组间差异名词解释
答：是的。组间差异是指不同的组之间存在的差异。组内差异是指同一个小组内存在的差异。一般说来，不同的组间差异体现了各个独立地位的组与组之间的不同特点。组内差异则体现了一个小组内部组员间的不同特质。两者体现了统计口径中空间范围的不一样。
答：组间差异和组内差异的区别如下。根据查询相关资料信息显示：组间设计又称被试间设计，是指在实验设计中，不同的实验处理由不同的被试来接受。组内设计又称被试内设计，是指不同的实验处理由相同的被试来接受。
答：2、组间误差指不同组之间的差异，也称为处理效应，它是由于不同处理方式或因素水平之间的差异所引起的误差。在单因素方差分析中，组内误差的来源是个体内部的随机差异，组间误差的来源是不同处理方式或因素水平之间的差异。
答：Anosim用来检验组间的差异是否显著大于组内差异,从而判断分组是否有意义,Anosim分析使用R vegan包anosim函数,一般基于Bray-Curtis距离值的秩次进行组间差异显著行检验,详细计算过程可查看 Anosim 。 该方法主要有两个数值结果:一个是R,用于不同组间否存在差异;一个是P,用于说明是否存在显著差异。以下分别对两个数值进...
答：所谓“组内异质，组间同质”即小组内各成员间形成性别、性格、学习成绩和学习能力方面的差异。在《能力的内涵》一文中，将「能力」区分为「学习能力」、「执行能力」与「专业知识」三类，其中，尤以学习能力为其他能力之基础。因为学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什么东西），有了这样的方法与...
答：freedom自由度，自由度是在计算某一测量系统时不受限制的变量数。SS：Stdev square 方差，表示均值偏差的平方和和数据的总变化量。MS：Mean square均方差，其值等于对应的SS除以DF。方差分析的基本思想是：通过分析研究不同来源的变异对总变异的贡献大小，从而确定可控因素对研究结果影响力的大小。
答：1、实验条件，即不同的处理造成的差异，称为组间差异。用变量在各组的均值与总均值之偏差平方和的总和表示，记作SSb，组间自由度dfb。2、随机误差，如测量误差造成的差异或个体间的差异，称为组内差异，用变量在各组的均值与该组内变量值之偏差平方和的总和表示，记作SSw，组内自由度dfw。
答：所谓组内异质，就是小组成员在性格、成绩、动手能力和表达能力、家庭等方面有一定的差异性和互补性。而组间必须同质，即小组间尽量减少差异，使其各方面情况相当，尽量使各小组之间的竞争公平、合理。合作式教学中的学生分组要注意科学合理。充分发挥合作学习优化组合、优势互补、相互促进的优势，在分组时要...
答：组内误差指的是同一组内各个数据点与该组均值之间的差异，反映了同一组内各个数据点之间的差异程度。组内误差越小，说明同一组内各个数据点越接近该组均值，组内的差异越小，组内的数据越具有代表性。组内误差可以通过计算同一组内各个数据点与该组均值之间的离差平方和来得到。组间误差指的是不同组...
答：组内异质组间同质指小组内各成员间形成性别、性格、学习成绩和学习能力方面的差异。一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。所谓组内异质，就是小组成员在性格、成绩、动手能力和表达能力、家庭等方面有一定的差异性和互补性。而组间必须同质，即小组间尽量减少差异，使其...
网友评论：
洪残13765389288：
怎样用spss做二因素重复测量方差分析主效应检验和交互作用检验 -
56318齐侦
： 重复测量数据的分析思路,采用重测测量方差分析的方法进行主效应,时间效应和交互效应的研究,获取组间整体、时点间整体,交互作用的3对F,P,再整体解释一下. 如果交互效应显著,则分析不同时间点组间差异,组内不同时间点差异即可. 组间单因素方差分析,组内配对t检验矫正a水平.
洪残13765389288：
名词解释:组间相互对照.诱发性疾病动物模型.滤光片对不同波长的光的作用特点分为四种. -
56318齐侦
： 兄弟中医药的吧? 组建相互对照在课本的26页的②是实验研究与临床研究最常用的方法,即按随机机体化原则,把病人或者实验动物分为两组或几组,世家不同的处理因素,相互对比以观察其试验效应,组间相互对照是以研究对象不同的个体...
洪残13765389288：
组内差异显著,组间差异不显著,该如何解释? -
56318齐侦
： 帮老婆做论文里的实验数据分析,临时抱佛脚学习统计知识,现有一事不明,请教版内众高手: 实验内容: 有 A、B 两种干预方法,希望验证这两种方法能否有效改善人们的抑郁情绪. 实验分组: 1. A 组,使用方法 A 干预 2. B 组,使用方法 ...
洪残13765389288：
组间异质,组内同质是什么意思 -
56318齐侦
： 所谓“组内异质,组间同质”即小组内各成员间形成性别、性格、学习成绩和学习能力方面的差异.“由于每个小组都是异质的,这样就使得全班各小组之间产生了同质性,老师在实践中尽量能够优中差组合,以便学习时发挥各自的特长和优势,使各个小组总体水平基本一致,确保全班各小组展开公平的竞争.
洪残13765389288：
方差分析的原理是什么? -
56318齐侦
： 方差分析是在20世纪年代发展起来的一种统计方法,它是由英国统计学家费希尔在进行试验设计时为解释试验数据而首先引入的,根据所分析的自变量多少,方差分析一般包括单因素方差分析、双因素方差分析以及多因素方差分析.方差分析用...
洪残13765389288：
材料组合差异名词解释 -
56318齐侦
： 合成材料,是天然没有的,人类通过化学合成的方法制造加工的材料.比如涤纶,或者说塑料等. 复合材料的概念,是把2种或2种以上不同相的材料,通过特殊工艺,复合在一起.得到的材料,具有并超过其中任何一种材料本身的性能. 复合材料可以是合成材料复合而成,也可以是天然材料复合而成.比如聚乙烯增强的环氧树脂复合材料,都是由合成材料组成.也可以由天然纤维,例如麻来代替聚乙烯.
洪残13765389288：
单因素方差分析结果分析 -
56318齐侦
： 这是单因素方差分析表,一般的数理统计书中都有介绍.要充分了解还是应当求助书本,以下权当入门:所谓单因素方差分析就是在某因素作用下,以该因素为区分依据分别得到几组数据,并从几组数据方差的差异来推断该因素的影响是否存...
洪残13765389288：
这个表中的数据是用SPSS单因素分析得出的,应该怎样解释呢? -
56318齐侦
： 组间存在差异,F=13.020,p<0.05,组间的差异存在统计学意义
洪残13765389288：
统计学常考的名词解释和简答有哪些 -
56318齐侦
： 抽样平均误差是测定抽样误差的基本指标.它是随机抽样可变总体平均数(抽样平均数的所有可能值)与全及平均数之间离差...这个指标反映抽样平均数的所有可能值对全及平均数的平均离散程度,即反映误差平均值的大小 分布数列是统计整理...
洪残13765389288：
统计分组同时具备哪两个方面的含义 -
56318齐侦
： 统计分组就是根据统计研究的目的和事物本身的特点,选择一定的标志(一个或多个),将研究现象总体划分为若干性质不同的组或类的一种统计研究方法.统计分组具有以下性质:首先,统计分组兼有分与合的双重功能,是分与合的对立统一.其次,统计分组必须遵循“穷尽原则”和“互斥原则”,即现象总体中的任何一个个体都必须而且只能归属于某一组,不能出现遗漏或重复出现的情况.第三,统计分组的目的是要在同质性的基础上研究总体的内在差异性,即尽量体现出分组标志的组间差异而缩小其组内差异.第四,统计分组在体现分组标志的组间差异的同时,却可能掩盖了其他标志的组间差异,因此,任何统计分组的意义都有一定的限定性.第五,统计分组的关键是分组标志的选择和分组界限的确定.
