花的学校告诉我们什么
答：花的学校中心思想：对孩子浓浓的爱意，对美好童心的呵护和关爱。全诗用拟人化的手法，把花儿当作孩子来写，用孩子对妈妈倾诉的口气，向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。花的学校创作背景 1908年到1919年间，印度民族解放运动陷入低潮。泰戈尔因与领导民族自治运动的国大党领袖们发生意见分歧，主...
答：花的学校中心思想：对孩子浓浓的爱意，对美好童心的呵护和关爱。全诗用拟人化的手法，把花儿当作孩子来写，用孩子对妈妈倾诉的口气，向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷...
答：花的学校中心思想：对孩子浓浓的爱意，对美好童心的呵护和关爱。全诗用拟人化的手法，把花儿当作孩子来写，用孩子对妈妈倾诉的口气，向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。《花的学校》主要内容 花的学校是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童...
答：在花的学校这篇文章中我学会了在困境中也要努力去应对。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，文章通过拟人、反问、比喻等修辞手法，从花的身上产生了丰富的想象。刻画了花孩子们天真烂漫，自由洒脱的性格特点。课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自...
答：读了花的学校的感悟如下：这是一个温馨、美丽的故事，孩子的世界是纯洁而干净的，我相信每一个孩子都向往着美好，希望自己能够拥有一个幸福的家庭和天真快乐的童年。就像书中所说的那样:爱，就像照耀着我们的太阳，能融化冰封的河流，让我们再次感受到了友谊与关爱。在困难面前，也许我们的力量是微不足...
答：一、花的学校主要内容：诗歌围绕“花的学校”通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱，整首诗散发着人性的光辉。花的学校，以孩子天真的口吻向妈妈描述自已童心感受的自然和学校。读着诗，似乎看见在八世纪末。一位年青的父亲在雨后的绿地上，听着孩子欢快的声音，一脸...
答：《花的学校》诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神，全诗充满了童真童趣。诗歌围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西就是童真和母爱，表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感，相关原文如下：妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了...
答：表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往...
答：自由和爱。诗歌围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱，整首诗散发着人性的光辉。诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱，整首诗散发着人性的光辉。《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述...
答：1、花的学校充满了童趣。诗人以孩子的视角，描绘了花朵们的顽皮和自由。它们在草地里翻滚，冲破土壤，与风共舞，仿佛在告诉我们，每一朵花都有自己独特的生命旅程。而花朵们的“学校”，更是充满了无拘无束的欢乐。2、花的学校展现了大自然的魔力。花朵们都有自己的“家”，它们在雨中、在阳光下、在...
网友评论：
离胖17792073278：
一篇短文 -
6908阚融
： 一篇短文 悬赏分:0 - 离问题结束还有 13 天 0 小时 花钟 夏天,天亮得早,我起得也早. 大约五点钟,我去湖边跑步,做早操.我看见牵牛花已经开放了.每天都是这样. 我听见虫儿在草丛里高声鸣叫.露水很重.不知为什么,我总喜欢把那...
离胖17792073278：
学校的小花园真美作文填空 -
6908阚融
： 我的学校叫什么呢?它就是xxx小学. 为什么美呢?这还要从小花园说起. 小花园不大,但是鸟语花香、空气清新,给人一种画的美感. 从校门走进去,就会有一条鹅卵石小路弯弯曲曲的向小花园那边蔓延;小花园里种满了嫩绿的小草,美丽的...
离胖17792073278：
没有一种草不是花朵中校长要我们记住没有一种草不会开花,在美的话花也是一种草是要告诫我们什么? -
6908阚融
： 在生活中什么东西都是有自己美丽或是有用的方面,我们不应该去忽视许多看起来很不起眼或是很普通的事和物!或许我们很普通,但是我们是有生存价值的,我们不应在自卑中度过,而是去努力去学习,让自己开出美丽的花儿来!而“再美的花也是草”就是从另一面告诉我们,我们在面对我的优点或优势时我们不应该沾沾自喜,而是要知道人外有人天外有天,或许我们所谓的优势在别人看来什么也不是!
离胖17792073278：
送人玫瑰,手有余香 -
6908阚融
： 赠人玫瑰,手有余香 ▽印度古谚,赠人玫瑰之手,经久犹有余香 用英语说是“The rose\'s in her hand; the flavor in mine.” 生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便.(一) 玫瑰的故事 一对孪生小姑娘走进玫瑰园.不久...
离胖17792073278：
语言实践:放学了,你发现一个小同学在校园里的花坛边摘花,你会怎样劝说他? -
6908阚融
： 我会告诉小同学,小同学花是最美丽的,她装扮了学校的美丽,如果我们摘了花,花很快就会枯萎,就不会美丽.
离胖17792073278：
关于母爱的散文诗有哪些??? -
6908阚融
： 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱. 母爱是灿烂的阳光,炽热而光明.她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机.她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物. 母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人.她使...
离胖17792073278：
千与千寻告诉我们什么道理? -
6908阚融
： 1 千寻VS父母:进入另外的世界,成长的开始.通往新家的路上,父母给千寻说着新环境的优点,而千寻却说,还是以前的学校比较好.好在哪里她没有说,但我想,是因为那里有熟悉的人和快乐的回忆,一旦离开那里,一切都将重新开始....
离胖17792073278：
读了永不凋谢的玫瑰有什么体会 -
6908阚融
： 永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下这样一则真事:校园花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸—— 你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!...
离胖17792073278：
作文:影响我一生的人 -
6908阚融
： 影响我一生的人 她可以不知道我的名字,不知道我的性格,甚至不必认识我,不必了解我,就可以爱我爱得那样刻骨铭心. 是的,她就是我的妈妈.是她给了我第一份最纯洁最美丽的爱. 她对我的爱,不一定轰轰烈烈,也不一定伟大.但确是...
