曹刿论战公开课件
答：3月13日听了狄永伟老师的《鸟(专题)》一课,认为该专题内容丰富多彩,一定程度上积淀了学生的文学素养,学生参与多,课件精美,涉及知识范围广,开阔学生眼界,点面结合加练笔,让学生对鸟的认识逐步深入,效果较好。 3月13日听了季艳芳老师的《曹刿论战》,认为教师能让学生在理解中背诵,逐步掌握本文的重点、难点,但气氛...
答：二、教师出示做好的课件让学生回答,或齐答;或单人回答。以记忆为主。 三、教师课件的相关内容。(一)、文学常识积累:《曹刿论战》选自《 》,相传是 时期 所作。 《左传》原名《 》亦称《春秋左氏传》,是根据鲁史编写的 体史书,保存了我国自公元前722年以下200多年间的许多史料。是一部( )名著和( )名著。
答：(《曹刿论战》) 若夫/霪雨霏霏,连月不开。(《岳阳楼记》) 夫/环而攻之/而不胜。(《得道多助失道寡助》) 其/如土石何?(《愚公移山》) 盖/追先帝之殊遇。(《出师表》) 故/君子有不战。(《曹刿论战》) (6)提前状语之后可停顿。 如:今/天下三分。(《出师表》) 今/南方已定。(《出师表》) 今/齐...
答：3. 初三语文文言文全部ppt课件 初三下册诗文篇目:17 公输18 《孟子》两章19 鱼我所欲也20 《庄子》故事两则21 曹刿论战22 邹忌讽齐王纳谏23 愚公移山24 《诗经》两首公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 子墨子闻之,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰...
答：在我上《曹刿论战》中，我也采用了相类似的方法，以以弱胜强的战役为引导，引出战略战术的重要性，最后设疑齐鲁长勺之战胜利的原因是什么，激发学生兴趣，紧紧地吸引住学生，使学生很快地进入了新课意境。四、浮华已随风飘去去，课堂本色显朴实。这次听课最大的感受就是，老师执教的观摩课都比较朴实，...
答：在初中阶段学过的文言诗文中,有些文章可称为经典,如《桃花源记》、《小石潭记》、《曹刿论战》、《爱莲说》、《出师表》等,对这类佳作必须将全文熟记于胸。 也有些诗文,流传于世主要是因为其中某些句子或段落特别出彩,学习这类诗文,就要在整体理解的基础上把重点放在名句名段的积累上。 文言文背诵在升学考试中...
答：3月13日听了狄永伟老师的《鸟（专题）》一课，认为该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。3月13日听了季艳芳老师的《曹刿论战》，认为教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文...
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答：48．《曹刿论战》中，曹刿请见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋；表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情；曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；本文中出现的一个成语是：一鼓作气。49．《上枢密韩太尉书》中，表明孟子和太史...
网友评论：
尉很18194481186：
《曹刿论战》 -
38955牛佳
： 《曹刿论战》 1十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公...
尉很18194481186：
曹刿论战苏教版初三下册语文教案
38955牛佳
： 《曹刿论战》是一篇由左丘明撰写的文章,出自《左传·庄公十年》.该作讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”...
尉很18194481186：
曹刿论战原文及翻译 -
38955牛佳
： 曹刿论战 十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺...
尉很18194481186：
曹刿论战笔记和复习资料 -
38955牛佳
： 《曹刿论战》课文研讨 一、整体把握 公元前684年齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名战例之一.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握...
尉很18194481186：
曹刿论战的人文思想核心
38955牛佳
： “曹刿论战”,曹刿是当时的平民,为了鲁国的利益,他主动为鲁庄公谋划.又亲临战场,协助鲁庄公指挥,为战胜齐国起了重大作用.标题的中心词是“论”字,侧重要写的是曹刿对战争的看法,表现曹刿的战略思想,而不是侧重记叙长勺之战的战况 战前论战体现了曹刿的以民为战争之本的基本战略思想,那么,战后论战则体现了他的战术思想 可以把曹刿称为优秀的军事家.他所以取胜的原因,不是靠猛打猛冲,而是靠了谋略、智慧,这一点尤其让人称道. 战争当中,一个优秀的谋略家,抵得上成千上万的将士.他 虽然没有将士的勇猛,没有将士的膺力,没有在战场上冲锋陷阵, 却能凭借智慧,以柔克刚,以弱胜强,以小取大.
尉很18194481186：
曹刿论战 -
38955牛佳
： 《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》,讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实.题目是后人所加.本文又题作“齐鲁长勺之战”或...
尉很18194481186：
曹刿论战表现曹刿哪三个思想观点 -
38955牛佳
： 《曹刿论战》表现曹刿三个思想观点: 1、政治上取信于民. 2、战术上采用以逸待劳、后发制人的战术. 3、抓住有利的反攻和追击时机. 《曹刿论战》选自我国第一部叙事详备的编年体史书《左传》.本文记叙的齐鲁长勺之战,是鲁国抵抗齐国进攻的一次战役.虽然是一个不大的战役,但却说明了战略防御的原则,是中国战争史中因为主观指导的正确,后发制人,以小敌大、以弱胜强的著名战例.
尉很18194481186：
曹刿论战讲的是什么 曹刿论战的主人公是谁 -
38955牛佳
： 曹刿,是春秋时期鲁国的大夫,是历史上著名的军事理论家.当时齐国攻打鲁国,曹刿为其出谋划策,作战指挥.其中“一鼓作气”的典故就来自于他.他一生最大的成就或许就是指挥长勺之战的胜利.《曹刿论战》一文出自于作者左丘明的《...
尉很18194481186：
曹刿论战介绍 -
38955牛佳
： 《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》.本文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”.这一战争发生在公元前684年,是历史上以弱胜强的著名战例之一.一文记载了春秋时期鲁国和齐国之间的一次战争,故事发生在鲁庄公十年(公元前684...
