秋天的雨勾住好在哪里
答：这句话是说小孩子被香味吸引，停下脚步而无法再前行。这句话表现的是那种香味很吸引人的食欲，小朋友很想吃。可以想象到食物很香很美味。勾：牵引、招引、吸引。勾住：把人的身心吸引住的意思。《秋天的雨》是一篇抒情散文，课文以秋雨为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽丰...
答：“秋天的雨”课文中，“勾住”的意思是牢牢抓住，吸引人的意思。这个词用在这里，形象地描绘了秋雨带来的美景和香气，让人想要留住时间，久久欣赏。同时，这也表达了作者对秋雨的喜爱之情。
答：《秋天的雨》中，小朋友的脚常被香味勾住。句子中的“勾住”要表达的意思是:小朋友因为闻到香味而停下了脚步。
答：小朋友的脚常常被那香味给勾住，意思是小朋友闻到那个香味脚就走不动了，就想去吃。
答：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。这一段通过描述秋雨带来的气味，让读者能够感受到秋天果实的丰收和香甜。同时，通过小朋友的脚常被那香味勾住的细节描写，突出了秋雨的诱人之处。3、听觉 ...
答：意思是：小孩子被香味吸引，停下脚步而无法再前行。这句话出自《秋天的雨》，一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。原文：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
答：勾住，其实是吸引。意思是：小孩子被香味吸引，停下脚步而无法再前行。这句话出自《秋天的雨》，一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。小朋友闻到香味,被吸引后停下脚步（这香味应该是某种食物散发的吧,小朋友想吃那东东），想象一下那个香味气体勾住脚步的场景,貌似很形象啊。勾住 勾...
答：2、《秋天的雨》描写“嗅觉”原文：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。3、《秋天的雨》描写“听觉”原文：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子...
答：美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡...
答：将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情。
网友评论：
文佩14721467915：
秋天的雨课文中有新鲜感的句子 -
32083任奇
： 相关的句子是: 秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住.
文佩14721467915：
小学三年级11课”秋天的雨”是从哪几个方面描写秋天的雨的 -
32083任奇
： 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是张蕾 . 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,...
文佩14721467915：
《秋天的雨》一文抓住了植物的( ),果实的( ),小动物的( ).树木的( )来写秋雨的. -
32083任奇
： 《秋天的雨》一文抓住了植物的(颜色变化),果实的(气味),小动物的(活动),树木的(样子)来描写秋雨.
文佩14721467915：
怎样理解秋天的雨中“小朋友的脚,常被那香味勾住”这句话 -
32083任奇
： 秋天的雨弥漫着好多水果的气味,又香又甜,馋的小朋友们都走不动路了,很想停下来品尝一下秋天水果的味道.
文佩14721467915：
秋天的雨作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起了秋天的( -
32083任奇
： 秋天的雨名为写(秋雨),实际在写(秋天),作者抓住秋天(色彩)和(情境),描写了秋天丰收的景象.
文佩14721467915：
课内阅读.秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香... -
32083任奇
：[答案] 1.三 2.梨、菠萝、苹果、橘子四种.后一问“略”. 3.第一句
文佩14721467915：
秋天的雨表现了秋雨的什么特点 -
32083任奇
： 秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景,表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情.
文佩14721467915：
《秋天的雨》中为什么说“秋天的雨,带给大地的是一首丰收的歌＂呢? -
32083任奇
： 因为秋天是一个丰收的季节.大地、田野、果园到处都是一派丰收的景象.这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,...
文佩14721467915：
课文《秋天的雨》里面,松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,指的是什么?秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的... -
32083任奇
：[答案] 哈哈O(∩_∩)O!指得松树叶呗!
文佩14721467915：
秋天的雨主要写了什么内容?
32083任奇
： 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 .这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋...
