简述《说木叶》的内容

  • 《说木叶》主要讲述了什么内容?
    答:林庚所著的议论性散文《说木叶》是一篇优美的文章,它深入浅出、条理清晰地为读者讲述了古诗中“木叶”这一意向被广泛使用的原因。”木叶“是中国古典诗歌中常见的意象,最早出现在屈原《九歌》中”袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下“。”木叶“中”木"就是树的意思,木叶即为树叶,在古典诗歌中特指落叶。
  • 说木叶概括段意 说木叶概括段意内容是怎样
    答:“木叶”的“叶”,有缠绵的一面,“木叶”是疏朗与绵密的交织,而“落木”就连“叶”这个字所保留下的一点绵密之意也洗净了。7、第七段,说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,在艺术形象上的差别几乎是一字千里。8、综上所述,全文大致可以分为三个部分。第一至三段为第一部分,列举我国古...
  • 说木叶概括段意 说木叶概括段意内容是怎样
    答:1. 第一段说明,从屈原的九歌开始,“木叶”已经成为诗人喜爱的形象。文章以谢庄的《月赋》、陆厥的《临江王节士歌》、王褒的《渡河北》为例。2. 第二段说明“木叶”是“树叶”,但古诗中很少用“树”或“叶”。他们大量使用“木叶&rdqu...
  • 高二语文必修五《说“木叶”》课文解读
    答:“木叶”就是“树叶”,但是古代诗歌中却大量地运用“木叶”一词,少有“树叶”一词。这是为什么?由此,作者把探究推进一层。]一般的情况,大概遇见“树叶” 的时候就都简称之为“叶”,例如说:“叶密鸟飞得,风轻花落迟。”
  • [说木叶参赛教案及反思]说木叶教案
    答:《说木叶》反思 《说“木叶”》这篇课文理论性较强,课文内容引用古诗文较多,相对而言比较枯燥,所以学生阅读学习起来有一定的难度。《说“木叶”》这一课是通过“木叶”和“树叶”的比较来探讨中国古典诗歌中意象的暗示性,学习这篇课文并真正让学生理解作者的写作意图,从而把握诗歌意象的暗示性特征是十分必要。本课...
  • 语文《说木叶》说课稿
    答:语文《说木叶》说课稿1 一、说教材 《说木叶》这篇课文选自高中语文必修5第三单元,本单元是必修五册书中唯一的文艺评论和随笔单元,或探究艺术表现的语言形式,或评论某种美学现象,都持之有故,自成一家之言。阅读这些文章,能打开我们的思路,启发我们去探究某些问题。三篇课文都阐述诗歌鉴赏的知识,《说“木叶”》...
  • 说木叶教案【高一语文《说“木叶”》教案汇总】
    答:高一语文《说“木叶”》教案1 一、教材特点和重点分析: 《说“木叶”》这篇课文是新教材高中语文第二册第四单元第三课,本单元所选都是文化随笔,在写法上,它们往往旁征博引,这个单元的学习导言就提到:“要整体把握文章的内容,提炼作者的主要观点。” 本文是一篇自读课文,内容比较单纯集中,围绕古诗中的意象“木叶...
  • 高三语文《说“木叶”》教案
    答:一、说“木叶” 木与树相同又不同的地方,进一步强调了涛歌语言中的暗示性问题。我国是诗的国度,从劳动中产生了诗歌,经过了不算长的时间,到唐代就已达到顶峰,纵观古代诗歌,有许多意象由于具有相对稳定的感情色彩,诗人们往往用它们表现相似或相通的感情,“木叶”有落叶的微黄与干燥之感,带来了整个疏朗的清秋气息。
  • 高二语文《说“木叶”》教案
    答:一.导入:(投影以下内容)师生朗读一遍(读出感情来)。《九歌湘夫人》:(节选)“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯...
  • 中国建筑的特征和说木叶进行整合的原因
    答:《中国建筑的特征》作者先将中国建筑的基本特征概括为九点,内容可囊括成三个大的方面:中国建筑的总体特征,中国建筑的结构特点,中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。《说木叶》全文大致可以分为三个部分。第一至三段为第一部分,列举我国古代诗歌史上的一个现象,就是“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象...

  • 网友评论:

    娄曼15915859051: 说“木叶”(林庚所创作的论述文章) - 百科
    68753暴祁 : ·背景资料1.作者简介林庚,我国著名学者.有《唐诗综论》等著作传世.2.题解“木叶”即“树叶”,但是古代诗歌中有用“树”的,有用“叶”的,就是用“树叶”的十分少见.由于作者是一个学者,也是诗人,有着深厚的学养和丰富的联...

    娄曼15915859051: 说木叶 - 说木叶(中学课文)讲解该课文
    68753暴祁 : 说木叶》这篇课文选自试验修订本高中语文第五册第二单元第三课,本单元所选都是文艺学论文,从各个角度介绍了民族文化艺术的优秀传统及独特风格.说木叶着重分析...

    娄曼15915859051: 《说“木叶”》的主旨是什么
    68753暴祁 : 和平与友谊

    娄曼15915859051: 麻烦老师解答:阅读《说“木叶”》, -
    68753暴祁 : 1.“树叶”,“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的,都给人枝繁叶茂、浓荫匝地的感觉;而“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了整个疏朗的清秋的气息,甚至还让人仿佛听见了离人的叹息,想起了游...

    娄曼15915859051: 阅读《说“木叶”》探究解读. 1.林庚先生从大量古代诗歌中发现,古代的诗人们爱用“木叶”入诗,却很少用到“树叶”一词.“木叶”与“树叶”在概... -
    68753暴祁 :[答案] 答案:提示: 1.“树叶”:“树”与“叶”的形象之间不但不互相排斥,反而十分一致,都给人枝繁叶茂、浓阴匝地的感觉.“木叶”:自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了疏朗的清秋的气息,甚至还...

    娄曼15915859051: 说木叶一二段运用大量诗句是为了说明什么现象用原文的话回答? -
    68753暴祁 : 作者在第一段中引用了大量诗句,旁征博引,提出了要论述的对象:“木叶”成为了诗人钟爱的形象,即引出话题. 《说“木叶”》是林庚写作的论述文章,收录在他的《唐诗综论》中.

    娄曼15915859051: 《说“木叶”》这篇文章讨论了什么问题?不少于50字 -
    68753暴祁 : 也许信任,一生中只有一次.原谅可以的,但再次信任就很难了, 因为信任,就像一张白纸,一旦皱了,即使我们再怎么努力去抚平,也恢复不了原样了.恋爱中最重要的东西:“信任”一旦失去了,就真的很难很难再建立起来.而我却失去了它!经常无数次的担心,甚至夜晚睡觉做梦都会吓惊醒,怕你再次离开我.这样的自己真的很累很累...我一次次的问自己:“爱你我怕了吗?”答案是肯定的,怕了,是的,我是真的怕了.我真的怕了!千疮百孔的心再也禁不起这痛入骨髓的折磨,于是面对这样的我,你也很累.当你第二次提出分手的时候,我没有哭,也没有闹.只是安静的接受了这样一个事实.

    娄曼15915859051: 说木叶中诗句的意思和表达情感 知道的说下 最好是完全点的 谢谢啦 -
    68753暴祁 : 1.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下. ——战国楚?屈原《九歌?湘夫人》 袅袅:形容微风吹拂.洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部.波:微波泛动. 《湘夫人》是写湘君与湘夫人相约但最终未能相见的故事.这一句,描绘出一幅秋风微吹、湖泊清...

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