文本解读的四个步骤
答：3，本文中的……，抓住了……的特点，运用……几个极富表现力的动词，把……写得惟妙惟肖，给我们展现出一幅……的图画，令人读后有身临其境之感，所见之景如在目前。4，本文所表达的……感情，深沉隽永，感人至深，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，始知天下……之情与共。5，本文...
答：一、留意文章标题一般来说，标题可表明写作对象、写作范围，也能暗示作者的写作意图和思想感情倾向，它为我们解读文本提供了非常丰富的信息，同时也为我们联想、推测文意提供了依据。如2000年全国卷的《长城》，标题为我们指出了阅读的方向和思考的范围，可能是对中华民族的这一伟大历史遗迹进行讴歌、赞美，...
答：学习这些用了几个月的时间。在王老师的文本细读的基础上，我潜心会文，披文入境，将这首诗在心中慢慢放大，让它成长为一棵茂盛的树，才有了底气走进课堂。借用王菘舟老师的两句诗来表达第一次文本解读的感受：文本无语笑东风，细读有情长思量。后来，我接着公开教学《詹天佑》、《燕子专列》、《画家...
答：文学性文本的解读 昨天张祖庆老师有一个现场直播的讲座，陆陆续续听了一下，还是很有收获的，他的课“语文味”很足，也很有创意，也在一直孜孜不断上课讲课，给我们很多直观的示范。首先文本解读要先跟作者对话，要好好地读文本，不去看参考书，才能有自己的感受，文学作品的魅力在于自己的理解中，从...
答：从这种意义上来说,教师也是一位同学生一样的普通意义上的读者,由于阅读经验与文化的积累,又接受过专门的训练,因此教师相对于学生而言,应该可以说是位熟练的读者。所谓正确解读教材就是要理解语言文字,摸准情感基调,把握分寸尺度。实际上,对文本的阅读,都是一个分析、理解的过程,不同的读者对相同的文本...
答：在教学实践中,我们经常看到这样的尴尬局面:有的教师辛辛苦苦,手捧教参,该讲的都讲了,但学生就是不买账;有的教师热衷于从网上下载课件,以现成的课件来代替备课工作,但有经验的教师听过课后,说课文理解不透,还需要在文本解读上多下工夫。那么到底什么是文本解读能力,又该怎样提高呢?本期我们特别约请江苏省教授级高...
答：“解读文本”是我们教师的一项重要基本功，解读文本是否到位直接关系到我们确立教学目标及教学重难点，关系到教学设计、教学效果等，结合我的教学实际，我认为解读文本需注意三方面： 1、读懂文本编排意图，搞清文中插图和旁注文字、提示语。 现行数学教材中有大量插图，包括实物图、示意图、表格图、线段图、...
答：忽视文本价值的解读与感悟，我们的文化与智慧就成了无源之水；忽视文本的时代意义，我们的文化与智慧就迷失了发展的方向。教材不是教师的圣经，而是教师要去加工和创造的东西。教师在进行教学设计时，要有意识地能动地乃至个性化地解读教材。 一般来说，解读教材要按照四个步骤进行，它们分别是文本究竟说了...
答：”这段话概括成一个术语：分析矛盾。分析矛盾就是要抓矛盾对立又统一的双方。解读文本时，要学会提炼矛盾、比较矛盾、还原矛盾。比如《卖火柴的小女孩》中现实与幻觉的矛盾等。策略五：情境还原 文本解读过程就是一个还原语境，进而探求意义，并建构读者自己的理解的过程。语境一般可分为三个层面：...
答：在这种批评中，批评家似乎是在用放大镜读每一个字，捕捉着文学词句中的言外之意、暗示和联想等，其操作过程大致分为以下三个步骤：首先是了解词义，然后是理解语境，再次是把握修辞特点。今天，中国学界仍有不少人把“细读”批评理论看作是西方文学理论的独创，并常常运用它来解读各种文学文本。其实中国...
网友评论：
姚怜17846215796：
文学文本的解读一般需经过哪几个阶段?每个阶段主要完成的任务是什么 -
28803茹适
： 文学文本的解读一般需经过哪几个阶段?每个阶段主要完成的任务是什么? 答、三个步骤,首先是一般性阅读,理解文本的字面义;其次是细读,结合具体语境,细致品味文本语言的引伸义、比喻义,体味文本韵味,深刻理解文本意蕴;最后是批评性阅读,结合更大的意义解读系统,把握文本社会价值、审美价值.
姚怜17846215796：
如何锻炼自己的思维能力? -
28803茹适
： 有一套思路 1、拿到东西就分析是什么,能干什么,怎么用它,为什么这么用它,有什么好处和坏处. 2、多看一些思维名题,自己想怎么做出来 3、看侦探小说,锻炼思维能力 4、最快记住一本书,能讲述其中东西 慢慢的你的思维和表达能力就都上来了,不过要坚持,也很累
姚怜17846215796：
如何培养思维能力 -
28803茹适
： 一、倡导主题多元,培养思维个性.文本是一种物质形态,是读者与作者发生关联的媒介.作者受到一定时代、地域的局限,而读者群又由不同时代、不同地域的人组成,每个读者都有不可替代的人生观、价值观以及生活体验,所以读者对文本...
姚怜17846215796：
怎么从文本角度分析文章 -
28803茹适
： 文本分析法 一定要从文本的表层深入到文本的深层,从而发现那些不能为普通阅读所把握的深层意义. 文本分析的方法很多: 1、“新批评”,“新批评”的方法很基础,但也很实用,即从文本中“细读”出那些语言的非日常化运用,如“反讽...
姚怜17846215796：
如何解读文本 -
28803茹适
： 同样的文本,在不同的人读来却有不同的感受,同样的教材,在不同的教者处理下呈现出的状态也截然不同,究其根本,就在于各人对文本的解读不同.听名师上课,我们常惊叹于他们对教材的处理之巧妙,对文本内涵的挖掘之深入,开始总以...
姚怜17846215796：
. 文本阅读的基本方法 -
28803茹适
： 有阅读的四步法:寻找阅读任务,找出关键词,信息筛选,合理作答
姚怜17846215796：
【收集】李家栋老师谈如何解读文本 -
28803茹适
： 对于语文学科的教学,李家栋老师指出:“学生是一颗颗生命的种子,我们的语文教学就是要让孩子在语文教学中绽放生命的活力,在阅读课上感受生命的精彩,享受生命的乐趣.”李家栋老师作为山东省小语教学的带头人,在全国阅读教学优...
姚怜17846215796：
对于文章的主旨怎样才能正确分析出(具体步骤) -
28803茹适
： 一、留意文章标题 一般来说,标题可表明写作对象、写作范围,也能暗示作者的写作意图和思想感情倾向,它为我们解读文本提供了非常丰富的信息,同时也为我们联想、推测文意提供了依据.如2000年全国卷的《长城》,标题为我们指出了...
姚怜17846215796：
如何正确解读教材 -
28803茹适
： 一、教材是什么?教材是完成教学任务的依据,是“课程标准”目标的具体体现,是教学内容的载体,是教和学的凭借,是教学过程的支架,因此语文教学要围绕语文教材进行.二、教材解读的范围教材解读不再是狭义地对教材内容的解读,...
姚怜17846215796：
文本解析是什么过程?
28803茹适
： 因为文本解析就是全文检索和URL抽取的过程,所以爬虫集成了索引处理
