神州谣朗诵课文
答：二年级下册语文神州谣的课文内容 一、课文概述 《神州谣》是一篇富有童趣和爱国情感的课文，以生动的语言和丰富的想象，描绘了神州大地的美景和传统文化。二、课文详解 1. 课文开头，通过描绘祖国的山川河流，展现了神州大地的壮丽景色。如：“黄河如龙，长江似练，巍巍山川，壮丽辽阔。”这些形象生动的语言...
答：（整齐）（齐名）（齐心协力）、奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）。州【zhōu】（神州、苏州、九州）、涌【yǒng】（涌现、涌入、涌浪）、峰【fēng】（山峰、顶峰、高峰）、耸【sǒng】（耸立、耸肩、高耸入云）、湾【wān】（台湾、海湾、港湾）、隔【gé】（隔开、隔壁、相隔）。神州谣课文...
答：《神州谣》仿照《三字经》，采取韵文的形式，写出了祖国山河的伟大和壮美。句式整齐划一，读起来朗朗上口，节奏感强。山川、河流、台湾岛、各民族，场面宏大，气势恢宏。我神州，称中华。神州，又被称为神州大地、赤县神州、九州等等，后来又被称为中华。祖国山川壮美，如诗如画。祖国的山川有许多都是画家...
答：《神州谣》最后一节：各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。本节讲的是各个民族之间情谊很浓厚，一起努力，携手共进，一起走向繁荣。
答： 我们很早以前就学了《神州谣》这篇课文了。神州也就是我们的祖国：中国。 第一小节：我神州，称中华，山川美，可入画。解释是：我们的神州叫中华，这里的山川很美，可入画。 第二小节：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。解释是：黄河“奔”得...
答：《神州谣》这篇课文是人教版二年级下册的一首有关于描写祖国壮丽山河，民族众多且团结的诗歌。诗歌中出现了15个生字，有州（zhou）、涌（yong）、峰（feng）、耸（song）、湾（wan）、隔（ge）、峡（xia）、与（yu）、陆（lu）、谊（yi）、浓（nong）、齐（qi）、奋（fen）、繁（fan）、荣（...
答：1、课文从“神州”作为切入点，介绍了祖国美如画的色;表达了希望两岸早日统一，祖国繁荣昌盛，民族团结的愿望，抒拨了作者对祖国无比热爱和赞美之情。2、《神州谣》我神州，称中华，川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
答：1、《神州谣》是一篇韵文，以三字经的形式诉说着祖国的山河壮美，让读者感受其中的韵律美和山川美，祖国的幅员辽阔，祖国的民族繁荣昌盛，激发了学生热爱祖国的情感。2、意思是山山水水每一片土地都是中国人的骄傲，也表达了黄河长江和宝岛台湾统一的愿望。3、介绍了祖国美如画的景色,表达了希望两岸早日统一...
答：同时，课文还提到了中华民族的传统美德和价值观，如仁爱、诚信、勇敢等，让人感受到了中华民族文化的博大精深和永恒魅力。总的来说，《神州谣》这篇课文是通过歌唱的形式，介绍了中国的山河美丽、文化礼仪、团结凝聚力三个方面，让人感受到了中国的伟大和美丽。同时，课文还通过对中国文化、历史、现实和...
网友评论：
禄沈15728714466：
神州谣奔涌长耸的意思
35051言科
： “耸”体会到珠穆朗玛峰的高耸入云,怪不得被称为世界最高峰.《神州谣》写了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个美丽的地方.全文有4个小节,前两个小节主要写“...
禄沈15728714466：
神州谣中的山川的“川”介绍了什么和什么? -
35051言科
： 神州谣我神州,称中华,山川美,可入画.黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家.各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣.其中山川的“川”,本意是指“江河”.而在《神州谣》中指的是长江和黄河.因为黄河是我们的“母亲河”,而长江更被称作“中华民族的摇篮”,是我们国家最重要的两条河流.
禄沈15728714466：
神州谣有哪些字是多音字还要组词? -
35051言科
： 【长】 [cháng]——长度 [zhǎng]——长大 【发】 [fā]——发现 [fà]——头发【奔】 [ bēn ] ——奔跑 [ bèn ] ——投奔 奔头儿
禄沈15728714466：
神州谣最后一节表达了作者对务民族的什么赞美之情? -
35051言科
： 表达了作者对民族舞的赞美之情.以及特别的喜爱.
禄沈15728714466：
神州谣这篇文章用的什么修辞手法? -
35051言科
： 神州谣这篇文章用的是对偶的修辞手法.
禄沈15728714466：
在《神州谣》这篇课文中,作者赞美了祖国的壮丽山河,表达了... - 上学吧
35051言科
： 神州谣是小学二年级语文书中的一篇课文,课文通过写祖国大好河山,赞美了中国的繁荣富强,从课文中也可知中国又被称为神州,中华.
禄沈15728714466：
读了神州谣后写出自古以来还有哪些名你? -
35051言科
： 读了神州谣后写出自古以来还有哪些名称?我觉得嫦娥奔月了,飞向神州都可以.
