泰戈尔新月集花的学校

  • 花的学校一文节选自泰戈尔的诗集
    答:《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课木文, 出品为集丁《新月集》。原文 英文版 WHEN storm clouds rumble in the sky and June showers come down,The moist east wind comes marching over the heath to blow its bagpipes among ...
  • 花的学校是谁写的
    答:原文节选:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年...
  • 《花的学校》的作者是谁?
    答:《花的学校》的作者是泰戈尔,《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文 ,并特邀张蕾录音。诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西――童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的...
  • 花的学校诗歌围绕什么,通过什么的对话,赞美了人类最宝贵的两样东西,童...
    答:诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,,整首诗散发着人性的光辉。《花的学校》是印度诗人泰戈尔写作的一篇散文诗,全诗原文如下:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道...
  • 《花的学校》的作者写了什么?
    答:写作思路:写出花孩子们在天上的家的美丽。花孩子们在天上的家是十分美丽的,处处都是鲜花芳香四溢,他们有可爱的弟弟妹妹们温柔的妈妈,他们天天聚在一起嬉戏玩耍,十分快乐,还有像彩虹一样的桥,他们在顶上飞来飞去,红的,黄的蓝的,什么颜色都有,十分好看,处处都是欢声笑语。
  • 《花的学校》是印度大诗人泰戈尔写的。诗人说,花朵在( )的学校里上学...
    答:《花的学校》是印度大诗人泰戈尔写的。诗人说,花朵在地下的学校里上学,雨一来,他们就快乐地放假了。《花的学校》中文译文:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得...
  • 花的学校写了什么?
    答:运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点。大自然是所有生命的家园(包括我们人类),它因为拥有了多彩的生命而美丽,一草一木,一花一草,都是生命的一种形式.《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。《花的学校》是一首优美而富有童趣的散文诗,课文以儿童的视角描绘了...
  • 花的学校选自泰戈尔的哪部诗集
    答:《花的学校》选自泰戈尔的诗集《新月集》。这部诗集出版于1886年,是泰戈尔的一部著名的儿童诗集,诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。诗人塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。诗集《新月集》中那些描写孩子生活的诗篇,受到世界各国儿童的喜爱。这首诗以儿童的视角描绘了一群活泼...
  • 泰戈尔花的学校主要内容是什么?
    答:《花的学校》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。原文:当雷云在天上轰...
  • 花的学校通过丰富的想象把什么和什么之间的感情
    答:表达情感 泰戈尔《花的学校》表达的热爱大自然的情感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。同时也从心灵深处体验到了作者所要表达的热爱大自然的情感。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书...

  • 网友评论:

    曾送18175684420: 《花的学校》 -
    41648韦逄 : 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...

    曾送18175684420: 花的学校讲了什么道理 -
    41648韦逄 : 《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》,是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意.他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功.温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦.正是在这样的背景...

    曾送18175684420: 花的学校选自()著名诗人()的散文诗集 -
    41648韦逄 : 《花的学校》选自(印度)著名诗人(泰戈尔)的散文集《新月集》.

    曾送18175684420: 《花的学校》一文作者是 - , - (国)诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《 》? -
    41648韦逄 : 《花的学校》一文作者是泰戈尔,印度诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《新月集》. 《花的学校》 中文译文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是,一群一群的花从无人知道...

    曾送18175684420: 花的学校,第四自然段描写的是什么时的情景 -
    41648韦逄 : 花的学校,第四自然段描写的是它们关了门做功课,相关内容如下: 它们关了门做功课.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的.雨一来,它们便放假了.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大...

    曾送18175684420: 花的学校中的花指的是什么? -
    41648韦逄 : 指的是花儿在地下上学的地方.作者把花子埋在一起比喻成了学校.这里还运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 拟人修辞方法,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑). 课文讲解 这是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音乐美和节奏美,但又没有分行和押韵.课文以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界. 课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚.

    曾送18175684420: 花的学校,我发现那这些花是在什么时候突然跑出来? -
    41648韦逄 : 《花的学校》中,“我”发现花是在六月的阵雨落下后出现的,原文相关内容如下: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂...

    曾送18175684420: 花的学校急急忙忙表现出花怎样的思想感情 -
    41648韦逄 : 花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望.他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动. 诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真.他以天才之笔塑造了一批...

    曾送18175684420: 花的学校第六自然段怎么写? -
    41648韦逄 : 第六自然段:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点...

    曾送18175684420: 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 -
    41648韦逄 : “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...

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