种子发芽详细教案
答：黄豆、绿豆、花生）发芽的图片，请小朋友说说你看到的这些种子的发芽是怎么样的？教师小结：绿豆发芽了会长出两片尖尖的小叶子、黄豆和花生发芽了会长出两片心形的叶子。小百科：发芽为动词，指植物长出芽。同义词有，萌芽。种子在适宜的条件下，开始萌发，随着时间的流逝逐渐发育成一株完整的幼苗。
答：针对这个情况,我在组织活动语言活动《小种子》时,就尽量注意活动的紧凑性。在组织活动时,不仅仅将活动重点放在学习诗歌、朗诵诗歌上,而是在此活动的过程中丰富孩子有关种子发芽的条件、过程和对种子发芽的联想上。 幼儿园小班《种子》教案 篇3 活动意图: 关于种子这个话题是生活化的,与孩子的生活实践相贴近。我选...
答：实验过程 我们以豌豆为种子进行实验。首先，我们教孩子们如何用透明塑料袋制作实验用的小环境，将豌豆种子分别放在水湿的沙子里，然后放入小环境中，并放在室内的阳光充足的窗台上。随着时间的推移，孩子们细心观察到了种子发芽、长出小芽，慢慢长成茁壮的苗子，他们对生命的自然奇迹感到惊叹。在观察的过程中...
答：蒜头发芽了幼儿园教案1 教学目的“1、幼儿通过看、摸、闻和掰等方法，感知蒜头的主要特征，体会探索、发现的乐趣。2、知道蒜头会在春天发芽，对种子发芽产生浓厚的兴趣。教学准备：1、幼儿每人一个蒜头、纸杯、纸盒、小刀。2、一个已经发芽的蒜头 教学过程：1、老师出示蒜头，请幼儿猜猜它的名字是什...
答：蒜头发芽了科学幼儿园教案1 目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。过程：1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字？看...
答：1. 种植种子，发芽实验。2. 收集种子，制作标本。3. 种子分类（植物种类、颜色、大小、形状、能不能吃）。4. 种子食品品尝会。种子的秘密幼儿园教案篇2 活动目标：1. 发现、寻找身边一些植物的种子，简单了解种子发芽成长的必要条件。2. 有参与种植活动的兴趣。环境创设：蚕豆、玉米、花生、苹果、...
答：教案内容改写：大班科学《种豆子》教案 一、设计背景 当代儿童往往对自然界的生长过程了解不多，特别是对种子发芽的奥秘。通过本节课“种豆子”，孩子们能够在操作中学习，培养他们的观察能力和探究欲望，同时了解种植的基本技能。二、活动目标 1. 激发孩子们对种子变化的兴趣，提高他们的观察和探究热情。...
答：幼儿园《蒜头发芽了》教案1 目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣;2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;2、已经发...
答：教学目标：1、懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。2、学会本课的生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、暖和”等词意。3、能用“热闹”“一边……一边……”各写一个句子。4、能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。教学重难点：重点：知道种子发芽的一些条件，理解一些新词意...
答：（6）子叶在蚕豆发芽过程中的作用？三、小结 种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。蚕豆的胚包括胚根、胚芽和子叶。种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。四、质疑 双子叶植物与单子叶植物在种子结构上不同，花和受精过程也不同吗 五、布置课外活动作业 持续观察蚕豆种子发芽的变化过程并...
网友评论：
姓伯17138081809：
小学五年级上科学种子发芽需要水吗实验教案 -
44796正使
： 种子的发芽一定需要水 1、种子发芽必须具备的条件是: 空气、 水分 和 适宜的温度. 2、种子发芽的过程是:种子吸水(膨胀),种皮胀裂,长出(幼根),再长出(幼芽). 3、种子萌发的外界条件有:①水.种子必须吸收足够的水分才能启动一系列酶的活动,开始萌发.②温度.各类种子的萌发一般都有最低、最适和最高3个基点温度.温带植物种子萌发,要求的温度范围比热带的低.③氧.种子吸水后呼吸作用增强,需氧量加大.一般作物种子要求其周围空气中含氧量在10%以上才能正常萌发.④光.
姓伯17138081809：
搜集关于四年级下册的科学课种子的萌发怎么做 -
44796正使
： 教学目标 科学概念: 1、植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长. 2、植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的. 3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用. 过程与方法: 1、进行对比实验并做记录. 2、运用感官和工具研究种子的内部结构. 情感、态度、价值观: 培养探究种子奥妙的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科学态度. 教学重点观察蚕豆种子的构造与各部分的作用. 教学难点认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用 教学准备 演示:课件 分组:培养皿、镊子、小刀、
姓伯17138081809：
怎样写种子萌发条件的实验报告? -
44796正使
： 种子的萌发过程 一、 做实验 1.材料工具 (1)常见的种子(如:绿豆 黄豆)40粒. (2)有盖的罐头4个,小勺1个,餐巾纸8张,4张分别标有1、2、3、4的标签,胶水,清水. 2.方法步骤 (1)在第一个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放...
姓伯17138081809：
探究种子萌发的环境条件.实验步骤如下: 瓶号 处置 ①放倒罐头瓶,放两张餐巾纸②在 -
44796正使
： (1)种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定量的水分.因为只有这三个条件同时具备时,种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用.因此种子能够萌发的是2号瓶. (2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不...
姓伯17138081809：
小学科学知识:一:用说说你设计的种子发芽实验的实验计划(100字) -
44796正使
： 一、目的 1.通过活动,增强学生实践意识,使学生了解播种前进行种子发芽实验在农业生产上的重要作用. 种子萌发是农作物生长的起点.播种下的种子有多少能萌发,萌发的时间是否一致,这些都关系到农业生产投入的成本及工时.因此,...
姓伯17138081809：
种子发芽的过程可以分为哪四个过程,简便 -
44796正使
： 1、吸水是干燥的种子迅速吸水,其原生质吸水后膨胀,种子体积变大. 2、发根是当种子吸水达到饱和状态后即开始进行萌动、发芽.发芽过程首先是胚根的伸长,逐渐从种脐处露出. 3、发芽是种子随着胚根的继续伸长,种肧的胚轴也开始伸...
姓伯17138081809：
“种子萌发”的生物课题探究. -
44796正使
： 人教版第十册《种子的萌发》一课通过观察实验使学生知道种子萌发的过程和条件,培养学生的观察能力、试验能力、归纳概括能力和认真细致的科学态度,体会到自然变化是需要一定条件的,自然事物是相互联系的. 教材中观察种子萌发过程...
姓伯17138081809：
中班科学《种子是怎么传播的》教案设计 -
44796正使
： 教师引导,小朋友们,请你轻轻地拿起桌上的蒲公英... 相关:◇ 大班科学活动:骑“白马” >>详细◇ 大班活动设计:种子世界 >>详细◇ 大班活动:种子旅行记 >>详细◇ 大班科学教案:种子的旅行 >>详细 【活动目标】 1、使幼儿了解种子的...
姓伯17138081809：
种子发芽需要哪些条件 请你提出一个假设 围绕这个假设检验你的假设 实验名称: 实验所需器材: 实验步骤: -
44796正使
： 1.提出问题:在哪种环境下种子才能萌发?2.作出假设:种子的萌发需要适量的水分,充足的空气和适宜的温度.(作出假设的依据:晒干的种子不萌发,潮湿的种子能萌发;冬天的种子不易萌发,夏天的种子容易萌发,播种前往往要松土.) 实验名称:探究种子萌发的条件 探究方案: 序号/项目 种子 水 温度 现象 1 有(7~8粒) 无 室温 不能萌发 2 有(7~8粒) 适量 室温 能够萌发 3 有(7~8粒) 适量 寒冷 不能萌发 4 有(7~8粒) 较多 室温 不能萌发 种子萌发的条件:(1)自身条件:①胚是活的,而且结构完整. ②种子没有处于休眠期. (2)外界条件:①一定的水分.②充足的空气.③适宜的温度.
姓伯17138081809：
新教科版小学四年级第二单元实验课种子发芽需要哪些条件 -
44796正使
： 种子发芽所必需的条件:阳光、空气、水分、适当的温度.
