数学差倍问题视频讲解
答：差倍问题是指给定两个数的差和它们的积，求出这两个数的值。下面详细介绍一下差倍问题的解法：设这两个数为x和y，则有：x - y = a (式1)x * y = b (式2)其中a和b为已知数，需要求解的是x和y。首先，我们可以对式1进行变形，得到：x = y + a (式3)将式3代入式2中，得到：(...
答：如果不用方程的话，其实可以画出对应关系就一目了然了。被割掉的是未知的，但是我们看图a必然是等于b的，并且a+c=3b也是题干给的。因为a=b，a必然占一份，c则占两份，c是两绳的差63-29=34，一份：34÷2=17，那么割去的不就是29-17=12嘛 ...
答：28-x=3(20-x)28-x=60-3x 2x=32 x=16 28-16=12 20-16=4 验算：4x3=12 答：第一根绳子剩下12米，第二根绳子剩下4米。
答：专题简析：前面我们学习了和倍、差倍、和差三种应用题，有的题目需要通过转化而成为和倍、差倍、和差问题，这类问题叫做复杂的和差倍问题。解答较复杂的和差倍问题，需要我们从整体上把握住问题的本质，将题目进行合理的转化，从而将较复杂的问题转化为一般和倍、差倍、和差应用题来解决。例1：两箱...
答：总的来说孩子刚刚上小学接触到差倍，问题肯定是非常艰难的，父母也不要对孩子总大声责骂。要给孩子一个适应的过程，这样孩子才不会觉得学习是一件枯燥的事情。每个孩子都有可能会不理解数学中的思维，父母一定要在孩子旁边善于引导。把基础的知识给孩子讲解会，孩子就能懂得知识点是怎么存在的。
答：解：由差倍公式得调动后乙队有（56－34）÷（3－1）=11（人）。调动后甲队有：11×3=33（人）或11+（56－34）=33（人）。答：调动后甲队有33人，乙队有11人。学习数学的好处 1、数学是理解世界的基础，可以帮助学生更好地理解自然界和社会生活中的各种规律和现象。2、数学是解决各种问题...
答：差倍问题是一个涉及两个数的数学问题，其特点是已知这两个数之间的差以及它们之间的倍数关系，目标是求出这两个具体的数值。解决差倍问题的关键在于运用特定的公式。首先，如果已知两数之差（记作差值，例如X-Y）和它们之间的倍数关系（例如X是Y的3倍），我们可以用以下公式来计算其中较小的数（小数...
答：个).这与倍数差2-1=1倍相对应,这样可以求到第二筐现在的橘子个数是42÷1=42(个),它原来就是42+12=54(个),第一筐原来是54+9+9=72(个)算式:第一筐:(9×2+12+12)÷(2-1)+12=54(个)第二筐:54+9+9=72(个)这是一道三年级的差倍奥数问题,希望我的解释你听得懂.祝学业进步....
答：差倍问题的公式主要包括：差=两数之差/（倍数差+1），倍数=两数之积/（差+1）。相关知识如下：1、差倍问题通常出现在初等数学教育中，作为一种基本的数学运算问题，帮助学生巩固加减乘除的基本概念和运算技巧。解决差倍问题时，首先要明确题目中给出的两个数之间的关系，是倍数关系、分数关系还是其他...
答：和差倍问题”之解答技巧 2.三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。 分析:要点:先把一,二小组看成一个整体!把第三小组看成一个整体,我们把这种方法叫“化三为二”即把三个问题转换成二个问题,先求出第一,二小组的人数,再求出第一...
网友评论：
商贱18596108044：
小学四年级的差倍及和倍问题的解题步骤是怎样的? -
63132管叙
：[答案] 差倍问题的解题步骤:1倍数=差/(倍数-1) 和倍问题的解题步骤:1倍数=和/(倍数+1) 求出了1倍数,然后用乘法求出几倍的数.
商贱18596108044：
小学数学(差倍问题)
63132管叙
： 答安提示: 从第一筐拿出9个橘子放入第二筐,两筐橘子的个数相等,说明第一筐原来比第二筐多9+9=18(个).如果从第二筐拿出12个放入第一筐,那么第一筐橘子的个数是第二筐的2倍,则第二筐给第一筐12个橘子后,第一筐就比第二筐多18+12+12=42(个).这与倍数差2-1=1倍相对应,这样可以求到第二筐现在的橘子个数是42÷1=42(个),它原来就是42+12=54(个),第一筐原来是54+9+9=72(个) 算式: 第一筐:(9*2+12+12)÷(2-1)+12=54(个) 第二筐:54+9+9=72(个) 这是一道三年级的差倍奥数问题,希望我的解释你听得懂. 祝学业进步.
商贱18596108044：
请问什么是差倍问题?
63132管叙
： 差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题 和÷(倍数-1)=小数 小数*倍数=大数 (或者 和-小数=大数) 差倍问题 差÷(倍数+1)=大数 小数*倍数=大数 (或 小数+差=大数) 关注下新东方.＂
商贱18596108044：
小学四年级的差倍及和倍问题的解题步骤是怎样的? -
63132管叙
： 差倍问题的解题步骤:1倍数=差/(倍数-1) 和倍问题的解题步骤:1倍数=和/(倍数+1) 求出了1倍数,然后用乘法求出几倍的数.
商贱18596108044：
差倍问题详细解答
63132管叙
： 解:设芝麻占地x平方米 ﹙2x+300﹚*3+600-x=4500 6x+900+600-x=4500 5x=4500-1500 5x=3000 x=3000÷5 x=600 600*2+300=1500 1500*3+600=5100
商贱18596108044：
较复杂的和,差倍数问题例题讲解,五年级奥数. -
63132管叙
： 和差问题:已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题. 基本数量关系是:(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些...
商贱18596108044：
小学四级数学题差倍应用题怎么做 -
63132管叙
： 差倍问题应用题 含义:差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系,求出两数.公式:差÷(倍数-1)=小数;小数+差或小数*倍数=大数. 1、2、3倍问题题为简单差 1.甲和乙的钱一样多,甲给乙30元,则甲所有的钱是乙的1/5(分数)....
商贱18596108044：
有关比的数学问题(算式,解说)详细 -
63132管叙
： 例如,第一题要求丙数是多少,就直接设丙数是X,根据前面甲乙丙三个数的比例,可得知甲是丙的2/5倍,即为2/5X,乙是丙的3/5倍,即为3/5X,而它们的平均数是116,则可列等式(2/5X+3/5X+X)/3=116,求的X=174,及丙数是174.而第二题则是间接假设,可假设转来了X名女生,而原来的男生数目是4/7*42=24,女生数目则是42-24=18,则根据题意“转来的女生若干人等后,男生和女生人数的比是6:5”,则24/(18+X)=6/5,解得X=2,则现在全班人数则为42+2=44(以前的人数+转来的女生人数).或是24+(18+2)=44(现在男生的人数+女生的人数).
商贱18596108044：
什么是和倍和差倍问题 -
63132管叙
： 举例两个数的和倍与差倍问题 和倍:已知两个数的和及这两个数之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题 如:小明和妈妈的年龄之和是40,妈妈的年龄是小明的4倍,求小明和妈妈各多少岁? 解:小明年龄和妈妈的和是40,正好是小明年龄的5倍,可以求出小明8岁,进一步求出妈妈32岁. 模型:较小的数 = 和÷(倍数+1) 差倍:已知两个数的差及这两个数之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题 如:小明和妈妈的年龄之差是24,妈妈的年龄是小明的4倍,求小明和妈妈各多少岁? 解:小明年龄和妈妈的差是24,正好是小明年龄的3倍,可以求出小明8岁,进一步求出妈妈32岁. 模型:较小的数 = 差÷(倍数 - 1) 不知你是否满意.
商贱18596108044：
什么是差倍分 -
63132管叙
：[答案] 应该是“和差倍分”,是用来描述一类数学问题的计算的.这里是最简单的二和差差倍分问题的一些公式:和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题 和÷(倍数-1)=小数 小数*倍数=大数 (或者 和-...
