母鸡教学设计第一课时
答：第一段:这是一只叫声讨厌的母鸡。 写了母鸡的两种叫声,第一种“嘎嘎”“没完没了”,直接写出“讨厌”,第二种“细声细气”“扯长了声如怨如诉”,描写非常细致, 第二段:这是一只欺软怕硬的母鸡。 对比母鸡对待鸭子、其它母鸡和公鸡的态度。 第三段:这是一只发狂炫耀的母鸡。 体会夸张的写法。) (设计意图...
答：教学目标: 1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。 教学重难点: 有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。 教学过程: 一、导入新课 猫是一种很平常的小动物,可是在热爱生活的老舍先生看来,却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么,老...
答：部编版四年级语文下册《母鸡》教学设计 篇1 【学习目标】 1、认识生字词 2、有感情地朗读课文,感受作者对母鸡的感情变化。 3、了解母鸡的母爱 4、联系实际,感受母爱,学会感恩母亲。 【教学重点】 1、把握作者情感的变化。 2、体味作者对母爱的赞颂。 【课前准备】 1、课件制作。 2、学生收集有关母鸡的资...
答：1、继续训练学生默读有一定的速度。2、通过读文，能说说母鸡是怎样的?3、通过比较，初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。教学课时:一课时 教学过程 一、质疑引入 1、关于这篇课文你了解些什么?你还想了解些什么?2、同学们回家是认真读了书的，非常好，下面就让我们一起走进老舍先生的文章里，看看作...
答：《母鸡》（第1课时）教案 一、教学目标：1、能随文认识7个生字。2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、体会本文与《猫》相比，不同的写作手法。二、重点、难点：引导学生自读自悟，体会母爱的伟大。三、教学设计：师生活动 设计意图 一、谈话导入，检查预习：1、...
答：母鸡教案 篇1 活动目标: 1、体验撕纸活动 乐趣。 2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。 活动准备: 1、教具:“母鸡 蛋”课件一份, 草地鸡窝图一张, 鸡蛋操作图2张。 2、鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若干、糨糊13盒、抹布7块。 活动过程: 一、以课件引起幼儿 兴趣 师:(母鸡叫)听,谁来 ? (一母鸡出来)...
答：课时划分 一课时 教学过程：一、导入新课。前面我们学了老舍先生的《猫》，感受到了老舍先生对猫的喜爱之情，在老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们来学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。（板书课题读题）二、初读课文，学习生字词。1、自由...
答：母鸡》教学设计一 重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题组 教学目标 1．继续训练学生默读有一定的速度。2．通过读文，能说说母鸡是怎样的？3．通过比较，初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。教学课时 一课时 教学过程 一、质疑引入 1．关于这篇课文你了解些什么？你还想了解些...
答：孩子们在活动区非常喜欢《母鸡下蛋》这首歌,总是不停的模仿,有一天有个小朋友,拿着鸡蛋进行演奏,孩子们也非常的喜欢,但是考虑到小班孩子的学习模式是:模仿游戏性的学习,所以我设计了此次活动。 说教学目标: 1、幼儿能够跟随“音乐用乐器进行律动:第一个目标是能力目标,也是我的活动重点。 2、在活动的过程中幼...
答：母鸡教案 篇1 (一) 活动目标 1、要求幼儿能够正确发出“g、j、h”的音,正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词,并会用礼貌用语打招呼。 2、在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯,要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。 3、乐意与同伴一起游戏,共同参与猜测和判断的游戏活动。 (二)活动准备 1、手指玩偶公鸡和母鸡。 2、黄...
网友评论：
隗许18370274740：
求小学二年级下册人音版的音乐教案,要有教材分析 -
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： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0322/down-2501.html 第一单元 教学内容 第1课时:欣赏《母鸡与公鸡》 唱《十二生肖歌》 歌表演:《十二生肖歌》 第2课时:欣赏《金蛇狂舞》 唱《小花猫和小老鼠》用唱名唱歌谱 采集与分...
隗许18370274740：
音乐课,老母鸡,小班的怎么写教案 -
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： 游戏目标: 1、乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情. 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》. 游戏准备: 小鸡一群,供幼儿观看. 区域活动中,幼儿自由欣赏歌曲的旋律. 创设在游戏中学习的氛围. ...
隗许18370274740：
语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么? -
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： 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比. 前半部分写了母...
隗许18370274740：
《生物是怎样传递信息的》教学设计 -
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： 学科:科学教学设计:宋芝君时间:青岛版六年级下册 教材简析:本课通过引导学生研究蜜蜂、蚂蚁是如何将信息传递给其它同伴的,了解其它生物不同的信息传递方式,让学生初步了解除了人类之外的各种生物群体的生存、生活及传递信息的...
隗许18370274740：
母鸡咕咕嗒教案怎么写 -
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： 1、在看看、听听、猜猜、讲讲中初步理解故事内容,增进对向日葵、葡萄、草莓生活习性的了解.2、能认真倾听、积极思考、大胆讲述.3、积极探讨阳光与植物、动物、人类之间的关系,激发孩子亲近自然、热爱自然的美好情感.教...
隗许18370274740：
有关以德树人方面的大班公开课教案 -
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： 活动目标:1、能够用儿歌的形式来绘画母鸡.2、在绘画过程中能大胆涂色并且能丰富画面.活动准备:多媒体课件、油画棒、记号笔、白纸、黑板.活动过程:一、导入活动.今天,丁老师给小朋友带来了一首好听的儿歌.想不想听...
隗许18370274740：
动物是怎样生宝宝的教案及反思 -
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： 科学活动:《动物是怎样生宝宝的》大班 于娜活动目标:1、了解蜻蜓、母鸡、青蛙、乌龟四种动物繁衍后代的方法及成长过程.2、进一步产生对动物的兴趣.活动设计:《动物是怎样生宝宝的》活动准备:1、《动物是怎样生宝宝的》Flash...
隗许18370274740：
第14课母鸡,老舍用了什么样的()语言? -
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： 《母鸡》以作者的情感变化为线索,分两部分来写:1、先写我讨厌母鸡,采用总分式来写.先写“我一向讨厌母鸡”,再写它令人生厌的三个方面:无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,刻画了一位浅薄、庸俗的母亲.2、再写了母鸡的负责、慈爱、勇敢,塑造了一位“伟大的母亲”的形象.语言的运用上,是老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格.
隗许18370274740：
《母鸡》一课有哪些带关联词的句子?(在线等!!!) -
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： 可是,现在我改变了想法,因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西.假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,就连大公鸡也怕它三分.
隗许18370274740：
语文五年级上册母鸡一课中心思想是什么 -
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： 作者通过描写对母鸡看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.
