苏武传视频动画
答：前番你的长兄苏嘉做奉车都尉（掌管皇帝乘坐的车舆），跟随皇上到雍地的棫阳宫，扶著皇帝的车子下台阶的时候（辇：用人牵引的帝王乘坐的车子），碰到柱子，折断了车辕，被检举为大不敬之罪，用剑自杀了，赐钱二百万用以下葬。孺卿（苏武弟弟苏贤的字）跟随皇上去祭祀河东土地神，宦骑（充当骑从的宦官...
答：苏武活到八十多岁,汉宣帝神爵二年(前60年)病亡。《汉书·李广苏建传》里“苏武牧羊”的故事令古今各代的中国人感动,苏武不屈的英雄形象也起着对后来很多封建王朝对待“北狄”蛮族的垂范作用——对单于和酋长们“以礼谕之”、“以节斥之”,这样的大汉使者们虽然不一定能够完成外交使命,但在“声名”上总会有...
答：常惠后至右将军,封列侯,自有传。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。 武来归明年,上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋,坐死。 初,桀、安与大将军霍光争权,数疏光过失予燕王,令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降,还乃为典属国,大将军长史无功劳,为搜粟都尉,光颛权自恣...
答：《苏武传》是汉代史学家、文学家班固创作的史传文。 全文翻译 苏武字子卿,年轻时,因为父亲职任的关系而被任用,兄弟都作了皇帝的侍从官。苏武逐渐被提升为汉宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批。匈奴使节前来,汉朝廷也扣留了人来...
答：高中语文《苏武传》教案大全二 一、导入新课 孔子云:“岁寒,然后知松柏之后凋也”。的确,艰难困苦中最能见出一个人的品性,沧海横流中方显出一个英雄的本色。面对人生穷途危难是卑躬屈膝还是傲骨在身,这涉及到心灵的选择。在这样的选择前,志士仁人为我们树立了光辉的榜样。今天,就让我们心怀虔诚走近一位古人,他...
答：59、武弟子:苏贤的儿子。 60、神爵二年:即公元前60年。神爵,汉宣帝年号。 61、股肱之美:辅佐大臣的功绩 扩展资料: 创作背景: 苏武是西汉大臣。他出使匈奴,正当汉朝与匈奴的关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时期。匈奴方面先做出友好姿态,把以往扣留的汉朝使臣全部放回。汉武帝为了答谢匈奴方面的好意,也采取...
答：4. 关于古文苏武传 ①稍迁至栘中厩( jiù )监;②数(shuò )通使相窥(kuī)观; ③汉天子,我丈人行(háng)也;④既至匈奴,置币遗( wèi )单于; ⑤后随浞野侯没( mò)胡中;⑥阴相与谋,劫单于母阏氏( yānzhī )归汉;⑦置煴(yūn)火,覆武其上; (附:此课本注音“yún”错误)⑧拥众数万,马畜...
答：苏武在天汉元年，出使匈奴，然后被匈奴扣留。匈奴单于想要使他投降，就把苏武囚禁起来，不给他吃喝，天下大雪，苏武把雪同毡毛一起吞下充饥，几日不死。然后匈奴就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才能回归汉朝。苏武毫不动摇，被匈奴扣留19年，受尽苦难，忠贞不屈，...
网友评论：
汤空13629328108：
苏武传,第一段 -
65991厍馨
：[答案] 武,字子卿.少以父任,兄弟并为郎.稍迁至栘中厩(jiù)监.时汉连伐胡,数通使相窥观.匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈.匈奴使来,汉亦留之以相当.天汉元年,且(jū)鞮(dī)侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈...
汤空13629328108：
哔哩哔哩动画上传视频 -
65991厍馨
： 不可以,新浪和优酷
汤空13629328108：
苏武传第6段 -
65991厍馨
：[答案] 律知武终不可胁,白单于.单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食.天雨(古音yù)雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死.匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝(dī),羝乳乃得归.别其官属常惠等,各置他所.
汤空13629328108：
《苏武传》中苏武气节的特点 -
65991厍馨
： 《苏武传》是《汉书》中一篇比较优秀的传记文学作品. 苏武一生经历曲折丰富,作者在传记中,比较集中地选取了他一生里最重要的活动——出使匈奴,来刻画苏武的性格、品质,以简练的文笔,清楚的脉络,塑造了一个坚贞顽强,忠于国家...
汤空13629328108：
1. 事如此,此比及我,见犯乃死,重负国.(必修四《苏武传》)_____________________________________________________________________... -
65991厍馨
：[答案] 1. 事情既然到了这个地步,一定会牵连到我,等到被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国家. 2. (你)终究不能回归本朝了,白白地在这荒无人烟的地方受苦,(你对汉朝的)信义表现在哪里呢?3. 使者非常高兴,按...
汤空13629328108：
苏武传是如何塑造人物性格的? 急! 不要太长
65991厍馨
： (1)塑造得崇高壮烈、生动感人,产生了强烈的艺术感染力.形象塑造成功的最重要因素就在于作者的人格审美的观照及审美情感的透入. (2)围绕中心人物选材,详略得当,剪裁得体,结构严谨.对最能反映人物本质精神和思想性格的材料,加以细致的描写,如卫律逼降、李陵劝降.而对苏武的官职及两国互扣来使等一般情况一带而过. (3)《苏武传》最基本的艺术手法,是以人物的语言和行为及细节描写来刻划人物性格、塑造人物形象.但也运用了正侧面描写、对比烘托等手法. (4)《苏武传》的语言不仅精炼准确,而且表现力和形象性.叙事语言精炼传神,描写如画;人物语言深入到了人物精神与心理世界的深处.
汤空13629328108：
用第一人称写苏武传 -
65991厍馨
： 苏武传》苏武人物形象及刻画人物方法分析 坚定不移的爱国之心,刚强不屈的民族气节,苏武爱国:细节手里经常拿着汉节,十九年不变,北海牧羊,民族气节:卫律,张胜,李陵.方法:1、叙事方法:运用多种叙述方法,使内容...
汤空13629328108：
苏武传的作品简介 -
65991厍馨
： 在这篇人物传记中,班固倾注心力,刻画了苏武这一不朽的爱国者的形象,通过许多生动具体的细节描写,突出地再现了苏武作为汉使无理被扣匈奴后,十九年之间始终不为威服,不被利诱,艰苦卓绝,视死如归的感人事迹,热情讴歌了其坚贞...
汤空13629328108：
询问《苏武传》中的几个问题1.在第二段的第二句话的标点是不是有问题?2.在第五段后半部分:“何以汝为见”如何解释?是什么句势?好像没有这样的宾... -
65991厍馨
：[答案] 1.没问题呀,它讲的是两件事. 2.“何以汝为见”:要见你干什么?是宾语前置句,因为它即是“何以见汝为”. 3.:“若知我不降明”:你明明知道我不会投降.这个不知道是什么句式,但是即是“若明知我不降”. 我尽量了,能力有限呀.
