比在前面多加少减比在中间
答：比字在前和比字在后的口诀是比字在前，多加少减，比字中间，一定用减。比字在前和比字在中间的口诀是小学一年级的数学的口诀，为了方便一年级的学生记忆有比字的提醒。口诀，是汉语词汇，后多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句。比是由一个前项和一个后项组成的除法算式，只不过把除号改...
答：比字在前和比字在后的口诀：比字在前，多加少减，比字中间，一定用减。这是小学一年级的数学。数学：1、源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。2、数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，...
答：比字在前和比字在中间的口诀是比字在前，多加少减，比字在中间，一定用减。谁比谁少类逻辑问题是小学低段数学重要的一个知识点之一，可是小学低段学生惯用直观思维，比在前后的口诀是比字在前，多加少减，比字在中间，一定用减。比，汉语常用字，读作bǐ，最早见于甲骨文，其本义是夫妇并肩匹合...
答：比字在前，多加少减，比字在中间，一定用减。幼儿园从经营的经济性质上大体有两种：一种是政府的教育系统所办的幼儿园、特殊行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园；另一种是个体经营者办的私立幼儿园。在公办园中，共同的特点是拥有丰富的教育资源，是政府或企事业单位的...
答：按照口诀，“比在中间全都减，比在前多加少减”，则这个符合比在前，少的情况，需要用减法，则是630-490=140。
答：（）比9少2，（）比11多3。对于这类题，首先观察题目中的“比”字，“比”字在中间时，用大数减去小数即可；若“比”字在前面或后面，用大数加上小数即可。比多比少的数学题，更多做法如下：1、做题方法：甲数量比乙数量多或少多少数量，只有一步计算，用减法；甲数量比乙数量多百分之几，有两...
答：几比几多几比几少怎么教孩子如下：左手藏着小于号，右手藏着大于号。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。口诀一：大于号，小于号，两个兄弟一起到；尖头在前是小于,开口在前是大于；两个数字中间站,谁大冲谁开口笑。教儿童学习比大小需要从基础开始，利用日常生活中常用到的实物，比如自己的身高、孩子和...
答：家长快速判断，以便用哪种辅助的方法。在教点数的同时，我教了于泽杰十个指头表示“几”的方法，所以到后来就可以用手指表示法辅助他，教具最初选择同样的物品。唱数、识别数字。其实正常孩子的数学发育过程是先唱数再点数，而我在教孩子时几乎是同步进行，因为唱数对于我们的孩子来说太容易了，因为他们...
答：1、多多少,少多少,都是大减小。 2、已知条件说比多,比前用加比后减。 3、已知条件说比少,比前用减比后加。 (二)倍数关系 1、倍在问题里用除。 2、倍在已知条件里,求是前用乘,求是后用除。 (三)求比几倍多(少)几的数 根据倍数分乘数,根据多少分加减。 算除先加减,算乘后加减。 十九、找单位“...
答：比值：比的前项除以后项的商，叫做比值。比的性质：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（零除外），比值不变。比例：表示两个比相等的式子叫做比例。a:b=c:d或 比例的性质：两个外项积等于两个内项积(交叉相乘)，ad=bc。正比例：若A扩大或缩小几倍，B也扩大或缩小几倍（AB的商不变时）...
网友评论：
常空13640923850：
比字前面已知是多减少加吗? -
23708连峰
： 少减多加
常空13640923850：
一年级孩子学习数学有什么好办法 -
23708连峰
： 首先从预习开始,花一天时间和孩子研究课本目录,掌握整本书每个章节的内容,家长更要了然于胸.然后是具体每天的学习.前一日帮助孩子预习次日要学的内容,弄懂定义,概念,重视例题,因为课后题目的解题方法和格式要按照例题的格...
常空13640923850：
二年级求比一个数多几或少几的数是多少 -
23708连峰
： 求比60多5的数是多少? 60+5=65求比70少15的数是多少? 70-15=55
常空13640923850：
单位一在比的前面还是后面?数学小学六年级 -
23708连峰
： 在比的后面 例如:杨树比梨树的80%少20棵,梨树是单位1,列式:梨树*80%-20=杨树
常空13640923850：
五年级数学题 -
23708连峰
： 一个(物体),一个(计量)单位或由许多物体组成的一个(整体),都可以用自然数(1)来表示,通常我们把它叫做( 单位＂1＂). 单位一寻找单位一的方法 “的”前“比、是”后.单位一在“的”的前面;在“比”或“是”的后面....
常空13640923850：
笔算减法时,哪一位上数不够减时,从前一位(借十),在本位上加()在减. -
23708连峰
： 需要在本位上加10再减.减法是基本的算术运算,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法 其结果成为差;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法. 表示减法的符号是“-”读作减号减去一个数,等于加这个数的相反数. “-”是减号,减号前面的数是 =＂#＂>被减数,减号后面的数是减数,“ =”是等于号,等于号后面的数是差减法不一定要硬算,也可以简算.例如:24-8=16 可以这样想: 借位14-8,先用10-8=2,再用2+4=6,差个位一定就是6, 十位算就简单了.就是说,借位后,去掉个位的数字先减,然后用减出来的数去加少减的个位的数,十位就不难了. 不过前提是被减数个位一定要比减数 个位小才能简算
常空13640923850：
相邻的两个数之间相差(),后面的数比前面的数的( ),前面的数比后面的数少( ) -
23708连峰
： 如果问题中所说的数是指整数,则 相邻的两个数之间相差(1),后面的数比前面的数的( 1),前面的数比后面的数少( 1) . 如果问题中所说的数是指奇数或者偶数,则 相邻的两个数之间相差(2),后面的数比前面的数的(2 ),前面的数比后面的数少( 2) .
常空13640923850：
比较级的用法和构成? -
23708连峰
： 1楼 英语比较级表:学习查询比较级与最高级的构成和用法很方便. 比较的用法: ①双方比较, 表示一方超过另一方时, 用“比较级+than”的结构表示.例如:This pen is better than that one. He is cleverer than his sister. 但注意这种表达法:...
常空13640923850：
在比例4分之1.5=32分之12的第一个比的面前加上4.5,那么第二个比的后项要减去几
23708连峰
： 1.5+4.5=6 解:设第 二个比的后项为x 6:4=12:x 6x=12*4 x=8 加8
常空13640923850：
在10000后面添上1,这个数将比原数增加多少,在10000前面添上1,这个数将比原数增加多少 -
23708连峰
： 在10000后面添上1,这个数将比原数增加900001;在10000前面添上1,这个数将比原数增加100000. 解答过程: 在10000后面添上1,为100001 100001-10000=900001 即:在10000后面添上1,这个数将比原数增加900001. 在10000前面...
