猫课文讲了哪两层意思
答：课文围绕猫的可爱主要讲了四层意思：一是既老实又贪玩；二是既贪玩又尽职；三是高兴了比谁都温柔可亲，不高兴了就一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上；四是既胆小又勇猛。
答：首先，课文描述了猫性格中的矛盾之处，它们既显得老实可亲，又充满贪玩之心，而且能够在不违背职责的前提下享受生活。其次，课文指出了猫情绪变化的一面。当它们心情愉快时，会表现出极大的温柔和亲昵；而当它们不悦时，则会选择沉默不语。最后，课文揭示了猫的另一面特点——它们虽然胆小，但在关键时刻...
答：一、作者与三只猫的故事：文章讲述了作者家庭先后饲养了三只猫的经历。前两只猫不幸死亡或失踪。后来，第三只猫加入了作者的家庭。二、误会与愧疚：作者误以为第三只猫咬死了鸟，因此惩罚了它。但后来发现猫是清白的，作者深感内疚。三、猫的离世：两个月后，这只被误解的猫不幸在邻家屋顶上去世。
答：本文旨在通过对比阅读，让学生感受作者在描绘动物特性和表达情感上的差异，同时通过课文学习，体会作者对母亲的敬仰和对母爱的赞美。课文理解：本文是老舍先生的作品，通过描述猫的性格特点和满月小猫的可爱之处，表达了对猫的深厚喜爱。课文可以分为两部分：第一部分（第1-3段）总述了猫的古怪性格，并...
答：其次，课文指出猫的情绪变化无常，当它们心情愉快时，会展现出无比的温柔和亲昵；而当它们不悦时，则会选择沉默不语。最后，课文提到猫在性格上既有胆小的一面，又有勇敢的一面，这种双重性格共存于它们身上，使得猫显得更加迷人。通过这三方面的描述，课文传达了对猫的深深喜爱，并展现了猫古怪而迷人...
答：先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度...
答：而在不高兴时则一言不发。这里的“温柔可亲”形容猫在愉悦心情下的亲昵态度，而当它不悦时，无论别人说多少好话，它都不会有任何反应。5. 最后，课文描述了猫既胆小又勇猛的双重性格。这种性格的矛盾之处在于，猫在面对未知时可能会表现出胆怯，但在保护领地或捕猎时又能展现出无畏的勇猛。
答：1.这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。2.先讲猫的性格古怪，从三方面加以具体说明:第一方面写猫既老实又贪玩，写“老实”时，写它成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。3.写它“贪玩”时，用“任凭”一词把出走的猫贪玩不听召唤贪玩的本性淋漓...
答：：讲述了“我”家再次养了一只小猫，它比前一只更加可爱，但却被别人捉走，让“我”感到悲伤和愤怒。三、第三部分（15-34段）：叙述了“我”在门口捡到一只小猫，尽管它不够漂亮、活泼，成为了家里若有若无的存在。最终，它因“我”的误解而死去，让“我”深感自责，从此家中永不养猫。
答：5. 猫们不仅仅是温柔，在遇到小虫或蛇等挑战时，它们也会勇敢应战，显示出坚韧的一面。6. 对于小猫而言，它们充满淘气和活泼，它们的成长过程尤其显得天真无邪和可爱。7. 文章最后提到了猫的实用价值，以及作者对二十年前重庆猫的珍贵回忆。郑振铎的《猫》则讲述了作者与三只猫的相处经历，特别是第三...
网友评论：
牧耐15062242312：
《猫》第二自然段讲了几层意思,第一层是,第二层是? -
22831樊泼
： 讲了猫的乖巧、贪玩和尽职.第4自然段,在写小猫的可爱时也采用了与第1自然段一样的写法.
牧耐15062242312：
课文《猫》围绕猫的可爱讲了哪 几层意思? -
22831樊泼
： 《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思:1、猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职.2、猫在高兴时十分温柔可亲,不高兴时就一声不出.3、猫既胆小又勇猛.全文描述了猫古怪的性格,表现了作者对猫的喜爱之情.《猫》主要描绘了猫...
牧耐15062242312：
老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思? -
22831樊泼
： 《猫》这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分:先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明.第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职.写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧...
牧耐15062242312：
对《猫》的主题思想,一般有两种看法郑振铎写的《猫》对课文的主题思想,有两种看法:把“我”看作描写的侧重点,就会认为文章所要表现的是“我”... -
22831樊泼
：[答案] 第2种,因为像这样的大作,不会是夸赞自己的.而且从全文的语境来讲,作者是一个拥有自省人格的作家,而不是自信型的人,就逻辑上来讲不是夸赞自己的.文章体现出了作者对小猫的热爱,表现出作者的愧疚,以及对自己一时冲动而造成的不辛感...
牧耐15062242312：
老舍的《猫》主要讲什么? -
22831樊泼
： 《猫》这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分: 先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明. 第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职.写“老实”时,写它成天睡大觉,无...
牧耐15062242312：
《猫》这篇课文的解析 -
22831樊泼
： 猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表...
牧耐15062242312：
《猫》这一课的中心,郑振泽的 -
22831樊泼
：[答案] 这篇课文讲了作者养三只猫的经历,借用第三只猫表现他对人生意义的思考,写出对自己行为的后悔.告诉我们要善待弱小,关爱生命,不要凭借自己的主观去做.
牧耐15062242312：
四年级上册语文15课课文《猫》的内容 -
22831樊泼
： 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
牧耐15062242312：
四年级上册语文《猫》主要讲了什么事 -
22831樊泼
： 是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.
牧耐15062242312：
“古怪”在《猫》课文是什么意思? -
22831樊泼
： 中心思想:通过描写大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情.猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,...
