科学领域教案《水》
答：幼儿园小班科学《水》教案一:玩水 活动目标: 1、在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的,享受玩水的乐趣。 2、让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 3、教育幼儿知道节约用水。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 水盆、大小不一的瓶子、破...
答：在探索活动（一）中，我通过闻一闻，尝一尝，猜一猜，感知了水的特性之一，水是无色无味、透明的。在探索活动（二）中，我为幼儿提供了多种材料，让幼儿在盛水活动和溶解实验中，感知了水是流动的及有些东西在水里会被溶解，基本上完成了教学目标。但也有一些不足之处，那就是在每个活动环节的...
答：1. 通过探索活动，激发幼儿对水性质的兴趣，促使他们发现水的问题，并主动寻找解决方案，感受水的特性。2. 开展科学实验，促进幼儿动手操作和创造性思维能力的发展。3. 增进幼儿对日常生活中的水资源的了解，培养他们保护水资源的意识，并养成良好的环保和助人为乐的习惯。4. 激发幼儿对科学活动的热情，...
答：流动的水教案 篇1 设计背景 水是生命之源,人类生活、动植物的生存以及生产建设等等都离不开水更离不开淡水。这节教学活动对幼儿进行教育是针对现在水资源贫乏,水污染严重的情况对幼儿进行节约用水的教育。 活动目标 1、知道水的用途和重要性,爱护水资源,节约用水。 2、通过实践活动,创新感知污水通过多层毛巾过...
答：科学活动教案 篇3 设计思路 《幼儿园教育指导纲要》科学领域指出:"幼儿园的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行";"对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲"、"通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习...
答：把空的瓶子灌满水就沉下去。等等这样拓展幼儿的思维活动。 三、激起学习兴趣,为幼儿发展引路。 “兴趣是幼儿的教师”。《纲要》中的科学领域提出了以下目标:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果等。”可见科学领域的价值取向...
答：作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班玩水教案,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班玩水教案1 活动目标: 1、初步建立对水的感觉经验(水是流动的)。 2、通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水,哪些工具不能盛...
答：滴水实验的教案1 教学目的: 1、通过实验操作,借助实验推算一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。 2、经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,掌握设计具体实验方案的方法。 3、通过实验感受水资源的可贵,提高节水意识。 重点: 通过数学计算和分析,认识到节约用水的重要性,提出有效地节水措施。 难...
答：中班科学活动《水不见了》教案 篇1 活动目标: 1. 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。 2. 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的。 3. 发展观察力和动手操作的能力。 4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5. 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备: 1. 知识经验的...
答：活动目标1、了解面巾纸的纤维走向特性。2、感受面巾纸的神奇，萌发对科学现象的兴趣。3、培养观察能力和动手操作能力。活动准备面巾纸若干，带拎把的瓶子(里面装水)人手一个，报纸、白纸、皱纹纸、布等。活动过程 一、游戏：拎一拎1、教师出示面巾纸和瓶子：今天面巾纸要和瓶子做游戏，游戏的方法是：...
网友评论：
暨睿17183306997：
小学三年级科学上册教案《水是什么样的》 -
6614廉羽
：[答案] 去百度首页搜索栏输入:《谁是什么样的》教案 这几个字,会找到很多.
暨睿17183306997：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 -
6614廉羽
： 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
暨睿17183306997：
大班科学活动:水从哪里来
6614廉羽
： 水从哪里来大班 科学一.活动目标初步了解水的来源,知道有河水,湖水,海水和井水等.认识水和人们的生活密切相关,教育幼儿节约用水.二.活动准备挂图《水从哪...
暨睿17183306997：
大班科学教案小水滴哪里去了 -
6614廉羽
： 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了教师:屈老师活动目标:1、理解故事中小水滴变化的过程和原因.2、对水滴的变化过程感兴趣.3、养成仔细观察、积极思考的习惯.活动准备:小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透...
暨睿17183306997：
小学三年级科学比较水的多少教学设计 -
6614廉羽
：[答案] 一、教材分析: 水是生命的摇篮,也是人类一切经济活动的命脉,在我们生活中离不开水.通过本课的学习,让学生通过积... 进一步认识水,从而体会到水与每种生物都息息相关,增强节水意识,自觉保护水资源,进一步提高学生学习科学的兴趣. 《...
暨睿17183306997：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》
6614廉羽
：http://www.gougou.com/search?search=%E6%95%99%E6%A1%88&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0 不知道能否帮助到你`建议您去这看看吧`~
暨睿17183306997：
科学 大大班教案水为什么流不出来 -
6614廉羽
： 主动地去探索“水不见了”的原因:“我一倒下去,引导孩子们关注周围生活和环境... 它不仅能提高幼儿认知活动的积极性和效果,科学就在身边”
暨睿17183306997：
幼儿园大班科学活动水有变化吗优质课 -
6614廉羽
： 活动目标: 1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰; 2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化. 3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇.活动准备:电热水壶一个、2人一块冰 活动过程: *小实验:水→蒸气:在...
暨睿17183306997：
中班科学活动水的自然形态 -
6614廉羽
： 活动目标:1、教师激发幼儿的学习兴趣.2、让幼儿通过观察、发现菜被小青虫吃了.3、通过幼儿的讨论了解小青虫的外形特征.活动准备:幼儿园种植园
暨睿17183306997：
幼儿园有个科学活动是区别水,醋,酒精的教案叫什么 -
6614廉羽
： 小班科学活动《认识水》教案 活动目标: 1、认识水的基本特征. 2、认识字卡:无色、透明的、无味、无形、可流动的液体. 3、培养幼儿节约能源的意识. 活动准备: 幼儿:小瓶子每人一个,瓶盖或者能盛水的玩具每人一个 老师:...
