答谢中书书朗诵停顿

  • 《答谢中书书》和《记承天寺夜游》的对比阅读训练的链接
    答:(一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题(18分)【甲文】山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者 【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色...
  • 《答谢中书书》的“实是欲界之仙都”的“仙”和《记承天寺夜游》的...
    答:阅读答案 2010年福建福州中考语文试题及答案 (一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题。(18分)【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未...
  • 答谢中书书,记承天寺夜游 文言积累
    答:未复有能与其奇者中的“与” 译 参与或者一起
  • 《答谢中书书》名师教案
    答:《答谢中书书》是一篇山水小品,仅用了六十八个字,就概括了古今,包罗了四时。抒情议论,各类皆备。可谓尺幅能容千里。本文的特点首先表现在优美的意境上“一切景语皆情语”。本文写景,没有仅仅停留在景物本身,而是抓住景物的灵魂,即大自然勃勃生机,通过高低、远近、动静的变化、视觉、听觉的主体感受,来传达自己与自己...
  • 求人教版八年级上学期语文27课(短文两篇:答谢中书书、记承天寺夜游...
    答:教学方法 :诵读法、自主、合作、探究学习法; 导学过程 :一、整体感知 1、这篇文章的题目“答谢中书书”应该怎样读?如何理解两个“书”的含义? 2、给谢中书的这封信是谁写的呢?学生交流所查到的资料,教师补充。 3、朗读课文(1)反复朗读课文,指名读,评价。(2)齐读课文。二、疏通文意(1)自主翻译(2)以...
  • 八年级上册写景文言文对比阅读理解
    答:4.“书”的意思是___, “答谢中书书”的意思是___ 5.找出统领全文的句子。6.下边两个句子各用了什么修辞手法?(1) 高峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。8.写出作者所要表达的思想感情。 《观潮》二、解释句中加粗词语1.自既望以至十八日为最盛:2.方其远出海门:3.溯迎而上:4.吴儿善泅者...
  • 记承天寺夜游练习及答案
    答:答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与...
  • 答谢中书书 怎样停顿【用“/”】
    答:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界/之仙都。自/康乐/以来,未复/有能与其/奇者。白话文翻译:山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端,...
  • 答谢中书书朗读停顿
    答:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/具备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与其奇者。
  • 答谢中书书文言文朗读停顿
    答:1. 答谢中书书 怎样停顿【用“/”】 山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界/之仙都。自/康乐/以来,未复/有能与其/奇者。白话文翻译:山川景色的美丽,自古以来就是文人...

  • 网友评论:

    鲍哲13126669329: 答谢中书书朗读停顿 -
    40109巩唯 : 山川/之美,古来/共谈.高峰/入云,清流/见底.两岸/石壁,五色/交辉.青林/翠竹,四时/具备.晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃.实是/欲界之仙都.自/康乐/以来,未复有/能与其奇者.

    鲍哲13126669329: 4. 用“/”划分下列句子的朗读节奏.(1)答 谢 中 书 书(2)记 承 天 寺 夜 游(3)实 是 欲 界 之 仙 都(4)遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 -
    40109巩唯 :[答案] 4. (1) 答/谢中书/书(2) 记/承天寺夜游(3) 实是/欲界之仙都(4) 遂/至承天寺/寻张怀民

    鲍哲13126669329: 《三峡》,〈答谢中书书〉如何断句 -
    40109巩唯 : 自/ 三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非/ 亭午夜分,不见曦月. 至于/ 夏水襄陵,沿/ 溯 /阻绝.或/ 王命急宣,有时/ 朝发白帝,暮到江陵,其间/ 千二百里,虽/ 乘奔御风,不以疾也. 春冬之时,则/ 素湍/ 绿潭,回清/ 倒影.绝巘/ 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清/ 荣/ 峻/ 茂,良多趣味. 每至/ 晴初/ 霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故/ 渔者歌曰:“巴东三峡/ 巫峡长,猿鸣三声/ 泪沾裳!”

    鲍哲13126669329: 答谢中书书在朗读节奏和句式上与记承天寺夜游有什么不同 -
    40109巩唯 : 《答谢中书书》与《记承天寺夜游》两篇短文都写自然景物,但表达的思想感情有所不同.《答谢中书书》是表达沉醉山水美景的欣喜之情,和与古今知音共赏美景的得意之情,而《记承天寺夜游》表达的是欣赏月光的喜悦之情和对贬谪和无事...

    鲍哲13126669329: 《记承天寺夜游》与《答谢中书书》在朗读节奏和句式上有什么不同 -
    40109巩唯 : 《答谢中书书》是一篇骈文,以四字句为主;《记承天寺夜游》,句子参差不齐.要充分理解作者的情感,读诵流畅. 《答/ 谢中书/ 书》山川/ 之美,古来/ 共谈.高峰/ 入云, 清流/ 见底.两岸/ 石壁,五色/ 交辉.青林/翠竹,四时/ 俱备.晓雾/ ...

    鲍哲13126669329: 记承天寺夜游与答谢中书书在朗读节奏和句式上有何不同 -
    40109巩唯 : 1,句式:《答谢中书书》是一篇骈文,以四字句为主;《记承天寺夜游》,句子参差不齐. 2,朗读节奏和情感不同.《答谢中书书》与《记承天寺夜游》两篇短文都写自然景物,但表达的思想感情有所不同,《答谢中书书》一文较为自然愉...

    鲍哲13126669329: <<答谢中书书>>全文节奏划分 -
    40109巩唯 : 答谢中书书 山川/之美,古来/共谈.高峰/入云,清流/见底.两岸/石壁,五色/交辉.青林/翠竹,四时/俱备.晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃.实是/欲界之仙都.自/康乐以来,未复/有能与其奇者.

    鲍哲13126669329: 答谢中书书朗读节奏与记承天寺夜游有什么区别 -
    40109巩唯 : 《答谢中书书》是表达作者沉醉山水美景的欣喜之情,和与古今知音共赏美景的得意之情,《记承天寺夜游》表达的是作者赏月的欣喜,漫步的悠闲谪居的悲凉,人生的感慨.

    鲍哲13126669329: 下列各句朗读节奏划分不妥的一项是 [ ] A、自非/亭午/夜分,不见/曦月.B、答谢/中书书.C -
    40109巩唯 : B

    鲍哲13126669329: 语文的古诗句、古文怎么分节奏? -
    40109巩唯 : 一般根据 音节(声律)和意义 来划分 . 五言、七言的节律一般是二二一和二二一一 还有两种: 第一种,单音节在末尾.五言诗为二二一,七言诗为二二二一, 第二种,单音节在句中.五言为二一二,七言诗为二二一二,这也是比较常见的.如: 海内/存/知己,天涯/若/比邻(王勃《送读少府之任蜀州》) 春蚕/到死/丝/方尽,蜡炬/成灰/泪/始干(李商隐《无题》) 四言绝句一般为二二.

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