母鸡反思亮点和不足

  • 《母鸡》教学反思
    答:2011学年上学期语文四年级上册第16课《母鸡》教学反思 《母鸡》是人教版四年级上册第四单元的自渎课文,其教学要求是通过学生自渎自悟,弄清作者对母鸡的态度有怎样的变化以及变化的原因,再引导学生通过课文内容的前后对比,体会情感的变化和母爱的伟大。经过对本片课文的教学,认识到了一些不足的地方,现总结如下: 1、...
  • 四年级母鸡教学反思
    答:而后重点理解作者为什么不再讨厌母鸡的讨厌,让学生从文中找 句子 理解。最后解决为什么用“不敢”,让学生体会到,因为母鸡的辛苦、勇敢、慈爱、负责,所以作者敬佩母鸡。 当然,在教学中还发现了很多不足,这是一篇略读课文,可是自己因为觉得这也好,那也好,而舍不得丢掉一些,反而使课堂容量过大,课最后来不及上。还有...
  • 母鸡教学反思
    答:母鸡教学反思1 老舍先生通过仔细观察,抓住母鸡在不同情况下的特点,以情感变化为线索行文,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡,写出了“我”讨厌母鸡的原因;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲...
  • 《母鸡》教学反思
    答:      当然,在教学中还发现了很多不足,课堂容量过大,导致在比较《猫》和《母鸡》在写法上各有哪些特点上用时较少。有的内容应该略讲,自己没把握好。
  • 《母鸡》教学反思
    答:然而,仔细反思一下,却存有很多的不足之处需改进: 1、由于我忽视了语文意识,因此学生对老舍先生语言的口语化、直白化的感悟和体验就不到位,教学还是在平面上推移,没有让学生在原有基础上有所提高,导致整堂课的朗读始终没有一个提升。在教学的过程中,我安排不同方式、不同要求地读课文。但由于预习检查工作不...
  • 母鸡的教学反思范文
    答:强化对文本语言的体会。在教学设计上,既要把握教学目标,确保关键内容的落实,又要注意教学节奏和课堂容量的控制,避免重复。总的来说,教学母鸡这一主题时,教师既要引导学生深入理解母爱,又要注重培养他们的语文素养和独立思考能力,同时不断反思和改进教学方法,以提高教学效果。
  • 《母鸡》教学案例
    答:《母鸡》是一篇略读课文,内容浅显,贴近生活学生很容易理解课文的内容,重点是要引导学生体会作者的情感变化,感受母鸡伟大的爱;比较文章表达上的不同特点,感悟作者的语言风格。下面是该课文的教案设计,欢迎阅读参考!教学反思:在学习《母鸡》一课时,我以作者的情感变化为线索,引导学生通过具体的事例去...
  • 母鸡教学反思
    答:因为这是一篇略读课,所以我想让学生自主学习。但是由于学生程度差强人意,我经验不足,不善引导,感觉这节课学生听得很吃力,我也上得很费力。课下,我找了几个学生沟通,发现他们有的并不是不会,但是就是不想参与到课堂,不愿意举手。课堂气氛对于课堂学习很重要。通过这 ……句子,句子自然就正确...
  • 小学语文《母鸡》说课稿
    答:母鸡──负责、慈爱、勇敢、辛苦(不同的认识)(突出特点)本板书很简单,以课文主要内容为主,这样的设计旨在让学生对本课有更清晰的掌握,对课文一目了然。六、《母鸡》教学反思 《母鸡》是老舍先生的又一篇佳作,通过描写对母鸡看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。《母鸡》是篇略读课文,内容浅...
  • 王崧舟《母鸡》课堂实录
    答:听后反思——听王老师的课,就是一种美的享受,值得学习的亮点如下:一、文学阅读,创设任务情境,将学生带入文本,拉近与文本的距离。王老师虚构了这样一个故事:老舍夫人养了一只母鸡,嘎嘎的叫声令人讨厌,他写了一张控诉状,夫人让她再观察一段时间,如果打算留下,就得为母鸡写一封表扬信。围绕这个...

  • 网友评论:

    容战13644213306: 老舍写的《母鸡》的问题帮忙回答一下 -
    47801徐政 : 第一段写的是自己对母鸡动作的心理活动, 第2段写的是母鸡在自己受大哦欺负和攻击时会有的反映 第3段写出母鸡在下蛋时的兴奋和快乐 第4段是一个过渡,从母鸡间界谈到了母亲这个词 第5段生动的写出了母鸡的警惕性 ...我时间到了.我一哈再给你回.

    容战13644213306: 老舍写的《母鸡》的读后感 -
    47801徐政 : 前几天,我们学了老舍先生写的<<母鸡>>一文,文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡,因为它没完没了 地叫,但后来他改变了对母鸡的看法,因为他发现母鸡 是很负责、慈爱、辛苦、伟大,所以他不仅不再讨厌母 鸡,还觉得它是一位英雄. ...

    容战13644213306: 求老舍《母鸡》资料 -
    47801徐政 : 课文以作者的情感变化为线索,当前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一位浅薄、庸俗的母亲;后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢,塑造了一位“伟大的母亲”的形象.作者对母鸡先是讨厌进而转变为尊敬.

    容战13644213306: 幼儿园大班科学教案与反思《母鸡的秘密》 -
    47801徐政 : 活动目标:1.在实验的过程中了解生活中常见的小工具(筛子、漏斗、镊子),初步体验和认识工具给人们的生活带来的方便.2.能正确地选择和使用这三种常见的工具,用时注意安全.3.尝试自己动手动脑解决问题,体验操作成功的喜悦. 活...

    容战13644213306: 如何养好青年鸡? 如何打造优良后备母鸡? -
    47801徐政 : 蛋鸡的饲养体系把蛋鸡的整个饲养期划分为后备鸡生长培育阶段和产蛋阶段.产蛋鸡群的最终生产性能往往取决于后备阶段的饲养和管理,可以说后备母鸡育成的好坏直接关系到蛋鸡饲养的成败.近年来虽然在培育优良后备母鸡技术上有了很大...

    容战13644213306: 作者最后说母鸡具有哪些品格?看到“一个母亲必定就是一位英雄”,你有什么想法? -
    47801徐政 : 在老舍先生的《母鸡》中,前半部分表现的是母鸡的无病呻吟,欺软怕硬,以及炫耀.但后半部分却描写了母鸡对子女的负责 慈祥 勇敢和辛苦,塑造了母鸡伟大的母亲形象.作者对母鸡的感情也由厌恶到尊敬,并由此表现了天底下所有母亲对子女的爱,赞颂了母爱的伟大,母亲的勇敢.所以作者才说“一个母亲必定就是一位英雄”.

    容战13644213306: 说说老舍笔下的《猫》《母鸡》《小麻雀》有哪些相同和不同之处? -
    47801徐政 : 相同点1.都有过渡部分,结构都非常清晰.《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱,由两部分构成;并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句,将两部分内容紧密地联系在一起;《母鸡》分为母鸡孵鸡维以前和孵出鸡维以后两部分,以过渡段...

    容战13644213306: 生吃鸡蛋有好处吗? -
    47801徐政 : 生吃鸡蛋没有什么好处反而对身体有害.不建议吃生鸡蛋,一是鸡蛋由鸡的卵巢和泄殖腔产出,而它的卵巢、泄殖腔带菌率很高,所以蛋壳表面甚至蛋黄可能已被细菌污染,生吃很容易引起寄生虫病、肠道病或食物中毒.二是生鸡蛋还有一股腥...

    容战13644213306: 工作个人反思怎么写 -
    47801徐政 : 工作反思总结例文: 为做好下一步工作,对自己近期工作进行总结反思.从工作思想,干部作用发挥、现场盯控管理标准等方面还存在很多不足,需要努力学习、改进、提高,才能更好做好下一步工作. 1、工作标准不高,落实力不强.满足于...

    容战13644213306: 中班游戏淘气的小鸡教案反思 -
    47801徐政 : 设计背景 根据小班幼儿的年龄特点和这学期语文课程目标,幼儿对动物的了解达到了一定的水准,就此我设计了这项活动. 活动目标 1. 了解鸡宝宝是怎样成长的. 2. 了解小鸡的父母是怎样的. 重点难点 幼儿难理解小鸡是怎样孵出的....

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