画杨桃一文告诉我们
答：我们也应该像她一样，坚持自己的想法和兴趣，不受他人的干扰，做自己想做的事情。同时，我们也不应该去批评和诋毁别人的兴趣爱好，而是应该尊重他人的选择和决定，建立良好的人际关系。总之，《画杨桃》这篇课文为我们树立了正确的人生观与价值观，启示我们要懂得欣赏美好事物，坚持自己的想法，同时尊重他人...
答：老师在慎重体察到“我”把杨桃画成五角星的原因后，请嘲笑“我”的学生轮流坐到“我”的位置上去观察杨桃，使他们亲身体会到从一定的角度去看，杨桃确实像个五角星。老师的这一举动，不仅使嘲笑“我”的同学认识到了自己的错误，也使“我”的自尊心不受伤害。课文结尾说：“这位老师的话与父亲讲的是...
答：课文说的是图画课上，老师让我们画杨桃，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，受到同学们取笑。老师通过这件事，既启发我们知道同一个从事物从不同角度看会有不同结果，又教育我们要实事求是地看待问题，使我受到了很大的启发。作者第一部分先略写父亲教导我画画要实事求是。第二部分...
答：通过画杨桃这篇课文，我们知道了一个事物，从特定的角度看，他有不同的表现。从特定角度看杨桃就像是五角星，我们生活当中这样的事例有很多。比如一棵大树，你要是从楼上看的话。只能看到它的树顶，你要是从下面看的话就能看到它的树干。
答：《画杨桃》这一课老师最后说的一段话饱含的哲理是：我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法，做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想。一切从客观存在的实际出发。提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当...
答：,因为文中的老师对“我们”循循善诱,让我们学会了站在别人的角度思考,而不是盲目的在不明白实情的情况下一味的去嘲笑别人.老师神态由严肃到和颜悦色,老师的话语通俗易懂,循循善诱,饱含哲理,表现出高超的教育艺术.学生们开始嘻嘻哈哈,以为“我”把熟悉的杨桃画成五角星,非常好笑；了解真实情况后,...
答：《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时，老师叫我们画杨桃，“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”，于是“我”把杨桃画成了五角星。同学们笑话“我”，可是老师却肯定了“我”的做法。老师说看事情要从多方面去考虑，要实事求是。这一点对我启发很大，我想起了许多……比如说做数学吧。有...
答：“老师的神情变得严肃了”。这是因为，他发现“我”明明画得很准确，但别人却说“不像”，这种现象引起他的深思。喜欢，因为通过这件事老师能够认真地进行了思考，他用画杨桃这件事教育了同学，而且最后老师抓住这件事因势利导，启发同学懂得人生的真谛。道理不仅适用于画画，而且适用于一切事物，一切问题...
答：老师说的那段话包含了三点意思：一是讲看杨桃的角度不同，样子也就不一样；二是讲看到别人把杨桃画成五角星，不要忙着嘲笑别人；三是讲应该实事求是。为了让学生的认识更加深刻，教学时可以把父亲和老师的话联系起来理解。
答：课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师没有批评，而是语重心长地说了一番话。（话的内容见课文。老师的四句话，是告诉大家这样的道理，第一，看问题的角度不同，得出的结论也就不同。（也就是12句）第二，要站在...
网友评论：
黄疫17520013709：
《画杨桃》告诉我们什么道理?100字左右 -
58259夔亲
：[答案] 我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想.一切从客观存在的实际出发.
黄疫17520013709：
《画杨桃》告诉我们什么道理? -
58259夔亲
： 老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论. 作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事,...
黄疫17520013709：
三年级语文《画杨桃》告诉我们什么 -
58259夔亲
：[答案] 当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看.
黄疫17520013709：
画杨桃的最后一句让我们明白了什么道理 -
58259夔亲
：[答案] 画杨桃的最后一句让我们明白了:我们做事或看问题都应该实事求是当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发,坚持这种科学的思想方法,就能终生受益.
黄疫17520013709：
画杨桃告诉我们什么道理?
58259夔亲
： 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发....
黄疫17520013709：
画杨桃这篇课文记叙了什么,老师通过这件事又告诉我们什么 -
58259夔亲
：[答案] 课文记叙了,老师让同学们画杨桃而主人公因为画的角度不同与其他人看到的样子不同.告诉我们,生活中应该从不同的角度,用不同的方式看问题,不同角度看到的东西也会有不同的收获.(这种题属于文章中心主旨题,以前我学过这篇课文,记得...
黄疫17520013709：
小练笔.学了《画杨桃》,你得到了哪些启发?请写下来. ... -
58259夔亲
：[答案] 从不同角度看问题会得到不同结果,做什么事都要实事求是.(言之成理即可)
黄疫17520013709：
学《画杨桃》之后,我明白的道理是 -
58259夔亲
：[答案] “看事情要从多方面去考虑”还有实事求是
