春这篇课文表达了什么

  • 春这篇课文主要讲了什么
    答:《春》主要内容 在《春》中,作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分,依次描绘了五幅美丽的图画,分别是春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。最后运用比喻,突出了春天新、美、力的特征。
  • 春这篇课文主要讲了什么?
    答:《春》这篇课文作者抓住春天的特点,描绘了春回大地,生机勃勃的动人景象,表达了作者热爱自然,热爱生活的思想感情和积极进取,奋发向上的生活态度。作者写了“盼春”“绘春”“赞春”三个部分,这三个部分的顺序和作者的思想感情是发展是一致的, 先写对春天殷切的盼望,中间选取富有特征性的春景进行...
  • 《春》表达了作者什么感情
    答:表达了作者热爱春天,热爱生活的思想感情。散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清...
  • 读了课文《春》,你的体会到了什么?
    答:表现了作者奋发向上的精神,结尾给人带来了希望,给人们带来美好的生活和无穷的鼓舞力量
  • 朱自清的《春》的主要内容与鉴赏!
    答:从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意,产生了经久不衰的艺术魅力。《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——...
  • 朱自清的《春》这篇文章每一段的大意是什么?
    答:第一自然段,写盼春。文章一开头,就连用两个“盼望着”。可见期待春天来临的心情是多么殷切。 “东风来了”,这是身体突然感觉到地,以此报告了春天的消息。“春天的脚步近了”,终于听到了那春天由远而近的蹒跚的脚步声。这仿佛是作者一直在侧耳倾听着春天的脚步似的。第二自然段,总写春景。“山...
  • 春这一课最后三段表现了春天怎样的特点
    答:春这一课最后三段是三个比喻,分别突出了春天的新,美,力的特点。三个比喻形象的点明了春天的成长过程,赞美了春天的蓬勃的生命力.表达了在春天里奋发向上,创造美好生活的积极进取的精神。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材...
  • <春》这篇课文主要讲了什么?
    答:《春》这篇课文抓住春景的特点 有层次地描绘春景 全文围绕一个 春 字 写了 盼春 、绘春 、颂春 三部分 文中洋溢着作者对春天的热爱、赞美之情 你的认可是我解答的动力,请采纳
  • 春这篇课文主要讲了什么
    答:这是一篇借景抒情的散文,也可以说是一首抒情诗,一幅风景画,一曲春的 赞歌。作者以诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣 的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光,辛勤劳作,奋发向上,抒 发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。本文是按照盼春、画春、赞春...
  • 春这篇课文表达了作者
    答:《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸...

  • 网友评论:

    叶露13130782548: 初一课文春抒了什么情? -
    49482拓相 : 1 用春的期盼来抒发自己对春的喜爱,同时,2 对当代的统治报以春一样新生的期望,大概就是这样了 2是比较深一些的 可以忽略

    叶露13130782548: 初一上册第一课春此文章主要写了什么内容抒发了作者怎样的情感 -
    49482拓相 : 此文分为三个部分,先是盼春,后是绘春,最后是赞春,绘春部分是文章主干,描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这一些春天的图景,表达了作者对春天无限的热爱

    叶露13130782548: 春课文的主要内容 -
    49482拓相 : 《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照.朱自清笔下的“春景图”,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画...

    叶露13130782548: 春这篇课文着力描绘了什么 -
    49482拓相 :[答案] 这是一篇借景抒情的散文,也可以说是一首抒情诗,一幅风景画,一曲春的 赞歌.作者以诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣 的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光,辛勤劳作,奋发向上,抒 发了作者对春...

    叶露13130782548: 《春 》作者在这篇文章中表达了怎样的思想感情?应用怎样的语气朗读 -
    49482拓相 :表达了作者对春天的喜悦,对生命的热爱,对大自然的赞美.语气应是欢快的,饱含感情的

    叶露13130782548: 朱自清《春》中表现了作者怎样的思想感情? -
    49482拓相 :[答案] 本文通过描绘花草争荣,生机勃勃的春天美景,赞美了春天带给人们的无限希望,激励人们在大好春光里劳作,奋然向前,表达了作者热爱春天,热爱生活的情感.

    叶露13130782548: 春 朱自清 这篇文章主要写了什么? -
    49482拓相 : 这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前.

    叶露13130782548: 《春》这一课抒发了作者怎样的感受 -
    49482拓相 :[答案] 《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色,呈现一派生机和活力.《春》是一幅春光秀丽的画卷,《春》是一曲赞美青春的颂歌.抒发了作者对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.

    叶露13130782548: 朱自清的《春》这一课,描写春花的的文字,作者要表达的中心意思是什么、 -
    49482拓相 :[答案] 表达春回大地、生机勃勃的动人景象,赞美了春天给人带来的活力、希望和力量.

    叶露13130782548: 朱自清《春》这篇文章抒发了( )之情,表达了作者( )的情怀 -
    49482拓相 :[答案] 朱自清《春》这篇文章抒发了(作者对春天的赞美 )之情,表达了作者( 热爱生活、积极进取)的情怀

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