模仿竹节人写一篇作文
答：第二天，竹节人争霸赛一触即发，同学们个个蓄势待发，挥舞着自己的竹节人，别人的竹节人又高又壮。而我的竹节人那细小的身子，别说打架了，站都站不起来，大战开始了首先现场的是最强壮的乐高大圣，看他作文https://www.zuowenwang.net/那强健的身姿，好像身高都能把敌人吓退的样子，他的对手是神威，...
答：无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是我帮大家整理的竹节人作文,希望对大家有所帮助。 竹节人作文1 我们小时候的玩具,都可以从玩具店买到,然而,现在还有多少人愿意自己动手制作小玩具? 自从上完了《竹节人》这篇课文...
答：写作思路：通过逻辑通顺的语言引出文章的结尾，表达出自己玩竹节人得到的快乐。正文：一、一下课我迫不及待地回到办公室玩弄起来。边玩，手中还做起种种更难的动作，嘴里还念念有词，俨然一副大将的气派和威武。在那一刻，我仿佛回到了孩童时代，回到那儿时充满欢乐欢笑的课堂，怡巧范同学做的虎头双钩...
答：今天我们老师让做竹节人，并让我们玩玩，体会其中的乐趣，于是我便开始制作了。刚开始，我用一根吸管，用剪刀给他剪开四分之一，做成竹节人的头部，然后用牙签给他穿一个小洞，接着用一根线穿过再见16个八分之一的胳膊和腿，然后依次把它们穿上，这样竹节人人就制作好了。然后我找一个人向他挑战，他...
答：在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的自制竹节人-小制作作文700字，仅供参考，希望能够帮助到大家。“竹节人”，对我来说，可真算得上是陌生了。学习《...
答：1、这段时间，我们的院子里也风靡一种自己做的玩具，他就是可爱的竹节人。2、竹节人的制作方法听起来十分复杂，但其实真正动起手来还是很简单的，可以用竹子做，但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。3、把它们锯成一节长的九截短的。一节长的当头和身子，也可以一节长只当身子，然后用，八截...
答：《竹节人》在我刚升入六年级的时候，作业量突然增大了，我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情，可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人，这次作业至今都令我难忘。到家后的第一件事当然就是准备竹节人的材料了，我按照书上写的方法，找出了毛笔，针，剪刀和线，开始完成这项有趣的...
答：竹节人，对于一个零零后来讲，是一个陌生的词，甚至让我感到神奇，却不知，这时七零年代儿时美好的回忆。竹节人，一听便知这是一个玩具，而且不同普通的玩具，竹节人不用钱买，我们可以自己做。我们先找来一种较硬的，较长的，圆柱体型的任何东西，把它平均锯成八段短的和一段稍长点的。八段短的做...
答：今天老师布置了一条作业，做一个竹节人。回到家里我便开始做竹节人了，我先找一根竹子走了很多地方才找到的。我把竹子锯成一长八短。那八根短的必须是同样长的，最长的那一根上面要用剪刀和针钻四个小孔，把一根线春节小孔里再从另一个小孔穿出来，把四根竹子穿在那绳的外面，早上记得要多留意一些...
答：1、在我刚上六年级的时候，老师布置了一条十分特别的作业——竹节人。2、到家后的第一件事当然是准备做竹节人的材料了。我按书上的方法找到了毛笔，剪刀，针和线，开始完成这项有趣的作业。我先用剪刀把毛笔的杆子剪成九段，身体一段，双手双脚各两段，紧接着我用针在每段的接口处扎上两个相对的...
网友评论：
韶郝18289515420：
我们还会怎样装扮竹节人给它们起一个怎样威风响亮的名字发挥想象写一写? -
24271澹肤
： 我会将它扮作关羽,名字叫做“虬髯客关公”. 本文是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事.这是一篇回忆类文章,语言生动又富有童趣,表现了童年游戏的乐趣,表达了童真、童趣的可贵.
韶郝18289515420：
竹节人续写400字? -
24271澹肤
： 续写示例:老师发现我在看他,有点尴尬,不过很快他就恢复了正色,道:“我承认竹节人很有趣,但是希望你们还是要以为主,不要再上课玩竹节人.”说完把没收竹节人还给了我们.我们都很开心能拿回自己玩具,但也听取老师的话,从此不再课堂上玩竹节人了.
韶郝18289515420：
竹节人作文,你是怎么教别人玩 -
24271澹肤
： 首先就是告诉他们竹节人的制作方法 然后继续自己玩一遍,让他们学习 之后再慢慢教导他们 告诉他们其中的乐趣和方法
韶郝18289515420：
竹节人段意,主要内容,中心 -
24271澹肤
： 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
韶郝18289515420：
怎样制作竹节人 -
24271澹肤
： 部编版语文六年级上册第九课有篇课文叫《竹节人》,作者是范锡林.这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋. 课文设置有三个目标: 一...
韶郝18289515420：
竹节人的主要内容是什么?急需. -
24271澹肤
： 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...
韶郝18289515420：
竹节人是谁写的 -
24271澹肤
： 竹节人是范锡林写的. 本文是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事
韶郝18289515420：
竹节人阳光课堂竹节人这一刻文章,文章为什么要写老师与竹节人这一部分? -
24271澹肤
： 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达儿童心态的喜悦与满足,同时通过老师也自己偷偷斗竹节人的叙述,抒发了对老师的亲近与理解,对于“我们”的竹节人能...
韶郝18289515420：
竹节人出自哪一本书? -
24271澹肤
： 《竹节人》是2019年06月19日长江文艺出版社出版的图书,作者是范锡林. 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我...
韶郝18289515420：
竹子有很多精神,请根据竹子的精神,写一篇作文 -
24271澹肤
：[答案] 竹子是一种常见的植物,它的枝杆虽然不是很粗,但韧性很好,折也折不断.所以,竹子自古以来都深受人们的喜爱.有人称... 还有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”可见竹子在人们心目中的位置. 竹子的外型非常漂亮.一个一个的竹节,细...
