美丽的小兴安岭绘画简单
答：课文《美丽的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。让我们一直随作者走进美丽的小兴安岭。(板书课题:美丽的小兴安岭)(课件出示1) 二、诵读课文,探究初成。 1.学生轻声读课文,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。 2.认读生字词。 (1)同桌互读,正音,评议。 (2)(课件出示3)多媒体出示文中词语...
答：1、谁知道小兴安岭在哪里?给大家简单介绍一下。(出示地图) 2、引导:让我们借助课文。了解那里的美丽景色。 二、初步感知 1、自读课文,读准字音,读通课文。 2、在自己读懂的地方做上标记。 3、提出读不懂得问题。 4、学生交流自读情况 (1)指名读、正音、理解词语问题。 (2)小兴安岭的哪些景色你最感兴趣?...
答：美丽的小兴安岭教学反思 篇1 师：同学们，这一节课我们来学习，你们读过课文吗？（读过）。你们觉得小兴安岭怎么样？（很美）什么季节美？（生：七嘴八舌地回答，有的说春天，有的说夏天，有的说冬天，有的说秋天）（老师从简单问题出发，激发起学生热爱小兴安岭的情感。）师：同学们，你们现在用...
答：(老师从简单问题出发,激发起学生热爱小兴安岭的情感。) 师:同学们,你们现在用自己喜欢的方式来选择你喜欢的季节自学,学习方法提示:1、想用自己的语言描绘小兴安岭美景的同学,可以说一说,讲一讲,议一议;2、喜欢画画的同学可以画一画小兴安岭的美丽景色;3、喜欢朗读的同学,可以尽情地读一读;4、喜欢想象的同学可以...
答：我在多年的语文教学中，也很重视学生想象能力的培养。 结合阅读教学的经验，我总结以下几点做法：一、创设教学情境，启发想象。在阅读教学中，根据教学内容，充分利用多媒体教学手段，让学生耳闻目睹文中情境，可以启发学生展开想象。我在教学《美丽的小兴安岭》一文时，我利用课件出示小兴安岭的物产给人们带来...
答：《美丽的小兴安岭》全文运用了“总——分——总”的写作方法。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点──绿色的海洋；第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色；第六自然段做总结，首尾呼应，紧扣题目。课文的语言生动、形象，贴切地运用比喻、拟人等修辞方法，使文章充满感染力。
答：课前准备带来各种实物和资料(文字、图片、照片、绘画等)可得优秀。课堂复习回答正确者可得优秀，课堂提出自己的见解或是有价值的问题可得优秀，课后作业完成及时正确可得优秀，课内遵守纪律表现突出可得优秀，课外饲养小动物、种植植物、进行实验、考察等可得优秀。不同班级侧重点不同，以最大限度让学生得到成功...
答：1、乘车穿越小兴安岭第三风光道赴美溪回龙湾山庄观光,感受大自然赋予的诗情画意,参观动、植物园,回龙寺,临清别墅,蒙古包,朝鲜民族村,晚餐,游览水上公园,木雕园,石林苑,美丽梦幻的沿河公园,听灯光音乐,登观景台,观看橡胶坝瀑布,观赏伊春夜景,歌舞晚会(自理)。穿越小兴安岭第二风光道,前往汤旺河,游览可与去南石林...
答：如在教学课文《美丽的小兴安岭》后，我设计了“作业超市” ，里面供学生选择的作业有：①想当诗人的，自编一则赞美小兴安岭的诗歌；②想当导游的，课后搜集图片资料，写上简单说明，展示小兴安岭诱人的景色，并写一段导游词；③想当画家的，把小兴安岭的美景描绘出来；④想当朗诵家的，搜集描写风景优美...
网友评论：
福莲15072613257：
美丽的小兴安岭资料 -
23656勾贤
： 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.小鹿在溪边散步.它们有的俯下身子喝水,有的侧着...
福莲15072613257：
美丽的小兴安岭怎么写? -
23656勾贤
： 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等,几百平方米连成一片,就像一个绿色的世界.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.小鹿在溪边散步.它们有的俯身喝水;有的欣赏自己映在水里的影子.河里涨满春水,一根根原木顺水飘流,像一支舰队在前进.夏天,树木长地葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封地严严实实,挡住了人们的视线,遮住了瓦蓝瓦蓝的天空.早晨雾从山谷里浮起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳升起来了,千万缕金光像流星一样,照射在草地上的野花上.那儿的野花五颜六色,有红的,有白的,有紫的,有黄的,真像个美丽的大花坛.你们说,小兴安岭漂亮吗?
福莲15072613257：
《美丽的小兴安岭》一课按照()的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有();夏天的画 -
23656勾贤
： 《美丽的小兴安岭》一课按照(时间)的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有(树木,小溪,小鹿);夏天的画面里,有(树木,草地);秋天的画面里,我们看到(树叶,与成熟的果子);冬天的画面里,我们看到(白雪,紫貂和黑熊). 希望对你有帮助!!
福莲15072613257：
我眼中的小兴安岭200字 -
23656勾贤
： 大家好,我是生活在小兴安岭的一只小鹿,我的生活很快乐,也很舒适.我家就安在小兴安岭,森林里长着参天大树,郁郁葱葱.我家门前有一条弯弯曲曲的小路,秋天到了,路上就铺满了树叶,看上去象盖了一层厚厚的地毯.每天我都要通过这条...
福莲15072613257：
美丽的小兴安岭,春天.夏天,秋天,冬天给了我们什么印象 -
23656勾贤
： 美丽的小兴安岭 春天 美 夏天 秋天 物产丰富 冬天
福莲15072613257：
23美丽的小兴安岭每个季节分别有什么东西 -
23656勾贤
：[答案] 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点. 春天,抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写; 夏天,抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等...
福莲15072613257：
怎样在阅读教学中培养学生的想象能力 -
23656勾贤
： 《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”心理学研究也证明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期.在小学阶段,如果教师能采用恰当的手段施以经常性的想象练习,对发展学生的...
福莲15072613257：
有描绘北国什么的美丽小兴安岭真是让我大饱眼界. -
23656勾贤
： 大家好,我是你们今天的导游,接下来就请我来带领大家来观赏冬天的小兴安岭,冬天的小兴安岭是个非常美丽的地方,白雪皑皑,
福莲15072613257：
美丽的小兴安岭表达了作者怎样的思想感情 -
23656勾贤
： 小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的产物,激发热爱祖国大好河山的思想感情.
福莲15072613257：
美丽的小兴安岭中浸字表现了早晨森林什么特点 -
23656勾贤
： 表现了早晨森林雾大的特点. 原文:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里. 浸的本义是泡在水里,被水渗入.用...
