聋校语文说课稿范文

  • 聋校全日制语文说课稿
    答:聋校全日制语文说课稿 篇1 各位老师: 大家好。我说课的课题是《小碎步练习》 一、说教材 我首先对教材进行一些分析:本节教材是人民教育出版社全日制聋校实验教材律动第一册舞蹈部分第四课的内容,它是在前面已经学习了正步、兰花指的基础上教学的,它将为后面的儿童舞蹈的学习打下基础。 二、说学生 参与本堂课学...
  • 我选我说课稿
    答:我选我说课稿1 一、 教材分析:我说课的内容是全日制聋校实验教材语文第六册,第9课,这是一篇讲读课文,讲的是王宁在班会上选自己当劳动委员的事。本课计划用四课时完成,我说说第三课时的教学设计。本课时的教学目标:知识目标:正确观察插图,理解句子的意思和句子间的联系,理解课文内容。能力目标...
  • 求文档: 聋校三年级下学期语文第四课莹莹长大了说课稿
    答:抢个沙发
  • 特殊教育学校工作总结
    答:学校每学期都开展基本功大赛活动,今年,学校组织教师开展演讲比赛、手语比赛、粉笔字大赛,以竞赛的形式促进教师业务能力的提升,我校年轻教师进步很快。10月xxxx市信息技术说课大赛,我校选送梁晓军、张义鹏为参赛选手,最终梁晓军获得大赛的一等奖,张义鹏获得大赛优秀奖。张义鹏教师参加全国聋教育专业信息技术大赛,荣获三等...
  • 特殊教育工作总结1000字汇总4篇
    答:比如天津聋校的英语教师蒋雯雯用于用英语和评委交流,河北区启智学校的美术教师张蕊边说课边用教具演示,表现出很好的专业素养。经过认真评选,张蕊、徐洪凤、薛长爽和张会娜获得了一等奖。唐永靖等四位老师获得二等奖。 2、组织我市教师参加多项全国比赛。 三月份组织教师参加“全国第三届现代特殊教育论文大赛”,据不...
  • 北京市第三聋人学校的特教楷模
    答:研究课题《聋校中学语文写作教学指导》于2003年11月获海淀区首届中学“教学创新奖”。论文《比较法在聋校中学写作教学中的运用》分别获得海淀区特殊教育首届论文评选一等奖、北京市特殊教育研究会1999年度专题类论文一等奖、北京市2001年度基础教育科学研究优秀论文二等奖;刊登于2001年第3期《现代海淀教育》;收录于北京市...
  • 特教教师个人工作总结
    答:开展手指语、手势语、普通话、简笔画、硬笔书法、说课、教学设计七个方面的考核培训,为青年教师搭建尽快成长的平台。 作为处室负责人,她把抓教师队伍建设作为工作主线,严格管理,不讲空话。针对课堂教学,她提出:提倡研究性学习的教学模式;提倡教师以课例为载体,在教学活动中不断学习充实自己;提倡自觉主动的工作态度和...
  • 2014黑龙江哈尔滨市阿城区教师招聘面试是试讲还是说课?
    答:面试内容:采取试讲与实际专业教学能力测评相结合办法进行。试讲内容:由评委在人民教育出版社出版的全日制聋校实验教材语文(4-6册)和全日制聋校实验教材数学(4-6册)中确定一节课为试讲内容。专业能力测评由评委设定某类学生存在语言、认知或运动障碍等问题为内容,考生就此阐述训练措施、训练方法。更多面试...

  • 网友评论:

    言博14796964859: 小学语文说课模板 -
    5415温祁 : 各位老师好: 今天我说课的课题是《XXX》.下面我对本课题进行分析: 一、说教材(地位与作用) 《XXX》是人教版必修教材第XX单元第XX个课题.在此之前,学生们已经学习了XX,这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用.因此,本...

    言博14796964859: 聋校语文八年级怎样写总结教案~请教一下,谢谢 -
    5415温祁 : 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关...

    言博14796964859: 如何上好聋校语文课 -
    5415温祁 : 有效教学的核心就是教学的效 益,也就是通过教师一段时间的教学之后,学生所获得的进步或发展.在聋校,由于聋生自身的缺陷,语言思维严重受限,语言文字的学习对于聋生来说是难中之 难.多年来聋校语文教学活动低效化现象普遍存在,课堂教学的有效性

    言博14796964859: 初中语文说课稿! -
    5415温祁 :[答案] 以下是说课稿,供你参考一下: 《往事依依》 一、学习目标 1、知识与技能: (1)学习本文精当的选材,结构上的前后照应及描写情状的方法. (2)品味文中有声有色、文情并茂的语言描写,体会其中的意境之乐. 2、过程和方法: (1)默读课文...

    言博14796964859: 一年级语文《冬冬读课文》教案设计
    5415温祁 : 小学一年级语文《冬冬读课文》教案第一课时一、创设情景,导入课题.今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌曲,想听吗?(想)仔细听,歌中唱的什么?(放...

    言博14796964859: 聋校初中语文教学中如何提高聋生的求异创新能力 -
    5415温祁 : 求异创新是语文教育中一种广开思路、不依常规、寻求变异、多方思考、探求解决问题新途径的创造性思维方式.结合教学实际,从分析课文,多角度解答;增补情节,尝试创作乐趣;作文训练,鼓励求异创新三个方面,阐述了聋校初中语文教学中提高聋生的求异创新能力.

    言博14796964859: 二年级《厨师小山羊》语文原文及教案
    5415温祁 : 好的教案是教学经验的积累,认真编写教案是提高教学水平的重要过程.教师编写教... 下面小编给大家带来关于二年级西师版语文《厨师小山羊》原文及教案.小学二年级...

    言博14796964859: 小学低年级语文如何说课,需要注意哪些环节? -
    5415温祁 :[答案] “说课”——应该是公开教学任务完成后,执教者就自己所授的课程所作的相关说明,以便于教学研究、探讨. 低年级(一二年级)语文课在说课时应该侧重于汉语拼音、识字教学和一般的词句理解等教学内容.说课时需注...

    言博14796964859: 浅谈聋校语文教学应怎样走出课堂 -
    5415温祁 : 听说读写是语文教学的基础,语文开设的目的就是要让学生掌握听说读写的能力.所以不同的教学法对教学的重点是不同的,只有这样才能有针对性的加以训练,提高学生的各项能力.

    言博14796964859: 一年级下册语文《小熊和小鹿》原文及教案
    5415温祁 : 《小熊和小鹿》原文一天早上,妈妈要带小熊去奶奶家.小熊乐得直打滚儿,美滋滋... 二、以读为本,读中感悟,体现语文课程的人文化根据学生年龄和思维特点,教学中...

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