登天都峰课外阅读答案
答：作者按照登天都峰的顺序过程描写举例：在黄山之旅中，我选择了攀登天都峰。这是一座闻名遐迩的险峰，以其陡峭的攀岩路线和壮丽的景色吸引着无数游客。我期待通过这次攀登，体验挑战自我，欣赏自然的壮美。登山前，我做了充足的准备。我阅读了关于天都峰的旅行指南，了解其攀登路线、危险区域以及注意事项。...
答：1、阅读第三部分,按登山经过填充下表:温泉宾馆 →__→__→__→__→__→__→__→__ 天都峰。2、文章写登山经过时,为什么处处都写古人登山途径?这样写与下文的抒情议论有什么作用?(五)学习第四部分1、作者登上黄山后看到了什么景色?作者一共向我们描绘了几幅图画?(六)课堂讨论、探究。课文一、二部分在...
答：概括：⑴ 鼓励朋友慢慢走.⑵ 替朋友背包袱.⑶ 给朋友鞋穿.原文：登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就...
答：虽然路上遇到了很多困难，但是我们都克服了，人生的路没有一帆风顺的，就像爬山一样，只有我们有不怕困难、勇往直前的勇气，就一定能取得成功。
答：(一)揭题,设疑激趣。 上课时我们学习了第3课的生字新词,接下去我们来深入理解课文。 1、(师故意将课题误写成"登天都峰")让学生指正题目中的错误。 2、释疑:课题中为什么用"爬"而不用"登"? 3、在学生讨论的基础上,出示挂图。 这里有一幅天都峰的图片。请大家仔细观察一下,天都峰给你怎样的感受?那么,课文...
答：天都峰为第四纪冰川形成的角锋。峰顶平如掌，有“登峰造级”石刻，中有天然石室，可容百人。峰头远眺云山相连，江河一线，遥接大海，俯瞰群山，千峰竞秀，万水奔腾，美不胜收。天都峰是鸟瞰黄山壮丽全景的理想之处，因此人们说，不登天都峰，等于一场空。古时候，天都峰无路可登，能够登上天都峰者...
答：《爬天都峰》短文中是按照事情发展的顺序写的，依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”bai把徐霞客和朋友登山的过程写清楚的。《登天都峰》一文讲述了徐霞客和朋友一起登天都峰的经过，其中遇到了很多困难，但是徐霞客多次帮助和鼓励朋友一起登上了山顶，赞扬了徐霞客不怕困难，乐于助人的精神。...
答：我们开始攀登，一路上遇到了许多有趣的事情。有时要攀爬几乎垂直的山崖，有时要越过湍急的溪流。虽然困难重重，但我们并没有放弃，而是相互鼓励、互相帮助。在攀登过程中，我感受到了团队的力量和友谊的温暖。终于，我们登上了天都峰顶。站在山顶上，俯瞰四周的美景，我感到无比的自豪和满足。这次攀登让...
答：如云成铺海，风帆点点，蔚为大观。其中，鲤鱼背是天都峰最险处。它是一道长十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。唐代诗僧岛云初登天都，留下诗篇《登天都峰》：盘空千万仞，险若上丹梯。迥入天都里，回看鸟道底。他山青点点，远水白凄凄。欲下前峰暝，岩间宿锦鸡。
答：1.感慨万千,怦然心动,肃然起敬 2.苍松就在对面挺立，仿佛拔下一片就是扇扇的扇子 3.父亲与儿子经过一道道考验终于攀上了顶峰 4.因为只有经过磨难，让孩子得到考验，长大后才能经受住失败，才能取得成功，这种教育方法是很有用的。从中知道了溺爱只会害了孩子，要让他多经受磨练！
网友评论：
符戴13959952857：
《登天都峰》阅读题徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水. 一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第... -
57126诸虽
：[答案] 1.(1)鼓励朋友继续爬山(2) 帮朋友背包袱(3)让朋友穿自己带的鞋 2.(1)二(2)一,二 3.读了这篇文章我感受到;徐霞客不畏艰险,勇于攀登的精神.他为了自己的朋友宁愿自己受苦受累,为了登峰连脚也磨破了.他这种坚持不懈,勇于克服困难为他...
符戴13959952857：
《登天都峰》阅读题 -
57126诸虽
： 1.(1)鼓励朋友继续爬山(2) 帮朋友背包袱(3)让朋友穿自己带的鞋2.(1)二(2)一,二3.读了这篇文章我感受到;坚持不懈,勇于克服困难为他人着想的精神值得我们学习.
符戴13959952857：
课外阅读显身手. 登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,走遍了祖国的山山水水.一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天... -
57126诸虽
：[答案] 1.两 徐霞客和他的朋友 2.(1)筋疲力尽 (2)风餐露宿 3.(1)“这路真难走,我的衣服被汗湿透了.” (2)“我的包袱太重,我背不动了.” (3)“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了.” 4.不畏艰险,勇于攀登 (意思对即可)
符戴13959952857：
爬天都峰让我明白了一个道理? -
57126诸虽
：[答案] 在成功的道路上,没有平坦大路可走,只有那崎岖不平、荆棘丛生的小路,攀登上不畏艰险的人,才有希望到达光辉的顶点.
符戴13959952857：
2,在爬天都峰时,＂我＂的心理是这样变化的:由开始的__,到受到__,坚定信心,再到__,爬上天都峰. -
57126诸虽
：[答案] 由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心再到战胜困难爬上天都峰的心理变化过程.
符戴13959952857：
俞翠霞小学语文新课标阶梯阅读训练3年级35.登天都峰 怎么做? -
57126诸虽
： 天都峰位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰,与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰,为36大峰之一,海拔1810米.古称“群仙所都”,意为天上都会,故取名“天都峰”.峰顶平如掌,有“登峰造极”石刻,中有天然石室,可容百人,室...
符戴13959952857：
徐霞客登天都峰这篇短文的大意是什么 -
57126诸虽
：[答案] 大意是记叙了徐霞客登天都峰的过程,描述了黄山的奇景、天都峰的险绝和攀登者的勇气.
符戴13959952857：
爬天都峰作者为什么要写天都峰的高和陡 -
57126诸虽
：[答案] 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.
符戴13959952857：
小学三年级语文课文《爬天都峰》“终于”我体会到什么? -
57126诸虽
：登山的艰难和登上顶峰的愉快心情.
符戴13959952857：
作者写天都峰的“高＂和“陡＂,目的突出天都峰的什么,暗示爬天都峰要有什么? -
57126诸虽
：[答案] 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.
