爬山虎的脚好词
答：通过读课文《爬山虎的脚》，我们可以体会到，作者对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。那么《爬山虎的脚》教案教学目标是什么呢？1、能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点。2、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3、学习生字、词语，积累好词好句。
答：《爬山虎的脚》是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了 爬山虎是如何爬墙的。下面是我为大家收集的四年级第一学期语文爬山虎的脚教案，供大家参考。教学目标 1.能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点;2.学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3.学习生字、词语，积累好词好句。教学重难点...
答：你看,叶圣陶爷爷认真观察了爬山虎很长时间,才发现了爬山虎特征。这长期、认真观察、反复观察是多么重要啊。这是值得我们学习的。 小学语文《爬山虎的脚》教学设计2 教学目标 1、能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点; 2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。 3、学习生字、词语,积累好词好句。 教具准备 ...
答：以下是我为大家整理的四年级上册语文《爬山虎的脚》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级上册语文《爬山虎的脚》教案1 教学目标 1、能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点。 2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。 3、学习生字、词语,积累好词好句。 教学重难点 学习作者的观察方法,培养细致、有序...
答：二、教学目标：1、能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点。2、 学习作者的观察方法和表达方法，培养细致、有序的观察习惯。3、学习生字、词语，积累好词好句，背诵2～3自然段。三、教学重难点：了解作者是怎样用生动准确的语言描写出爬山虎叶子和脚的特点，通过对本课词句的理解，进一步来了解爬山虎脚的特点...
答：4年级《爬山虎的脚》读后感 这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。
答：激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
答：下面是我收集整理的小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案1 教学目标 1、能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点; 2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。 3、学习生字、词语,积累好词好句。 教具准备 ...
答：语文《爬山虎的脚》教学设计2 教学目标 1、能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点; 2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。 3、学习生字、词语,积累好词好句。 教具准备 1、实物展示台。 2、学生准备水彩笔和图画纸。 3、爬山虎实物。 第一课时 教学内容: 初读课文,了解爬山虎的特点。学习生字、...
答：【篇二】小学语文四年级上册《爬山虎的脚》课件教学目标1、能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点;2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。3、学习生字、词语,积累好词好句。教具准备1、实物展示台。2、学生准备水彩笔。3、爬山虎实物。教学课时2课时第一课时教学内容:初读课文,了解爬山虎的特点。学习生字、...
网友评论：
长迫18156543344：
爬山虎的脚(现代叶圣陶所创作的散文) - 百科
28971笪浩
： 词】 触着 巴住 紧贴 引人注意【句】 如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子. 不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎.【段】 爬山虎刚长出...
长迫18156543344：
爬山虎的脚一文,描写了爬山虎一脚一脚往上爬的动作的词有哪些? -
28971笪浩
：[答案] 描写了爬山虎一脚一脚往上爬的动作的词有 触着.巴住.拉.紧贴.
长迫18156543344：
“爬山虎的脚”写出比喻句,再仿写一个比喻 -
28971笪浩
： 1、爬虎的脚像蛟龙的爪子.2、爬山虎的脚像铁丝一样牢固. 3、爬山虎的脚像老鹰的爪子一样锋利. 4、爬山虎的脚像壁虎一样抓在墙上. 5、圆圆的月亮像圆盘似的挂在空中.比喻句:就是 打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分: 本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和 喻体(打比方的事物).它的作用是(1) 比喻说理浅显易懂,使人容易接受.(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白.(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.(4)起到修饰文章的作用.(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托.
长迫18156543344：
选词填空 坚固牢固顽固 爬山虎的脚相当()地巴在墙上. -
28971笪浩
：[答案] 牢固
长迫18156543344：
四年级上册语文第六课词语 -
28971笪浩
： 第6课《爬山虎的脚》 虎 老虎 虎将 马虎 生龙活虎 虎虎生威 占 占有 占领 占据 占山为王 铺pū 平铺 铺开 铺路 铺天盖地 pù 上铺 商铺 铺位 均 平均 均衡 均分 势均力敌 匀 匀称 匀速 均匀 匀红点翠 叠 折叠 重叠 叠纸 层峦叠翠 茎 茎部 根茎 藤茎 柄 花...
长迫18156543344：
爬山虎的脚把词语补充完整什么的细丝 -
28971笪浩
： 嫩嫩的细丝
长迫18156543344：
6爬山虎的脚,生字(加拼音和组词.) -
28971笪浩
：[答案] 虎hu(三声)老虎 占zhan(四声)占有 铺pu(一声)铺开 均jun(一声)均安 匀yun(二声) 叠die(二声)叠纸.
长迫18156543344：
爬山虎的脚像蛟龙的爪子,又像______ --
28971笪浩
：[答案] 卷发,我们刚学完这篇课文!
长迫18156543344：
爬山虎的脚像 ( ) 又像( ) -
28971笪浩
：[答案] 爬山虎的脚像 (蛟龙的爪子 ) 又像(蜗牛的触角 )
