王崧舟墨梅评课稿

  • 观王崧舟执教《墨梅》有感
    答:今天上午语文教研组长组织全体语文老师听了一节特级教师王崧舟执教的《墨梅》。特级教师王崧舟提倡诗意语文课堂,在他的课堂上。妙语连句,金句频出,整个课堂让学生徜徉在诗意的海洋中。教学语言,以及引导语感染力非常强,利于学生想象力,思维发散力的发展。课堂不是老师的独角戏,一言堂,而是能引导学生进行...
  • 墨梅——王淞舟
    答:随着悠扬的音乐声,我们今天的第一节课《墨梅》就结束了,接下来将继续由王崧舟老师为我们做报告:诗格与人格。王崧舟老师现场播放他在《百家讲坛》中讲解《石灰吟》的课程片段。百家讲坛~爱上语文 文字背后见人心品读王冕的 墨梅  https://dwz.cn/DNDqDOpm?u=88d960842a068aab 王老师的报告结...
  • 带孩子走向诗意人生路---听特级专家王崧舟讲座有感
    答:文化是精神价值和生活方式的共同体,是靠老师积累、引导而创建的集体人格。在教学王冕的《墨梅》时,王崧舟老师就抓住了“清气”和“香气”的差别,让学生领悟到《墨梅》是王冕对自己纯洁高雅、一身正气的精神讴歌。通过对王冕其他诗歌的解读,以诗解诗,让孩子们更加了解诗中的蕴含。通过认真聆听讲座,我...
  • 【菊言菊语】听王崧舟老师讲《文化自觉背景下古诗怎么教》(感悟...
    答:《墨梅》的诗眼是:清气。作者写了三种梅:家中梅,画中梅、心中梅。梅花写这么多,却没有写梅花的香气而是写清气,这说明,香气写的是花,清气写的是(人);香气是闻出来的,清气是(心灵)品出来的;香气不过是一种自然现象,而清气则是(精神)品质。王崧舟老师用多句王冕的诗来佐证,梅花就是...
  • 一年听100节课(26)听王崧舟老师《母鸡》
    答:王崧舟老师的课堂是诗意的,听过他的《墨梅》《桃花心木》《慈母情深》……他总能够用诗意的语言撬动整个课堂。可是,这节课的王老师却不太一样,他创设了控诉状与表扬信这两个具体的情境,学生跟随王老师走进情境,去体会对母鸡的控诉与表扬。上课伊始,王老师就出示了三次母鸡的叫声,引出了老舍写控诉...

  • 网友评论:

    上怕19121653278: 《墨梅》的主题思想 -
    11473安亮 : 主题: 墨梅就是水墨画的梅花.诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操. 墨梅的高风亮节.它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、...

    上怕19121653278: 墨梅 表达了诗人怎样的思想感情 -
    11473安亮 : 也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟,鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守.一二两句构思精巧,将画中墨梅与池边梅树化而为一,仿佛画中之梅的淡淡墨晕,为池头梅树吸收水中墨色所致.三四句则宕开一笔,赞赏墨梅虽无耀人眼目的色彩,却极富清新高雅之气,以此表达不愿媚俗的独立人格理想.

    上怕19121653278: 王冕的墨梅的评价 -
    11473安亮 : 墨梅 作者:王冕 我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤. [注释] 1. 墨梅:水墨画的梅花. 2. 洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子.王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说.这里化用这个典故. [简析] 这是...

    上怕19121653278: 《墨梅》这首诗中,诗人写出了墨梅怎样的特点,表达了他怎样的高尚情操 -
    11473安亮 : 写出了墨梅的淡雅,不珍奇斗艳.只有淡淡墨痕,高洁.托物言志的说出了作者与墨梅一样,不与俗人同流合污的高尚情操.

    上怕19121653278: 王冕的<墨梅>歌颂了梅的什么品质 -
    11473安亮 : 这是一首题画诗.墨梅就是颜色艳丽的梅花.诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德. 这首诗表面上是赞美梅花的精神,实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的节操. 也是作者鄙视流俗,坚贞自守的高尚情操. “吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅. 解释:画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的.“ “不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.”盛赞墨梅的高风亮节. 解释:它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间.

    上怕19121653278: 元代诗人王冕写的墨梅中的梅花是怎么样的品格? -
    11473安亮 : 梅花,开放在万花凋零的严寒季节,她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿,又能先于众花报春,寒气愈重,其清香愈加芬芳.因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征.本课的墨梅,指只用水墨不用颜色画成的梅花,看上去十分的高雅大抄方.本诗作者王冕是元末明初人,被称为“画梅圣手”.这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作.诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群. 三、四两句盛赞墨梅的高风亮节zd.它由淡墨画成,外表虽然并不娇妍,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间

    上怕19121653278: 墨梅这首诗描写了梅花什么特点 表达了作者什么样的思想感情 -
    11473安亮 : 托物言志.这首诗题为“墨梅”,意在述志.诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体.字面上在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德.

    上怕19121653278: 《墨梅》中梅花的特点是 - ----------,作者借墨梅赞颂了--------- -
    11473安亮 : 1(淡雅、傲霜斗雪的清高气质) 2(不与世俗同流合污的精神)

    上怕19121653278: 《墨梅》是一首题画诗,诗中“淡"字写出了什么?“满”字写出了什么?我们感受到什么? -
    11473安亮 : 墨梅•王冕(元) 吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕. 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤. 古人写诗,注重炼字.诗中(亦指画中)的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边,那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕.一、二两句运用白描...

    上怕19121653278: 墨梅这首诗描写了梅花什么特点表达了作者什么样的思想 -
    11473安亮 : 诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群.实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操.

    热搜:墨梅优质课评课 \\ 王崧舟去年的树评课 \\ 听课记录及评析100篇 \\ 古诗墨梅公开课评课稿 \\ 墨梅评课优点与不足 \\ 卖火柴的小女孩窦桂梅评课 \\ 四年级墨梅公开课评课 \\ 王崧舟梅花魂评课稿 \\ 《墨梅》听课评课 \\ 四年级语文《墨梅》评课稿 \\ 听王崧舟老师评课摘抄 \\ 公开课听课评课记录 \\ 墨梅公开课点评 \\ 王崧舟讲墨梅的评价稿 \\ 三打白骨精窦桂梅评课 \\ 墨梅教学过程评课 \\ 评课的亮点和不足点 \\ 墨梅课堂实录一等奖 \\ 墨梅公开课评课 \\ 听王崧舟的墨梅课心得体会 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网