春第五自然段赏析300字
答：第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主,这幅画面则突出人的作为:“城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去”。在春天,花儿“赶趟儿”地开;人们为了迎春,“也赶趟儿似的”走出家门。在春天,花卉争荣,各不相让;...
答：“红不是无情的东西，化作春泥更保护花朵！”是的，它将化作春泥滋润大地，不在乎枝头的繁华。秋雨落在红色和黄色的叶子上，落在混合着绿色和黄色的彩色叶子上。豪华的枫叶，精致的常绿树叶，常见的悬铃木树叶…他们在秋雨的洗礼下变得更加美丽。树上的果实正在成熟，田里的农民也越来越忙了。在城市和...
答：――朱自清《春》的绘景艺术品析 苏州市景范中学 黄素心【摘要】《春》作为初中语文教材重点篇目常为教师精讲细磨,确实其文刻画细腻,情感真挚,文辞赋予质感,丰厚而饱满。细读《春》,可以感受其描摹景物仿佛作画,又似作曲,还如作诗,其绘景艺术特色鲜明,值得揣摩品评。【关键词】《春》 绘景艺术 形神音景之于人是...
答：赏析：运用了比喻,有夜空这一景象引出对父亲的思念.5、站着（闻俊）你一生只选择一种姿势——站立.狂风袭来的时候,你不肯倒下；大雪压顶的日子,你不肯屈服；洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首；刀斧临头的黄昏,你不肯折腰.一棵树,在岁月的长河中,书写一段英雄的人生.茫茫大漠,一棵树站起来,是一座丰碑；...
答：…瞧，大树抽出了嫩绿的枝条；小草打了个哈欠，苏醒过来了；柳枝随风摇摆；花苞咧开嘴朝着大家欢笑，桃花和梨花的芳香沁人心脾。春天，是个鸟语花香的季节。在春天，五颜六色的花朵十分迷人，再加上鸟儿清亮动听的歌声，以及无处不在的花香，如同在演奏一段“春的交响曲”。蝴蝶与蜜蜂也被打动了，争先...
答：1、简析“盼春” 出示问题组:春天来了没有?(通过“近”字可以看出春天还没有来)作者是以怎样的心情去迎接春天的?(“盼望着”)为什么叠用“盼望着”?(作者心情急切)这一小节有两个词“着”和“了”构成了四个词尾,有什么作用?(给人柔和的感觉) 2、分析全文第二自然段 接下来作者就用了比较多的笔墨来描绘...
答：回答：1由视觉到嗅觉,由静态到动态.运用了比喻、排比的修辞手法写出了春花的五彩缤纷,春色的美丽无比,春天的勃勃生机。 2不能,因为"红的像火,粉的像霞,白的像雪"与后面的相互照应,所以不能调换 .
答：有撑着伞的行人慢悠悠地走着，农民们依然忙碌在地里，披着蓑衣戴着斗笠。他们的房屋稀稀疏疏地分布在雨中静默着。整篇文字通过对细腻的雨景和宁静的乡村生活的描绘，展现了一种朴素而宁静的美感，让人感受到大自然的恩赐和平凡生活的宁静之美。仅供参考，要多多练习，思考，能力才会提高。
答：春风图——风唱春——第五自然段 春雨图——雨润春——第六自然段 迎春图——人迎春——第七自然段 三、探究质疑:(第一部分) (1)作者以怎样的心情迎接春天的来到?哪个词明确地告诉我们春天还没有来到? (“盼望着”;“近”) “盼望着,盼望着”。为什么要连用两个呢? (这样叠用,更能表达作者向往春天的...
答：朱自清《春》第五自然段：1本段描绘了春风的（温暖 ）、（柔和 ）、（ I don't know)。朱自清《春》第六自然段：1本段写“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着’试对本句做一些赏析。“静默”二字用拟人的手法传达出春雨中安静和平的气象，是一种静态的美，渲染了春雨沐浴的温馨。老舍《济南...
网友评论：
吉启18840563885：
朱自清《春》第五和第六自然段赏析要300子或以上,别的段落不要 -
34622阴彪
：[答案] 第五自然段,分写春雨.写春雨,作者先写春雨的特点:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”.然后写雨中的景致,描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图. 第五自然段,分写春天里的人们.春天来了,“城里乡下,家家...
吉启18840563885：
朱自清《春》第五自然段赏析200字 -
34622阴彪
：[答案] 一、写作目的:《春》这篇散文,是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,没有把它收入其散文集中.因此,曾有学者误认为《春》是朱自清先生作于第一次国内大革命的初期,但是据陈杰先生考证,《春》最早发表在朱文叔编的...
吉启18840563885：
春第五自然段一句一句品析 -
34622阴彪
： (1)视觉方面:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;(或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.) (2)听觉方面:呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子(或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着 (3)嗅觉方面:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香, (4)触觉方面:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
吉启18840563885：
春 写春风的5自然段赏析 -
34622阴彪
：[答案] “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.引用比喻写出春风的柔和(触觉风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.写出春风的芬芳(嗅觉鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高...
吉启18840563885：
《春》五自然段写了春风的哪些特点 -
34622阴彪
： 春 朱自清 第五段,作者通过愉悦.美好感觉来描写春风,突出春风极富生命力特点. 通过嗅觉,听觉,触觉.突出了春分的柔和. 表现了春风清新和芳香的特点. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着. 有参考
吉启18840563885：
《春》朱自清.每段赏析,祥细些,要有格式! -
34622阴彪
：[答案] 作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼.... 第五个特写镜头是春境中人的活动.前四幅画面以写自然景色为主,这幅画面则突出人的作为:“城里乡下,家家户户,老老...
吉启18840563885：
春第5段赏析 急急急 -
34622阴彪
： 第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.【引用诗句,并且把风比作“母亲的手抚摸”,表现春风的柔和.】风里带着些新翻的泥土的气息.........都在微微润湿的空气里酝酿.【作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于花、草的描写自然的连接起来.】鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中.......这时候也成天嘹亮的响着.【春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与清风流水应和着”.作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生.】
吉启18840563885：
朱自清的散文《春》第五自然段的写景顺序 -
34622阴彪
：[答案] 第五自然段描绘“春风图”,作者先从触觉方面写春风的和煦,再从嗅觉方面写春风的芳香,然后从视觉方面写春风中的美景,最后从听觉写春风里和悦的声响.这样,作者调动多种感官,从不同侧面多角度的来描写春风,从而把难以捕捉的无形、无...
吉启18840563885：
朱自清的散文《春》第五自然段的写景顺序 -
34622阴彪
： 第五自然段描绘“春风图”,作者先从触觉方面写春风的和煦,再从嗅觉方面写春风的芳香,然后从视觉方面写春风中的美景,最后从听觉写春风里和悦的声响.这样,作者调动多种感官,从不同侧面多角度的来描写春风,从而把难以捕捉的无形、无色、无味的春风写得有声有味,有情有感.
吉启18840563885：
朱自清春的第五自然段从哪三个角度描写春风 -
34622阴彪
：[答案] (1)视觉方面:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;(或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.) (2)听觉方面:呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子(或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮...
