池上分析小娃的心里

  • 在池上这首诗里,根据古诗的后两句,简要分析小娃的心理?_百度问一问
    答:《池上》后两句是“不解藏踪迹,浮萍一道开”。小娃兴高采烈地采到莲花,早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的,不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹,得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮萍轻轻荡开,留下了一道清晰明显的水路痕迹。从这两句诗可以看出现在天真无邪,淳朴可爱的形象。【回答】
  • 在池上这首诗里,根据古诗的后两句,简要分析小娃的心理?
    答:不解藏踪迹,浮萍一道开。全诗对小娃天真可爱活泼淘气描写的栩栩如生,所以小娃的心理是采完莲兴高采烈,得意忘形,以至于忘了采莲是大人不知道的事情,所以忘了隐藏,小船荡开浮萍,水面留下一道痕迹,这时小娃的心理肯定是有隐隐的沮丧和悔意。所以诗人对小娃的瞬间心情捕捉让我们对小娃的行为忍俊不...
  • 池上这首诗反映了小娃什么
    答:前两句写小娃偷采白莲,表现了小娃的天真调皮,这是写事;后两句用“浮萍一道开”写出了美景,这首诗由事到景,景中抒情,饱含着作者对田野生活的深厚感情和对乡村孩子的喜爱之情。
  • 池上这首诗写出了小孩的什么
    答:《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品,第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。其一全文:山僧对棋坐,局上竹阴清。映竹无人见,时闻下子声。其二全文:小娃撑小艇,偷...
  • 白居易的池上表达了怎样的思想感情小娃撑小艇,偷采白
    答:白居易的《池上》通过对娃娃的天真幼稚、活泼淘气形象的描写,表达了对田园生活的赞美之情,以及热爱生活,热爱大自然的思想感情。
  • 从池上中的哪一句可以体会出儿童的天真调皮
    答:怕得鱼惊不应人.原因:池上:因为小娃不懂得隐藏自己,他也不懂得什么是偷,心里只是想,有了这些莲蓬,在家就可以跟父母分享了,也表现了小娃的天真无邪.所以这句就是.小儿垂钓:因为怕惊动了鱼儿,遥招手是让路人靠近一点问路,并没拒绝的意思,这也说明了这个小孩很有礼貌,所以这句就是.
  • 池上白居易全诗刻画了一位怎样的小娃形象?
    答:白居易的《池上》刻画了一个天真幼稚、活泼淘气、可爱的小娃形象。全诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣。原诗:池上 其二 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。释义:...
  • 池上表达了诗人怎样的思想感情 池上表达了诗人什么样的思想感情
    答:1、《池上》古诗表达了作者对于小孩淘气、顽皮的喜爱之情,并表现出对于作者对于田园生活的赞美。《池上》整首诗介绍的就是小孩偷白莲的情景描写,将小朋友天真顽皮的形象表现的生动形象。2、全诗原文如下:池上 作者:白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。3、翻译:一个小孩撑着...
  • 池上这首诗描绘了孩子什么样的形象
    答:活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。出自:《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句作品。原文:池上 唐代:白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
  • 池上表达了诗人什么样的思想感情
    答:池上 小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹,浮 萍 一 道 开。[译文]天真无邪的小娃娃独自撑着一艘小船儿,悄悄地划到荷丛中摘了许多白莲蓬回来。兴高采烈得都不知道隐藏起自己的身影,满湖的浮萍被他的小船冲开了一道波浪。这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗...

  • 网友评论:

    茅爽15524173639: 白居易的池上表达了怎样的思想感情小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.这首诗! -
    60094萧烁 :[答案] 通过写女孩划船时一回头看见心上人,不小心踩到水里,激起一道涟漪,表达女孩那种羞涩的心情,写出了情窦初开的女孩内心活动的微妙所在.

    茅爽15524173639: 池上这首诗反映了小娃什么
    60094萧烁 : 池上这首诗反映了小娃的【天真、活泼淘气的可爱形象】

    茅爽15524173639: 《池上》和《小儿垂钓》描写了诗人什么心情 -
    60094萧烁 : 先说《池上》,这是一首描写儿童生活的诗.诗人以他特有的通俗风格,将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信.整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑.诗

    茅爽15524173639: 白居易的诗—《池上》表现了小娃的天真活泼,这是: . -
    60094萧烁 :[答案] 天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花.回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路.

    茅爽15524173639: 古诗《池上》表达作者什么思想感情只要正确的, -
    60094萧烁 :[答案] 池 上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解①藏踪迹,浮萍②一道开. 【注释】①知道.②浮萍:池塘里的水草. 【译文】一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹. 【助读】这首诗写出...

    茅爽15524173639: 《池上》白居易的感想急 -
    60094萧烁 :[答案] 池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. 作者用白描的手法将一“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中最传神的当是 “不解藏踪迹”一句,写尽小童顽皮、纯真情态.

    茅爽15524173639: 从《池上》感受出诗人怎样的感受?(语文新概念五年级下册) -
    60094萧烁 :[答案] 《池上》 池 上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解①藏踪迹,浮萍②一道开. 【注释】①知道.②浮萍:池塘里的水草. 【译文】一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹. 写出了诗...

    茅爽15524173639: 《池上》、《小儿垂钓》最能体现儿童天真、烂漫的诗句是什么? -
    60094萧烁 :[答案] 池上 不解藏踪迹,浮萍一道开. 小儿垂钓 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 原因:池上:因为小娃不懂得隐藏自己,他也不懂得什么是偷,心里只是想,有了这些莲蓬,在家就可以跟父母分享了,也表现了小娃的天真无邪.所以这句就是. 小儿垂钓:...

    茅爽15524173639: 池上的赏析怎么写?就是这个:池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.这首诗相信大家都听过吧?请问怎么写赏析呢?提供诗意:天... -
    60094萧烁 :[答案] 【赏析】 诗的起句就不一般,“小娃撑小艇”,两个“小”字,为我们提供了充分的想象余地,同时,也吸引读者的注意力,这“小艇”载着“小娃”要去何处呢?原来是“偷采白莲回”,他是趁大人没注意悄悄而行的,既然是“偷采...

    茅爽15524173639: 池上表达作者什么的感?池上表达作者什么的感情
    60094萧烁 : 通过写女孩划船时一回头看见心上人,不小心踩到水里,激起一道涟漪,表达女孩那种羞涩的心情,写出了情窦初开的女孩内心活动的微妙所在.

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