王继怀《听雨》阅读理解
答：答案：心旷神怡或心花怒放 2、为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界？答案：久旱之中的一场春雨 ，让作者感到无量的喜悦。3 、“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界？作者怎样看待蒋捷的这种境界？答案：“悲欢离合总无情”；作者认为蒋...
答：点明主题。1听雨让作者王继怀回忆起儿时听雨的情景，再现了故乡充满乐趣的童年生活；2古代关于听雨的名篇佳句，让作者感受到了听雨带来的愁思；3海外华侨听雨思乡的往事，引起了作者强烈的共鸣。4在回忆与联想中，听雨与作者的情感融合在一起，引发了作者对故乡的怀念，升华为浓浓的乡愁。
答：点明主题。简介：静坐在书桌前，窗外正下着雨，听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，把我的思绪带回到了久别的故乡，我不由得想起了儿时在大山里的故乡静静地坐在屋檐下听雨的情景，想起了一个个关于听雨的故事。
答：王继怀听雨这篇文章应该这样组织材料。将家乡雨后的场景全部写出来。《听雨》主要内容都是针对家乡雨后及听雨时光的描写，表达王继怀的思乡之情。通过古代文人听雨写下诗句，表达人生际遇，引起作者的愁思。
答：以听雨为线索，按照时间顺序，壮年听雨客舟。听雨，客舟、断雁、西风为意象，使这首词容纳了丰富的思想和感情内涵，增添几分凄凉之感。
答：今夜听雨让作者回忆起儿时听雨的情景，再现了故乡充满乐趣的童年生活：古代关于听雨的名篇佳句，让作者感受到了听雨带来的愁思；海外华侨听雨思乡的往事，引起了作者强烈的共鸣。在回忆与联想中，“听雨”与作者的情感融合在一起，引发了作者对故乡的怀念，升华为浓浓的乡愁。
答：将家乡雨后的场景全部写出来。《听雨》主要内容都是针对家乡雨后及听雨时光的描写，表达王继怀的思乡之情。王继怀年少时离家，所以后期他写的文章大多关于思乡。
网友评论：
堵童19162303907：
《听雨》阅读理解听雨 有一种声音,自然而流畅,清纯而透明,那是雨声;有一种声音,天籁般的美妙,灵境似的神奇,那是雨声.雨声是寰宇之声,雨声是... -
66363家豪
：[答案] 恩……是答案被撕掉了吗?可怜哒…虽然说作业要自己做,可是还是帮你下吧春雨:淅沥缠绵,娇贵细腻,生机勃发秋雨:爽朗明快充满成熟的气息和丰收的喜悦冬雨:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动比喻:“雨声如笑、雨声似...
堵童19162303907：
《听雨》阅读的答案,急.
66363家豪
： 14、心旷神怡或心花怒放 15、久旱之中的一场春雨(1分) 让作者感到无量的喜悦(1分) 16、“悲欢离合总无情”(1分);作者认为蒋捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分) 17、麦苗吮吸雨滴(变青...
堵童19162303907：
《听雨》阅读理解 -
66363家豪
： 恩……是答案被撕掉了吗?可怜哒…虽然说作业要自己做,可是还是帮你下吧 春雨:淅沥缠绵,娇贵细腻,生机勃发 秋雨:爽朗明快充满成熟的气息和丰收的喜悦 冬雨:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动 比喻:“雨声如笑、雨声似哭……”把雨声比作笑声、哭声,生动形象地写出了雨声的特点. 排比::“你听……你听……你听……”几个你听重复出现,使全文层次分明,加强了作者对雨的赞美之情.(这个是我自己写的,不是答案,参考下吧) 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 夜来卧听风雨声,铁马冰河入梦来
堵童19162303907：
《听雨》文章中的感情脉络是: ( )评价雅人听雨( )( )期盼雨声长响. 求答案.急. -
66363家豪
： .①喜听雨滴妙音②叙述喜雨原因③神驰雨中麦田④欣赏雨中荷花/本篇文章来源于369语文网(http://www.369edu.com)原文出处:http://www.369edu.com/article/article_24353_2.htm
堵童19162303907：
《听雨》作者怎样写“雨”自小到大的变化过程的? -
66363家豪
： 1、你看这几点“有了滴滴答答的响声”、“不再是羞涩的滴答,而是噼啪有声”、“雨似天河倾泻,急骤地叫喊着,宣泄着”、“雨声从从容容,不急不缓”这些都是在写雨的声音,再结合文章题目《听雨》来看,显而易见,本文是通过描写...
堵童19162303907：
赏析 《听 雨》. -
66363家豪
： 《听雨》一文富有着深切的人生况味和生动的诗情画意,底蕴丰饶. 深切的人生况味.从“听雨”这一题目来看,无非是描写自然界的风雨之声.本文不仅描写了所“听”到的风雨之景,而且别出心裁,将心目中的风雨人生化,字里行间充溢着...
堵童19162303907：
《听雨》本文作者5处引用了诗句描绘雨,这样写有什么好处呢? -
66363家豪
： ① 文中写了一年四季的雨.写春雨的是第1.2自然段,写夏雨的是第3自然段,写秋雨的是第4.5.6自然段,写冬雨的是第7自然段.② 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上.(2分)听春雨的C...
堵童19162303907：
《听雨》)中的排比句妙处何在 -
66363家豪
： “滴滴、嗒嗒……”窗外,那淅淅沥沥的雨正下着.滴滴嗒嗒的声音虽然连绵不断,但却不使人感到烦躁,坐在书桌前,翻阅着《课课通》的我由衷地想着,不由得停下了手中的事,靠在椅背上,凝神静听,听那雨. 听雨,需要的是安静,不是...
堵童19162303907：
短文:《听雨》 -
66363家豪
： 我喜欢听雨,喜欢静静地依窗而立,将视角的羽翼放飞于茫茫雨空,在水雾朦胧的天籁曲谱中聆听大自然神奇曼妙的心灵绝响.雨,是上苍对生命的馈赠,那流动的旋律,那潇洒的舞姿,能不是一种至悦至美的精神享受吗?你听,雨在吟咏,雨...
堵童19162303907：
《听雨》作者怎样写“雨”自小到大的变化过程的?作者又是怎样把雨的变化过程与人生的成长过程联系起来的?
66363家豪
： 作者将夜雨过程分成四个阶段:初雨时—发展时—高潮时—衰弱时,并以此来比拟人生的四个时期:少年—( 青年)—( 中年)—( 老年),全文条理分明,耐人寻味.
