望岳优质课堂教学设计
答：1、明显存在单一性。学生学习方法单一，自主合作探究千篇一律，不能体现方法的多样性和灵活性。还有，设计问题的程序化，为保证教学任务按时按量完成，所有问题都是老师预设，学生讨论回答。不能真正做到让学生自由发言，提出问题，各抒己见。2、课堂结构上的缺陷。一节课前松后紧，教学过程时间多，检测...
答：教师点拨学生理解《观沧海》与《望岳》中诗人博大心灵与宇宙自然的和谐统一。 四.课时安排 2课时 五.教具学具准备 1.诗词朗读录音磁带及录音机。 2.投影仪。 3.学生制作名言警句的知识卡片,课堂交流。 六.师生互动活动设计 1.指导学生反复诵读,参照课文注释,疏通文意。 2.了解写作背景。 3.在诵读中鉴赏,引...
答：册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一、指导思想随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教学观念,以整体推进课程改革为核心,深入学习《语文课程标准》,并以之为指导,开展以课题研究为重点的教育教学研究,深化课堂改革,全面提高教学...
答：“教学千法读为本”,这是学好文言文的一把金钥匙。课堂教学中可以运用多种诵读形式交错进行,在反复的诵读中,感知文章的大意,品味语言,加深对课文的理解,...对于第二篇短文的教学,我把重点放在对作者情感态度的理解,并联系实际,注重唤起学生的体验,希望能在处世态度方面给学生以有益的启示。 【教学设计】 [教学...
答：在八年级上册学生还学过杜甫的三首诗《望岳》、《春望》、《石壕吏》,对杜甫其人、其诗风格有所了解。特别是他忧国忧民的济世情怀给学生留下过深刻的...5.人教版八年级语文作文教案 6.八年级上册语文过雪山草地 教学设计 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
答：本次公开课以杜甫的《石壕吏》为核心，旨在通过深入教学，让学生理解诗作的社会背景，感受诗人的情感，以及反映的历史现实。导入：通过回顾杜甫的其他作品，如《望岳》和《春望》，导入《石壕吏》的学习，激发学生探索诗作深层含义的兴趣。 朗读与理解：学生自主学习生字词，集体朗读，教师指导朗读技巧，...
答：湖北胡家俊老师在教学《古诗二首》时,课堂结构极为精巧。《望岳》由教师引导学生详解,花了课堂近2/3的时间;而《春望》则依托教师的赏析思路,以学生自读为主,只用了课堂1/3的时间,学生也基本上读懂了诗歌内容和作者情怀。由教师的示范引路到学生的自主学习,标志着课堂学习走向了深入。 另一方面教者在探寻语文课堂...
答：课堂教学,是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。课堂教学以学生为本,学生的学习基础、学习兴趣及学习能力,是教师设计教学的出发点。语文特级教师于漪说过:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定...
答：5. 文言文课堂教学如何做到既活又实求答案 1、给予学生自主学习空间《语文课程标准》中强调,教师必须“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重...
答：“静”是全诗的血脉。这首平淡恬静的诗之所以如此动人，就在于诗人的思想感情与自然景物的高度融合而创造出来的“寂静”的境界，无怪乎沈德潜在《唐诗别裁》中要夸这首诗是“传‘独坐’之神”了。三、尝试背诵 四、作业;预习《望岳》
网友评论：
雕溥13271513500：
杜甫诗三首中《望岳》的教案教案,就是教课的过程. -
16816蔚爸
：[答案] 教学过程: 一.导入新课: 1.同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数.单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”.那在五岳之中谁的名气最大呢?泰...
雕溥13271513500：
《望岳》、《春望》、《石壕吏》教案````上公开课用的``!急呐``最好今天就有`` -
16816蔚爸
：[答案] 学习目标:1、了解杜甫及《石壕吏》的背景.2、通过朗读、心理模拟和短剧表演体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感.3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养.设计思路:《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗,反映的是安史...
雕溥13271513500：
望岳的主要内容 -
16816蔚爸
： 《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗.这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、...
雕溥13271513500：
杜甫诗《望岳》的解释分析 -
16816蔚爸
： 首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神.岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗.“夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,这里把...
雕溥13271513500：
杜甫《望岳》课件网址亦可,幻灯亦可
16816蔚爸
： 望 岳(1) 岱宗(2)夫如何?齐鲁青未了(3).造化锺神秀(4),阴阳割昏晓... 《望岳》诗描绘了祖国名山泰山雄伟高峻、神奇秀美的壮丽景色,抒发了诗人渴望盼...
雕溥13271513500：
求杜甫＂望岳＂的内容理解!~求杜甫＂望岳＂的内容理解!~ -
16816蔚爸
： 《望岳》是中国古代诗歌中吟诵率较高的一首诗.大约在开元二十八年(740),杜甫二十九岁时,到兖州探望父亲后由齐入鲁,途经泰山,写下了这首诗.这是诗人仅存少数的早年作品之一.人们在品读此诗时,除了感受到泰山之雄伟外,恐...
雕溥13271513500：
语文问题 - 关于《望岳》望岳?中点明题意的句子是哪一句?表达了
16816蔚爸
： 点明题意的句子是最后一句: 会当凌绝顶,一览众山小 抒发了诗人向往登上绝顶的壮志.表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度,极富哲理性.
雕溥13271513500：
望岳的主旨 -
16816蔚爸
： 望岳的主旨:会当凌绝顶,一览众山小. 原文: 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生曾云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 翻译: 东岳泰山,美景如何?走出齐鲁,山色仍然历历在目. 神奇自然...
雕溥13271513500：
《望岳》本诗中每一联都有“望”的角度不同,试对此做具体解释.不要?
16816蔚爸
： 第一据的望的角度是指远望泰山的风景,第二句的望是近看泰山.表达了诗人的强烈感受,泰山的秀美实在是一言难尽,第三句是细观泰山,借此表达出心情的激荡和眼界的空阔,第四句,借用泰山的宏伟,写出了诗人的心愿,是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言
