秋天的雨勾住的勾字的意思

  • 秋天的雨课文生字词
    答:菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的'气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小...
  • 三年级上册秋天的雨怎么预习
    答:3、第三自然段:第一句为本段中心句(秋天的雨,藏着非常好闻的气味。)这种气味是香甜香甜的,是收获的气味。本段的每一句话都在写气味的好闻,最后一句间接描写,好闻的气味把小朋友给勾住了,词语“勾住”写出了气味的香甜好闻。4、第四自然段:第一句为本段中心句(秋天的雨,吹起了金色的小...
  • 勾住这个词的意思是什么
    答:勾住的意思是:把人的身心捆住、吸引的意思。造句:一只很大的蝴蝶状的风筝被勾住在树枝上了。我衣服被钩镰枪勾住。孩子被美味勾住不走了。我的帽子被铁丝勾住了。中国汉字的历史是长达数千年的发展和演变的历史过程,依照发展的时间顺序,基本可以分为先秦、秦、汉、唐时期文字、宋元时期、明清文字...
  • 小朋友的脚,常被那香味勾住这句话是什么意思?
    答:秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。“小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话是说小孩子被香味吸引,停下脚步而无法再前行。这句话表现的是那种香味很吸引人的食欲,小朋友很想吃。可以想象...
  • 小学二年级《秋天的雨》课文
    答:理解“五彩缤纷”的含义 师:我们再一起读读这一段好吗?我来读第一句,同学们,你喜欢哪种颜色,你就读那一句,我们比一比,谁读得最美!好吗?(三)体会第三自然段用词的.形象传神,读出被香味“勾住”的感觉。师:刚才我们一起欣赏了秋天的雨带来的五彩缤纷的颜色。接下来...
  • 秋天的雨勾住一词让我好像看到什么?
    答:秋天的雨,bai你挤我碰一词,好像让du我看到一群活泼的小精灵。活泼zhi [ huó pō ] 生词本 基本释义dao 详细释义 [ huó pō ]1.生动自然;不呆板:天真~的孩子。这篇报道,文字~。2.指某种单质或化合物容易与其他单质或化合物发生化学变化。
  • 秋天的雨这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把什么当做一条线索。_百度知...
    答:怎么勾住?用气味吸引啊。为什么用勾住?呵呵,你想跑都不行,必须回来闻一闻。这个“勾”,把“好闻的气味”写的有动作,代表着果实了。除了“勾住”小朋友,一定还会跟飞来飞去的小虫、小鸟有着非常有趣的对话。二、想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。它把黄色给了银杏树...
  • 秋天的雨课文原文及句子解析
    答:菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊...
  • 秋天的雨课文解析
    答:2、谁能说说你从第3自然段里,看到了秋天的雨里藏着哪些气味呢? 3、引导学生想象:秋天可是个丰收的季节,秋天的雨里还藏着什么香味?引导仿照“梨香香的,菠萝甜甜的”说说?(生:香蕉甜甜的;葡萄酸酸的??) 4、(出示“小朋友的脚,常被那香味勾住”)换词理解(陶醉、吸引)或联系自身体验理解。 5、让我们带着...
  • 秋天的雨课文原文及赏析
    答:菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊...

  • 网友评论:

    政美18130617257: ...与它相近的词语是( ). 3.“小朋友的脚,常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思? - ____________________________________4.秋天的雨还可能... -
    22043扶邱 :[答案] 1.小小 密密麻麻 动听 美妙 甜甜 香香 2.形容色彩艳丽繁多五颜六色 3.小朋友常被香香的各色水果吸引,想品尝美味的水果. 4.秋天的雨还可能是一台巨大的空调,为人们驱走了燥热的夏天,送来了凉爽的秋天.(意对即可)

    政美18130617257: 阅读短文,回答问题. 秋天的雨 秋天的雨是一把钥匙(yào shi).它带着清凉和温柔,轻 -
    22043扶邱 : 1.小小 密密麻麻 动听 美妙 甜甜 香香 2.形容色彩艳丽繁多五颜六色 3.小朋友常被香香的各色水果吸引,想品尝美味的水果. 4.秋天的雨还可能是一台巨大的空调,为人们驱走了燥热的夏天,送来了凉爽的秋天.(意对即可)

    政美18130617257: 用勾住怎么造句 -
    22043扶邱 : 勾住:把人的身心捆住、吸引的意思. 1、歹徒正暗自高兴,谁知治安队员突然一根钩镰枪勾过来,在前面驾驶的歹徒头一低,躲过去了,后面的歹徒没有来得及反应,衣服被钩镰枪勾住. 2、他用大拇指勾住茶壶柄,把托盘端上楼去. 3、于...

    政美18130617257: 课文《秋天的雨》里面,松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,指的是什么?秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的... -
    22043扶邱 :[答案] 哈哈O(∩_∩)O!指得松树叶呗!

    政美18130617257: 怎样理解秋天的雨中“小朋友的脚,常被那香味勾住”这句话 -
    22043扶邱 : 秋天的雨弥漫着好多水果的气味,又香又甜,馋的小朋友们都走不动路了,很想停下来品尝一下秋天水果的味道.

    政美18130617257: 秋天的雨是什么把什么怎么样了 -
    22043扶邱 : 1、秋天的雨是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开. 2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,火红的枫叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野,看田野像金色的海洋. 3、秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,多好多甜的气味,都躲在小水滴里!小朋友的脚常被那香味勾住. 4、秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.

    政美18130617257: 秋天的雨(节选)文中的“……”表示了什么意思? -
    22043扶邱 : 秋天的雨(节选)文中的"菊花仙子得到的颜色就百更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头".省略号的意思是:表示引文或引述的话里有所省略,即省略了菊度花的其他颜色.这是一篇抒情意味很浓的散文,名版为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋权天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.

    政美18130617257: 秋天的雨课文中有新鲜感的句子 -
    22043扶邱 : 相关的句子是: 秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住.

    政美18130617257: 橙红色是给果树的,桔子柿子你挤我碰,争着让人们去摘呢!这句话中你挤我碰的意思 -
    22043扶邱 : 拟人化的写法,即是拟人句,写出了秋天是丰收的季节,橙子、橘子、柿子都成熟了 . 出处:《秋天的雨》 课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天.使学生通过课文生动的描写...

    政美18130617257: "美丽的菊花在秋雨里频频点头"说一说你喜欢它的原因是什么? -
    22043扶邱 : 频频,用在动词前面,表示动作或情况在一定时间或范围内重复出现,相当于“屡次”、“连续多次”、“经常”、“频繁”,用拟人的手法描写了菊花在秋雨的肆虐中摇曳不止,突出秋雨的迅猛. 课文原文 秋天的雨,是一把钥匙.它带着清...

    热搜:小朋友的脚常被那香味勾住 \\ 《秋天的雨》日记 \\ 被香味勾住想象的画面 \\ 秋天的雨日记二年级 \\ 秋天的雨文本解读 \\ 勾住我好像看到了什么 \\ 《秋天的雨》原文 \\ 第六课《秋天的雨》 \\ 秋天的雨常被那香味勾住 \\ 6秋天的雨 \\ 秋天的雨中勾住一词让我好像看到 \\ 被香味勾住勾住换个词 \\ 秋天的雨把小朋友的脚勾住 \\ 秋天的雨中勾住的意思 \\ 勾住一词仿佛看到了什么 \\ 勾住一词我好像看到 \\ 秋天的雨勾住说明什么 \\ 秋天的雨勾住好在哪里 \\ 秋天的雨第二段背诵 \\ 秋天的雨教案3年级 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网