社会《爸爸的手》教案
答：1、我们回家也调查了许多关于自己爸爸的手的本领，今天就来介绍一下爸爸的手好吗?2、出示调查表，幼儿介绍自己的爸爸的手的本领。3、小结：爸爸的手又大又结实，还能做那么多事情，而且每个爸爸的手的本领都不一样，爸爸可真了不起呀。三、仿编散文 1、你们觉得自己的爸爸的手的本领大不大?想不想...
答：1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访...
答：1、今天，老师把爸爸大手的本领变成了一首非常好听的散文，你们想听吗？2、欣赏散文 四、尝试改编 1、你们想不想把自己爸爸大手的本领也变成好听的散文呢？2、个体尝试、展示。活动反思：《爸爸的大手》是基于幼儿生活的一个主题活动。活动开始首先让幼儿从PPT中发现了自己的爸爸，接着通过PPT中的小游...
答：幼儿园中班父亲节教案 篇1 活动目的: 1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。 3、感受节日的欢快气氛。 4、知道要愉快、合理地过节。 活动准备: 袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物——领带。 活动过程: 一、...
答：礼物盒手工教案篇1 我借用了建构式课程中《父亲节》和《我对你说》这两个内容,结合幼儿园爱的主题月活动生成了这个新的活动――《我爱爸爸》。在活动的实践过程中,为使幼儿对爸爸有更深的了解,又利用绘本《我爸爸》与幼儿产生共鸣,进而萌发对爸爸的自豪感,体会父爱。 活动目标: 1、通过绘本增进对爸爸的了解...
答：1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。 2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一...
答：小班社会我拉爸爸手教案1 活动目标：1、初步认识红绿灯，知道过马路时要拉紧大人的手，知道红灯停、绿灯行。2、培养交通规则意识和安全意识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、红绿灯标记。2、教学挂图...
答：小结:我们如果要像爸爸一样本领大,就要从现在开始努力学好每一个本领,将来才能像爸爸一样 三、散文欣赏:《爸爸的手》 1、“宝宝有一双小手,爸爸呢有一双大手,爸爸的大手有什么本领呢?我们一起听一听” 2、欣赏散文《爸爸的手》 (交流散文中爸爸的手的本领) 3、“想一想爸爸的手,还会有那些本领呢?” (引导...
答：1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。 2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一...
答：幼儿园《爸爸本领大》教案1 活动背景: 大多数的孩子在说道自己的爸爸时,常常会用"我爸爸很懒的,一天到晚睡大觉。""我爸爸整天在外面的就是不带我出去玩的。""我爸爸什么事情都不做,就是喜欢玩电脑游戏。"等贬义的言语来形容自己的爸爸。也许我们班上好多爸爸的工作比较忙,与爸爸相处的机会相对少了,再加上...
网友评论：
亓卫18011589783：
《爸爸的手》精彩开头结尾 -
9339宗武
： 曾经,是那双粗壮的而有力的大手挽着我走进了幼儿园,也是那双不变的大手挽着我走过了小学的六年. 如今,父亲的手已经布满了老茧,留下了岁月的印迹.在梦里,我梦见了大手牵小手,小手握大手······ 人们都说父亲是沃土,而我们则是沃土中的一粒种子,饱含我们成长的希望.从小到大,父亲用所有的爱来灌溉我成长,用坚强的肩膀保护我.让我不受风吹雨打.所以,爸爸我变得很贪心,永远在你爱的阳光下成长,爸爸我爱你.
亓卫18011589783：
课外阅读短文《爸爸的手》读了这篇短文,你有什么感受,写下来. -
9339宗武
： 我的爸爸有一双温暖的手,在印象中,这双手永远都是热乎乎的,给我带来了很多欢乐. 爸爸的每只手都有几根明显的青筋在手背上突起.手心呈黄色,手背是浅木色,掌面的纹络很深,十个指甲都剪得非常短.爸爸的手还很大,比我的整整大...
亓卫18011589783：
作文《爸爸的手》360字 -
9339宗武
： 爸爸的手 世界上有许许多多的手,有勤劳的手,懒惰的手,柔软细腻的手.我要讲的是爸爸的手.餐桌上哪香喷喷的饭菜,是爸爸用双手换来的;作业本上那些公整的字,也是爸爸一手一手教我的;衣橱里那些飘浪的衣服,也是爸爸用双手换来...
亓卫18011589783：
本文以《父亲的手》为题,请谈谈你的理解 -
9339宗武
： 本文以爸爸的手为线索描述了我对爸爸的回忆,体现了爸爸对我的爱,表达了我对爸爸的爱,感谢和憧憬.....呃,也许这是中心思想?反正差不多吧
亓卫18011589783：
《父亲的手》 阅读答案 -
9339宗武
： 二).阅读《手》文段,回答文后问题(15分) 手 凡夫 父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候,我披着长长的白色孝服,走近,揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布,拉起他的手,扳起他那僵硬而握不紧的手,把它放在我的脸上,额上. ...
亓卫18011589783：
写一篇题目为《爸爸的手》的作文字数最少410字.写作顺序:先写一个开头,再写手的样子,然后叙述关于 -
9339宗武
： 爸爸的手,不大好看,粗糙粗糙的,还泛着深深的古铜色,很像巧克力那般,但却没它那般甜蜜诱人的味儿,有的只是混合着人生的甜酸苦辣的杂锦味,可却每每看到都让我有一种想哭的冲动. 曾经,爸爸是个农民.小时候,总不明白,为什么...
亓卫18011589783：
《父亲的手》读后感 -
9339宗武
： 雨滴滴答答的下个不停,阵阵声响吵的我心烦意乱.翻开书桌上的那本书——《为你点盏灯》,便饶有兴趣的看起来. 其中的一篇散文令我久久不能忘怀.散文名叫《父亲的手》.当我读到“一双长满茧子,青筋突暴,但又倍觉温暖且韧性极好...
亓卫18011589783：
《爸爸的手》对比作文 -
9339宗武
： 手心呈黄色,手背是浅木色,掌面的纹络很深,十个指甲都剪得非常短.爸爸的手还很大,比我的整整大一圈,不比平常写作业的练习本小多少.爸爸的手摸上去不是那么细腻,也不是太粗糙,却使人感到温暖,而且充满力量.爸爸的一只手,...
亓卫18011589783：
《爸爸的手》表达了作者怎样的思想感情 -
9339宗武
： 表达了作者无限的恋父情结.汗 如果是课后习题的话,去找老师用的教科书,上面有标准答案...还有就是去问问作者本人.....并录像与书面文字齐备加上作者签名,要不教委不承认.
亓卫18011589783：
爸爸的手,课文直通车 -
9339宗武
： 爸爸的手 我的爸爸有一双大大的手,结实又灵巧,还很温暖呢. 大热天的时候,爸爸的大手轻轻摇着扇子,为我驱赶蚊子. 下雪天的时候,爸爸的大手握着我的小手,让我的小手变得暖暖的. 爸爸的大手还是能干的修理工,我的玩具坏了,只要几分钟,爸爸的手就把它修好了. 我的手也在渐渐长大,什么时候,我也能有一双爸爸那样的大手.
