方仲永后续

  • 帮我写篇作文,是伤仲永后续,要500以上
    答:伤仲永续 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“...
  • 方仲永由天资过人变得'泯然众人"的原因是什么
    答:阶级固化导致的教育资源不均衡。北宋,金溪平民方仲永,世代耕田为业。五岁的时候就会写诗,说明天分很高,但是后续教育没有跟上,成年后就泯然众人矣。
  • 2008年的抗震小英雄林浩,当真成了大家口中的伤仲永吗
    答:王安石笔下的方仲永拥有过人天赋,却因急功近利的父亲最终泯然众人矣。 在大众心中,林浩在不断地透支着自己的英雄光环,却没有活成人们心中的样子。 四、梦想受挫,最终步入平凡 在学习上,林浩显然没有做到那么优秀,那么在演艺方面是否可以达到人们心中的预想呢? 林浩参演的影视剧有《大太阳》、《我的特一营》、...
  • 基础很重要的名人例子
    答:基础很重要的名人例子,这个我们最广为熟知的就是伟大的画家达芬奇小时候的例子了,达芬奇小的时候,他的老师总是让他们重复画鸡蛋,但是达芬奇觉得厌烦,他的老师告诉他鸡蛋虽然普通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投来的光线不同,画出来也不一样,因此,画鸡蛋是基础也是基本功...
  • 《灌篮高手》中,为什么湘北队负于爱和学院对樱木花道来说是有积极意义...
    答:但是樱木花道得到冠军后,以他这种进步速度对他来说未必是好事,远的例子有方仲永,近的也有安西教练之前最欣赏的弟子谷泽龙二。谷泽就是因为自恃天赋甚高所以不愿意磨练基本功,最后眼高手低才导致悲剧发生。樱木的性格要比谷泽浮躁的多,县大赛输给海南的比赛根本就不能算挫折,如果樱木想成为一个真正的...

  • 网友评论:

    舒德15934402047: 方仲永后来怎么样了 -
    66898蔺尝 : 方仲永后来“泯然众人矣” 那肯定是像常人一般 过完他平凡的后半生

    舒德15934402047: 方仲永最后泯然众人的原因是什么 -
    66898蔺尝 : 从方仲永个人情况来看,原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图小利,目光短浅,“不使学”.从道理上讲,方仲永“卒之为众人”,是因为“其受于人者不至也”,即没有受到后天正常的教育. 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文.讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性.

    舒德15934402047: 方仲永经历了由什么最后变成了什么 -
    66898蔺尝 : 方仲永经历三个阶段,天资聪慧都智力减退再到和平常人一样 本文通过叙述方仲永因为父亲“不使学”,而从神童到“泯然众人”的变化过程,说明天资固然重要,但没有好的后天教育,再好的天赋也不可能得以发挥.告诉我们学习和教育对于...

    舒德15934402047: 伤仲永 第二段叙事仅以什么交代了方仲永后来的变化和结局? -
    66898蔺尝 : 仅以作者自己的所见所闻交代了方仲永后来的变化和结局,即''不能称前时之闻”''泯然众人矣''.增加了事情的真实性

    舒德15934402047: 方仲永的衰败故事 -
    66898蔺尝 : 金溪县的平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具(纸、墨、笔、砚等),(有一天)忽然哭着要这些东西.父亲对此(感到)很诧异,从邻家借来书写工具给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗...

    舒德15934402047: 假如方仲永生活在当代,那么他的结局又将会怎样? -
    66898蔺尝 : 方仲永 生活在当今时代,其父是一名教师,其母是一名文艺工作者,而仲永自己又表现出 宋朝末年的中国,出了一个叫方仲永的神童,从小就能歌善舞,并且具有很强的写作天赋,能写诗作对联,五岁时,他的父亲叫他当众作了一首诗,那首...

    舒德15934402047: 《孙权劝学》续写 “ 吕蒙偶遇方仲永” -
    66898蔺尝 : 方仲永偶遇吕蒙铜梁县东城中学扬帆文学社 唐惠珽据说方仲永成年后,一天无所事事,到处游荡,最近中了彩票,一夜暴富.而吴国大将吕蒙因打胜仗,官位连升三级,孙权放入他的三天假,他准备乘机好好放松放松.这天,方仲永听着 ...

    舒德15934402047: 伤仲永中方仲永的变化经历了哪几个阶段 -
    66898蔺尝 : 三个阶段.第一阶段:方仲永天资聪慧,有较好的天赋.第二阶段:方仲永没有及时学习,浪费了天赋.第三阶段:方仲永没有接受后天教育,错过了时机,最终成为平常人.宋·王安石《伤仲永》原文:金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,...

    舒德15934402047: 事实上,方仲永后来如同常人的原因有很多,有如下几点 -
    66898蔺尝 : 方仲永的先天条件很好,他父亲为了利益,没有对他进行后天的培养,导致他后来“泯然众人矣”.

    舒德15934402047: 方仲永到泯然众人矣经历了什?方仲永到泯然众人矣经历了什么
    66898蔺尝 : 方仲永其人宗族渊源、父母名讳等均已无从考证,世代务农,家境贫寒. 方仲永作诗画 方仲永作诗画 公元1025年(北宋天圣三年),方仲永无师自通,提笔写诗,震动乡...

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