皮亚杰四个相关理论
答：1、认知发展理论 皮亚杰的认知发展理论是其最为著名的理论之一。他认为人类的认知能力是从出生开始逐渐发展的，并且会随着年龄的增长而越来越复杂。他提出了四个不同的阶段: 感觉运动期、前操作期、具体操作期和形式操作期。每个阶段都有不同的认知特征和能力，这些特征和能力在不同年龄段的儿童中表现出...
答：2. 对偶故事法：揭示道德判断的转折点 皮亚杰通过讲述对偶故事，例如一个孩子不小心打碎了15个杯子，而另一个孩子故意打碎了1个杯子，来测试儿童的道德观念。他提出了两个核心问题：孩子们对这两种行为的内疚感是否一样，以及他们认为哪个行为更糟。这种对比性的评估方法，即对偶故事法，为我们理解儿童道...
答：简述皮亚杰理论皮亚杰的研究主要分四个部分：一、智力结构图式作为智力的心理结构，是一种生物结构，更重要的是一种逻辑结构。智力结构具有三要素，整体性、转换性和自主调节性。二、基本科学概念的发展反映在皮亚杰研究儿童的几部著作《儿童时间概念发展》《儿童运动与速度概念》《儿童空间概念》《儿童到青少...
答：皮亚杰理论主要包括认知发展理论、儿童发展理论、社会文化理论、形式运算阶段理论、道德发展理论。1. 认知发展理论：皮亚杰认为，人类的认知发展是一个连续的过程，从感知运动阶段到形式运算阶段。在认知发展过程中，个体通过感知和运动来获得知识，并将其转化为符号形式，进而发展出了一系列认知策略，如归纳、...
答：皮亚杰的理论主要包括认知发展理论、发生认识论和心理发生学。认知发展理论 让·皮亚杰是认知发展理论的先驱之一。他提出了儿童认知发展的四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。这一理论详细描述了儿童认知和行为发展的连续性和阶段性，强调了儿童在成长过程中智慧的增长和...
答：【答案】：皮亚杰将儿童智力发展划分为以下四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)：儿童的智力只限于感知运动，儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，智力的进步体现在从反射行为向信号功能过渡。②前运算阶段(2～7岁)：儿童的思维已表现出了符号性的特点，他们能够通过表象和言语来表征内心世界和外部...
答：认知发展理论是皮亚杰理论的核心部分。他提出了认知发展的四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。这些阶段代表了儿童从婴儿期到青少年时期认知发展的连续性过程。其中，感知运动阶段主要是婴儿通过感觉和动作来探索和理解世界；前运算阶段则开始符号化和表象思维，但仍然受直观物理世界...
答：让·皮亚杰在其研究中提出了关于儿童认知发展的核心理论，将这一过程划分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）: 这一阶段儿童主要依赖感觉和动作获取经验，大约1岁左右开始发展出物体恒存的概念，通过感觉动作构建初步的图式功能。 前运算阶段（2-7岁）: 孩子能够使用语言和符号来表征外部世界，但思维...
答：皮亚杰认知发展阶段理论是瑞士儿童心理学家皮亚杰在其发生认识论、运算逻辑和儿童心理学体系中提出的关于儿童认知发展可以分为四个阶段的理论。1、感知运动阶段（出生-2岁）。相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。本阶段主要特点是：儿童只是依靠感知动作适应外部世界，构筑动作格式。本阶段儿童在认知...
答：教资皮亚杰认知发展的四个阶段如下：（1）感知运动阶段（0—2岁）①客体永久性。②思维萌芽。③感觉动作分化。（2）前运算阶段（2—7岁）①早期的符号功能。②自我中心性。③泛灵论。④守恒概念没有形成，思维缺乏观念的传递性。⑤思维的片面性。⑥思维活动表现的关系单一，不能进行可逆运算。⑦集体...
网友评论：
温飘13647654141：
皮亚杰关于儿童品德发展的阶段性理论是什么? -
54117熊孟
：[答案] 皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁),该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶...
温飘13647654141：
皮亚杰认知发展的四个阶段是什么?
54117熊孟
： 皮亚杰认知发展的四个阶段是感知运动阶段(出生-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-12岁)和形式运算阶段.皮亚杰认知发展的四个阶段及特点是:1、感...
温飘13647654141：
请问,皮亚杰儿童道德判断研究的四个规律性结论,并理论的概括下 -
54117熊孟
：第三阶段:自律道德或道德主观主义阶段.皮亚杰认为儿童大约在7~12岁期间进入道德主观论阶段,这个阶段的道德具有以下几个特点: 第一,儿童已认识到规则是由人们根据相互之间的协作而创造的,因而它是可以依照人们的愿望加以改变...
温飘13647654141：
关于皮亚杰认知发展的案例分析 -
54117熊孟
： 皮亚杰的认知发展理论包括四个阶段,分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段.在感知运动阶段,儿童通过感觉和动作来认识世界,例如通过抓握和探索物体来理解它们的性质.在前运算阶段,儿童开始使用符号和符...
温飘13647654141：
皮亚杰儿童思维发展的理论 -
54117熊孟
： 皮亚杰的心理发展阶段论将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段:1、感知运动阶段(0-2岁)2、前运算阶段(2-7岁)3、具体运算思维阶段(7-12岁)4、形式运算阶段(12-15岁). 守恒概念是具体运算阶段和形式运算阶段...
温飘13647654141：
皮亚杰提出的儿童心理发展具有哪四个基本要素? -
54117熊孟
： 皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析,他认为,支配心理发展的因素主要有四个:成熟、物理因素、社会环境、平衡.(1)成熟,即指机体的成长,特别是神经系统和内分泌系统的成熟.(2)物理因素,即练习和习得的经验,指个体对物体施加动作过程中练习和习得的经验(不同于社会性经验)的作用,包括物体经验(来自外物)和数理逻辑经验(来自动作)两种.(3)社会环境,即社会环境中人与人的相互作用和社会文化的传递.(4)平衡(或自我调节的平衡过程),即心理发展中最重要的因素,起决定作用.平衡,是不断成熟的内部组织和外部环境的相互作用,是动态的平衡,具有自我调节的作用.
温飘13647654141：
皮亚杰研究了儿童心理的发展将其分为几个阶段?
54117熊孟
： 皮亚杰不仅探讨人的认识发展的四个基本因素,而且还研究了儿童心理的发展,将其分为四个 阶段:1.感知运动阶段儿童只能协调感知和动作,在接触外界事物时能利用...
温飘13647654141：
皮亚杰认知发展阶段理论概述
54117熊孟
： 四个发展阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段. 评价:应用了认知建构方法和格式塔方法(图式),是建立在信息加工论基础上的学说.皮亚杰以信息内化为主导. 启示:认知是可以分段认知的,是逐渐建构完成的进程. 局限性:理性的逻辑进展理论,未对混沌态的认知心理进行分析.方法未能够采用当前新的立体方法,从而达到对深层混沌认知心理和浅层有序认知心理的分析.分段过于简单,未能够将意识形成前的认知发展状态描述进去. [email protected] 2011年5月9日回答. 不知现代香香公主满意否!
温飘13647654141：
皮亚杰的理论有何影响和局限 -
54117熊孟
：皮亚杰认知发展理论的基本内容 一、构建主义的发展观.1、皮亚杰认为,发展是一种建构过程,是个体在与环境的不断的相互作用中实现的 2、皮亚杰认为所有有机体都有适应和建构的倾向...
温飘13647654141：
皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括哪几个阶段 -
54117熊孟
： 皮亚杰一般是将智慧的发展划分为四大阶段, ①感知运算阶段(出生后至1.5岁、2岁): 这一阶段婴儿只有动作的智慧,而没有表象与运算的智慧.他们依靠感知运动的手段来适应外部环境.这个阶段的儿童行为发展经过三个层次:本能时期...
