用动作描写某个同学的快
答：例一写的是一位高度近视的老教师.通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的.如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛...
答：用动作外貌描写跑步非常快的同学30字数 我来答 热心网友 2020-02-29 我来回答我像一匹脱缰的野马冲了出去，我想起老师说的话来:只要想着后面有个东西在追你，被追到就死了，所以要全力冲刺，如果这样想，跑步速度就提高了。想什么好呢?啊，对了，金钱豹不是陆地上跑的最快的吗?我就想是金钱豹在追...
答：课间活动一个同学的动作描写，参考如下：课间铃声响起，一名初中生，名叫小明，迅速站起来，摆脱了课桌椅的束缚。他高兴地一跃而起，仿佛一只释放出来的弹簧。他的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼中闪烁着兴奋的光芒。小明迅速走出教室，来到学校的操场。阳光明媚，温暖的微风拂过脸庞，给他带来了一丝清凉。他深...
答：比如：下课后，同学们像泄洪的江水一样一涌而出。
答：你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢！绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢！真是美丽极了！旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、...
答：观察同学们的面部表情，我可以看到各种各样的情绪在他们脸上流转。有人笑得灿烂如花，透露出内心的喜悦和愉快；有人面容严肃，目光紧锁，似乎被某个问题困扰着；还有人神情疲惫，眉头紧皱，可能是因为学习负荷过重。此外，同学们的身体动作也很有意思。有人坐姿端正，显得自信和稳重；有人坐姿却不规范，...
答：步调一致，面不改色，风一样就到了终点。3、只见小明先蹲下身，双手紧贴起跑线放好，听到发令员发出预备口令时，抬起臀部，上身前倾，等到发令员“跑”字刚一出口，小明像离弦之箭一样飞快冲了出去，12秒52，小明打破了学校的百米记录，同学们高兴得把小明抬起来扔向了空中！
答：动作描写 1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严 严嘉逸 肖月 林振嘉 四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下来,闻兆庚,灵敏的用后脚跟一扫,球不偏不斜到了程飞脚下,程飞一个转身过了李继传,可是,程飞却因速度...
答：我认为以下是用动作描写来描写一个人的例句1、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。2、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有...
答：用动作描写写一个人的句子如下：1、 张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始...
网友评论：
却虏13572357257：
描写人物动作的句子要写同学下上课的快啊,如果好给加分啊 -
53181乐平
： 离弦的箭 、 脱缰的野马 、 火烧眉毛一般 、 和只兔子一样 、 一阵风似的 、 大步流星、 把这些词带进句子,就好了吧. 比如:下课后,同学们像泄洪的江水一样一涌而出.
却虏13572357257：
写一段60字左右的关于“体育课上某位同学的精彩动作”要尽量用动作描写,使他生动形象 -
53181乐平
： 例:那位同学慢慢的蹲下身,臀部高高的抬起,噢!原来他准备起跳了,只见他双手一发力,往背后用力一甩,腿部一缩,如同一只雄鹰一样飞了出去. ---------------------------- 感谢提问者和网友采纳,你们的采纳是我们的动力.
却虏13572357257：
快乐用动作来描写他? -
53181乐平
： 你好.今天是欢欢的九岁生日,他的父母常年在外打工,根本不记得这事.但是欢欢的班主任林老师却早就给欢欢布置了一间空教室,准备和同学们给他一个大大的惊喜.当欢欢进入到黑黑的教室后,什么也看不到,突然一个火光照出来一个又大又酷的蛋糕,那是他梦寐已久的巴斯光年造型的蛋糕.然后随着火光越来越多,他渐渐看到老师和同学们的脸庞,还有悦耳的生日歌也迎面而来.欢欢的心仿佛加了一个马达,“突突突”地跳得更快了.他激动、感动、快乐,无法用语言表达.他张开双臂扑向林老师,泪水像小溪一样流出来.他在老师的指引下,吹灭蜡烛,双手合十许下生日愿望… 谢谢.
却虏13572357257：
细节动作描写一位同学的200字急! -
53181乐平
： ……他都不知道自己是怎么走出她的房间,来到这寂静的小路上.他双手插在裤兜里,用力地往下撑,仿佛想把自己的心撑开似的.他抬头望了望昏暗的天空,一点都看不见月亮的影子,却有泛泛的星光在闪耀,他也不知道是天上的星星,还是自己的眼花.他伸出右手使劲地把头发望脑后捋,却依然捋不掉心中的惆怅和伤感.他飞起一脚将路上尝供佰佳脂簧拌伪饱镰的小石子踢出很远,但还是踢不走萦绕在四周的孤寂和冷寥.他深深地叹口气,似乎想彻底地把积沉在胸中的难受吐出来,一切又都好像无济于事.他猛地弯下腰,捡起一枚石子,奋力地朝前扔了出去,口中同时狠狠地吼了一声.这一声,划破夜空,重重地砸在了远处……
却虏13572357257：
描写人物的动作的优美句段,急,快...... -
53181乐平
： 精彩人物动作描写(句子) 加入时间:2008-10-24 14:04:15 作者: 来源: u 踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回. u 一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵...
却虏13572357257：
描写一个同学上课时的动作!! -
53181乐平
： 同学:他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬.
却虏13572357257：
描写一个同学下课时的动作神态300字.记得是一个同学. -
53181乐平
： 下课了,很多同学都出去活动了.忽然我看到看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧.
却虏13572357257：
用上三个表示动作的词语描写一个人快速奔跑时的情形. 快!我很急! -
53181乐平
： 风驰电掣,速度帝,两耳生风,脚踩风火轮
却虏13572357257：
写一段同学们在操场跑步的句子 要喊动作描写 -
53181乐平
： 1、百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用同样的方法活动...
