灯笼每段主要内容
答：分段概括段意：第一部分（第1，2段）：指出自己喜爱灯笼，领起下文。第二部分（3—11自然段）：抒写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。第三部分（12)：深化主题，抒发了作者强烈的爱国情怀。《灯笼》主要内容：>《灯笼》这篇文章由点及面，由小时候喜欢的火、光...
答：第一段写了小孩小时候喜欢火、亮光。第二段写了喜欢灯笼，和灯笼的趣事。第三段了写挑灯迎接祖父回家，听他讲进京赶考的故事。第四段写了母亲接过纱灯，递给消夜食品。第六段 写了村头红灯高照，慰藉孤行客。第七段写了同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。第十一段写了联想...
答：第一部分(第1段)：开篇说“火”。先说小孩喜火的天性，再说大人也须用火。所述甚远，与“灯笼”无关，实为伏笔，为后文“灯笼”做铺垫。“爱光明” “喜欢火” “喜欢亮光”，是关键性短语，表明小孩以及人类追求光明的普遍特点。第二部分(第2至11段)：文章主体，说“灯笼”。各段内容概括如下...
答：4、5自然段：上下学母亲对自己的照顾。6自然段：村头红灯高照，慰藉孤行客。7自然段：元宵节看灯、猜灯谜。 8自然段：族姊远嫁，官衔灯记录家门的兴衰。9自然段：纱灯上描红。 10自然段：由宫灯、唱词联想汉献帝。 11自然段：联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前...
答：第⑤段，母亲接过纱灯，递给消夜食品；第⑥段村头红灯高照，慰藉孤行客；第⑦段元宵节看灯；第⑧段，进士第的官衔灯高照朱门；第⑨段，纱灯上描红；第⑩段，由宫灯、唱词联想汉献帝；第⑪段，联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。抒写了作者关于灯笼的一些记忆，往昔...
答：我们每个人都要做一个爱国的人。内容要点：文章1、2两段叙写小时候喜欢火、光、灯笼，3到10段抒写关于灯笼的记忆，说明灯笼的意义重大；11、12两段抒发作者的爱国情怀。第1、2段，小时候喜欢火、光、灯笼 第3段，挑灯迎祖父回家，听祖父讲进京赶考的掌故；第5段，母亲接过纱灯，递给消夜食品；第...
答：1、挑灯迎祖父回家，听祖父讲进京赶考的掌故；2、母亲接过纱灯，递给消夜食品；3、村头红灯高照，慰藉孤行客；4、元宵节看灯；5、进士第的官衔灯高照朱门；6、纱灯上描红；7、由宫灯、唱词联想汉献帝；8、联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。鲁迅《灯笼》主要内容 这篇...
答：第1-2段是课文的第一部分，写种种与灯笼有关的事情，引出对灯笼的回忆。文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。
答：1、挑灯迎祖父回家，听祖父讲进京赶考的掌故；2、母亲接过纱灯，递给消夜食品；3、村头红灯高照，慰藉孤行客；4、元宵节看灯；5、进士第的官衔灯高照朱门；第 6、纱灯上描红；7、由宫灯、唱词联想汉献帝；8、联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。
答：灯笼的记忆第一部分（第1，2段）:指出自己喜爱灯笼，领起下文。（也可以归纳为“由小孩子喜欢火、亮光的情景引出灯笼以及关于灯笼的种种记忆。”）
网友评论：
阴荔13520172866：
吴伯萧灯笼1~2段主要写了什么? -
60279钭泽
： 第1-2段是课文的第一部分,写种种与灯笼有关的事情,引出对灯笼的回忆. 文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿,传达出那个时代的“正能量”.
阴荔13520172866：
吴伯箫的灯笼主要写了哪几件事用简洁的语言概括? -
60279钭泽
： 您好,对于你的遇到的问题,我很高兴能为你提供帮助,我之前也遇到过哟,以下是我的个人看法,希望能帮助到你,若有错误,还望见谅!.《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹.表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情.非常感谢您的耐心观看,如有帮助请采纳,祝生活愉快!谢谢!
阴荔13520172866：
吴伯萧《灯笼》一文主要写了哪几件事? -
60279钭泽
： 《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹.表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情.
阴荔13520172866：
《灯笼》赏析 -
60279钭泽
： 《灯笼》的作者吴伯箫在回忆童年生活的篇章里,流露着爱国主义的情感.爱国主义是对祖国的一种深厚感情,是一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中.这种情感集中表现 为:对养育自己成长的祖国山河、文化...
阴荔13520172866：
吴伯萧的灯笼在二至11段作者回忆了哪些与灯笼有关的事情请简要概括? -
60279钭泽
： 我想等龙一刻当中是一段到12段写出了灯笼的人的作用以及我们对灯笼的时候敢情是是什么
阴荔13520172866：
《灯笼》一文中作者的“灯笼缘”有哪些?作者写这些,实际是表达了什么情感? -
60279钭泽
： 作者的“灯笼缘”: 第③段,挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故; 第⑤段,母亲接过纱灯,递给消夜食品; 第⑥段村头红灯高照,慰藉孤行客; 第⑦段元宵节看灯; 第⑧段,进士第的官衔灯高照朱门; 第⑨段,纱灯上描红; 第⑩段,由宫灯、唱词联想汉献帝; 第⑪段,联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿. 抒写了作者关于灯笼的一些记忆,往昔经历、乡情民俗、诗词典故,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义.激发了作者的爱国情怀,同时表达了对时局的担忧和对未来的期望.
阴荔13520172866：
灯笼课文里的以小见大? -
60279钭泽
： (1)父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应.(2)父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟.(3)父亲将自家的灯笼送给了栓柱,满足他的美好愿望.这篇课文以“灯笼”为线索,也是父亲形象的象征.作者着力描写灯笼,突出父亲把自己也做成了一盏灯笼(或突出父亲的善良和有爱心),表达出对父亲的崇敬、赞美之情.
阴荔13520172866：
《灯笼》 朱成玉的阅读短文答案 -
60279钭泽
： 父亲做灯笼的手艺远近闻名,但父亲从不以此为业,靠它来赚钱.许多人为父亲遗憾,嫌他浪费了这一身手艺.父亲却总是憨厚地笑着说:当玩了,闲着也是闲着.逢年过节,很多人家都来求父亲做灯笼.自然不会白求,家境殷实些的,会给些...
阴荔13520172866：
灯笼吴伯萧中写了哪些灯笼 -
60279钭泽
： 小题1:丰富了文章内容,增添了情趣,避免叙述的呆板和结构的单调,引起读者的阅读兴趣;(2分)引出下文,为下文叙述喜爱灯笼做铺垫.(2分) 小题2:(1)表面写族姊家华贵朱门颜色变暗淡了,不再鲜艳了(1分),实际上写族姊家庭早已衰...
阴荔13520172866：
灯笼中的第一段在全文的作用? -
60279钭泽
： 第一段叙写了小时候喜欢火、光的情景,这样写的作用是:丰富了文章内容,增添了情趣,避免叙述的呆板和结构的单调,引起了读者的阅读兴趣,为下文叙述喜爱灯笼作了铺垫.希望能够采纳一下,谢谢支持
