一堂数学优质课 -
13596汲胆
： 关键词:优质课 一等奖 主导作用 主体地位〔提要〕:一堂好的优质课,应该返璞归真,努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,教师要充分调动学生的积极性,把主要劲力放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上.构建主义者认为,学习不是老师向学生传授知识,而是学生主动构建知识的过程,学生并不是都空着脑袋走进教室,他们也有一定的生活经验,所以课堂教学是一种师生双边参与的互动过程,学生是学习的主人,是课堂上主动求知、主动探索的主体.(剩余3960字)
祖心17720261292：
如何评价联片教研小学数学优质课 -
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： 本次活动有三位教师进行了公开课的授课活动.刘彩花老师执教的《小数大小的比较》和我校辛东花老师执教的《三角形的认识》,她们游刃有余的课堂教学给了我启发和引导:1、很好地突破了教材的教学难点,渗透了优化的思想.刘彩花老师利用开放的问题情境导入新课,既激发了学生学习的积极性和主动性,同时有很巧妙地突破了本节课的教学重难点.2、给学生提供从事数学活动的机会,让学生成为学习的主人.
祖心17720261292：
幼儿园优质课点评简短
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： 幼儿园教师教学公开课评价语:老师很有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的学习习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,老师很有激情,利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣,有许多地方值得学习.
祖心17720261292：
如何观课与评课 -
13596汲胆
： 这次在广州参加培训学习期间,聆听了佛山市教育局数学教研员钱运涛老师的《》讲座.听完讲座,回想起我们以往在教研活动中的听课、评课,无非是几个亮点、几个不足,总感觉更多的是停留在浅层面上或流...
祖心17720261292：
小学数学优质课展评总结起个什么名字比较好 -
13596汲胆
： 数学优展总结或者数学优课总结. 希望采纳谢谢合作.
祖心17720261292：
湖北好课堂优课展评活动感想(一) -
13596汲胆
： 占尽天时地利人和,在这个暖和的深秋,湖北省好课堂小学学科优秀课例展评活动在宜昌市区举行,在学校领导和同事们的大力支持下,我争取到了本次家门口的学习机会.记得工作第一年,那时我还在天门江汉学校,领导派我前往襄阳,参加...
