枫树上的喜鹊仿写9到13
答：枫树上有一只喜鹊喳喳叫着，像是小音乐家，可以找出
答：我喜欢抬头看站在枫树上的喜鹊。
答：枫树上的喜鹊是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第9课的课文。拓展：“枫树上的喜鹊”是一篇充满想象力和童真的散文。讲述了“我”喜欢站在渡口的枫树下看喜鹊筑巢，看到喜鹊阿姨在教喜鹊哥哥唱歌学习的故事。表达了“我”对喜鹊的喜爱，展现了人与自然和谐相处的温馨画面。注意文字:在第1...
答：如果是美好的景:喜鹊站在枫树上，对着清风流水，唱出心中的歌。如果是被污染的景:喜鹊站在枫树上，无声地诉说，低泣……
答：《枫树上的喜鹊》第5-13自然段写我去“看望”我的喜鹊弟弟的情景，重点写了学拼音字母和看日出两个情景。作者抓住四种叫声，描绘了喜鹊阿姨和喜鹊弟弟，一个教一个学，一个问一个答的生动画面。一个“我知道”，两个“我懂得”，渗透了作者的想象，表现了作者与喜鹊阿姨、喜鹊弟弟心灵相通、亲如一...
答：仿写枫树上的喜鹊，6~8自然段，喜鹊阿姨跟喜鹊弟弟的对话，可以根据这段对话，然后编一段小对话就可以用你人的手法就行。
答：我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!《枫树上的喜鹊》分段段意 第1段：枫树上有个喜鹊窝。第2段：喜鹊常常和我说话。第3段：喜鹊窝里添了几只小喜鹊。第4-5段：喜鹊妈妈教孩子唱歌、游戏、学拼音。第6-13段：我听懂了喜鹊说的话，内心感到十分高兴...
答：“鹊！鹊鹊鹊？”我明白，她问的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟们快乐而又迅速地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我也理解，喜鹊弟弟们的答案是：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”这让我感到非常高兴。2、《枫树上的喜鹊》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）的第9课课文。
答：2、全文共13个自然段，叙述线索清晰，情节简单。第一至四自然段主要讲我喜欢枫树上的喜鹊，这部分4次直接写到“我喜欢”：渡口旁像绿色太阳伞的枫树，我喜欢；枫树上喜鹊的窝，我喜欢；站在枫树下看喜鹊的窝，我喜欢；鸟窝里有六只小喜鹊了，我喜欢。第五至十二自然段讲“我”看见喜鹊阿姨站在窝边...
答：好词：好词：叽叽喳喳、安安静静、渡口、绿荫、遮蔽 好句：1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。这句话把枫树比作“很大又很高的绿色太阳伞”，写出了枫树高大的特点。2.我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。“我”完全把它当作人来看待，把它称为喜鹊...
网友评论：
厍真19680301046：
仿写秋天的声音有哪些 -
24230臧通
： 1、听听,秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音. 2、听听,秋的声音,枫叶穿上了红红的衣裳,“刷刷”,是和枫树告别的话音. 3、听听,秋的声音,小喜鹊正在造新房,“喳喳”是它欢快的歌声. 4、听听,是秋天的声音,果树抖抖手臂,“咚咚”那是果子亲吻大地的声音. 5、 听听,秋的声音,杨树戴上了金黄的帽子,“刷刷”,挥挥手,送走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽. 6、听听,走进秋,走进大自然的音乐厅,你好好地去听秋的声音,秋的旋律.
厍真19680301046：
枫树上的喜鹊作者写了四个喜欢是哪四个喜欢? -
24230臧通
： 枫树上的喜鹊四个喜欢是“我”喜欢枫树、喜欢枫树上的喜鹊的窝、喜欢喜鹊阿姨和她的孩子们.《枫树上的喜鹊》记叙的主要内容是:“我们”村的渡口旁有一棵枫树,枫树上有...
厍真19680301046：
求小学二年级上册9课欢庆仿写
24230臧通
： 田野献上金黄的果,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲十三亿孩子,欢庆着美好的日子,十月一 日,祖国妈妈的生日.
厍真19680301046：
仿写朱自清的《春》两段就行!!!! -
24230臧通
： 版本13树叶悄悄地换了新衣裳,金灿灿的,或是红彤彤的.果园里,森林里,望去,一大片一大片全是的.踩着,躺着,拣两片当书签,拍两片作纪念,散几回步,扫几堆落叶.风萧萧的,叶扑簌簌的. 4桃树、梨树、柿子树,你不让我,我...
厍真19680301046：
写《秋的片段》一百字写的美一点(只要片段) -
24230臧通
： 1、秋风吹过,秋叶纷纷,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的魅力.渲染着大地的金黄.清凉的空气,金黄色的树叶,这是秋天独有的景色.秋天是沉甸甸的季节,秋天是收获的季节.秋天,写着收获,秋天,写着相思.秋雨缠绵,秋...
