荀子的劝学对我们的启发
答：3、《劝学》诉我们：学习要专心致志，注重积累，持之以恒的道理。“君子曰：学不可以已。”意思是：君子说：学习是不可以停止的。
答：《劝学》告诉我们要通过学习提高自己、改造自己、超越自己，从而弥补不足，达到目标，要学会积累、学会坚持、学会用心专一。《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习...
答：《劝学》告诉我们，学习可以改变人的本性，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”并且告诉我们，要学习圣人善于借助于外物的道理。还告诉我们：学习要专心致志，注重积累，持之以恒的道理。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问...
答：荀子在文章中说学习是自身道德修养的需求，现在的人学习则只是为了炫耀于人。这句话恰好与孔子的”古之学者为己，今之学者为人“遥相呼应。著名哲学家叔本华说：当我们看见为教育培养人才而建立的大批种类繁多的学校和为数众多的学者教师时，也许以为人类极其重视真理和智慧。然而这一切都是骗人的假象。教...
答：第2段：论述学习能够弥补不足的作用。第3段：论述学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。这篇文章各段的条理十分清楚，基本上是每段阐述一个具体问题，而且总在文章的开头、结尾部分作出明确的交代。例如，文章的第一句写道：“君子曰：学不可以已。”这既是全文的一个中心论题，也是第一段所要...
答：《劝学》全面的阐述了荀子的教育思想，论证了学习的重要性，指出了学习应该采取的态度和方法，内容以及目的。文章开篇点明“学不可以已。”荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。第一段说明了学习在改变人的素质、提高人的智力方面的重大意义。第二段说明学习必须善于利用...
答：《劝学》的这三段，论述了学习的重要性，指出了学习应该采取的态度和方法。虽然荀子论学的基础是唯心主义的“性恶论”，但是对批判孟子的“先天道德论”起了积极作用。由于历史条件的限制，荀子不可能懂得人的阶级性，他把礼义当成人人应该具备的道德，并且把符合封建伦理规范的行为叫做“善”，把不符合的...
答：这句话出自先秦荀子的《劝学》。主要是告诉我们:知识是需要积累的,学习得循序渐进,踏踏实实,坚持不懈,这样才能得到自己想要的结果。 一、《劝学》这篇文章主要讲什么呢? 从字面意思来看,就是通过某些方式来阐明学习的道理,以此来勉励我们学习。我们可以把它分为四个部分来解读。 【第一部分】 从“君子曰:学不可...
答：《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗，以短短28个字便揭示了一个深刻的道理。此诗劝勉青少年要珍惜少壮年华，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习，有所作为，否则，等到老了以后再想读书就迟了，后悔已晚，应该珍惜时光。使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。
答：正如徐中玉、金启华和戴伟所言，这是一部值得深入研读的作品，既好读又富有挑战，是古代智慧的结晶。在《劝学》中，荀子以其深邃的洞察和巧妙的比喻，引导我们理解学习的真谛，启发我们追求德行的完善，成为内外兼修的君子。这不仅仅是一篇文章，更是一本人生指南，引领我们在知识的海洋中不断前行。
网友评论：
汪廖17832329021：
荀子的《劝学》中对我们的学习意义 -
31612赖奇
：[答案] 荀子认为人的本性是“恶”的,但学习可以使人由“恶”变“善”,因此,他强调“輮”的作用.通过这个比喻,说明即使原来是地地道道的“不善”之人,经过学习,也可以“改变”成完全合乎道德规范的人.这显然是对学习者更大的鼓励.至于文中...
汪廖17832329021：
荀子的劝学 对我们的启示 -
31612赖奇
：[答案] 本片的中心论点就是:学不可以已,启示:学习平时注重积累、持之以恒、用心专一,做到这些,即使你不是个有天赋的人也会学的出彩
汪廖17832329021：
荀子劝学这篇课文告诉我们了什么 -
31612赖奇
： 劝学,就是鼓励学习.本篇较系统地论述了学习的理论和方法.前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想.荀子认为,学习可以增长知识才干,修养品德气质;持之以恒、坚持不懈是正确的学习态度;要学习儒家经典,同时要善于向求贤者求教,也要善于教人;学习要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界.
汪廖17832329021：
荀子劝学告诉我们的道理 -
31612赖奇
： 知识要一点一滴的积累,不能急于求成,欲速则不达
汪廖17832329021：
劝学说明了什么道理 -
31612赖奇
： 这个问题很大,因为荀子的劝学里面包含了很多道理. 第一段,其寓意是,强人也是从人里面出来的,就好像青,冰.但是有条件,就是木受绳,金就砺.人要“知明而行无过”,也只能靠“博学而日参省乎己”. 第二段,是说学习要虚心,...
汪廖17832329021：
荀子劝学写出任意两条你所受到的启发对于荀子的观点你是否同意为什么 -
31612赖奇
： 1、青,取之于蓝,而胜于蓝;病,水为之,而寒于水.说明学习是不可以停止的,俗话说活到老学到老,学无止境的就是这个道理;2、不积跬步,无以至千里.学习是从一点一滴开始的,只要能持之以恒,积少成多,便能掌握丰富的知识,所谓水滴石穿、铁杵成针就是这个道理.所以,荀子的劝学篇,在现代对青年人来说,也是有很好的启发教育的.
汪廖17832329021：
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.——《荀子劝学》的意思要意思 要对我们有什么启示 -
31612赖奇
：[答案] 我认为是,师傅领进门,修行在个人.要比师傅更强,或是比原来更好.更上一层楼等等
汪廖17832329021：
《劝学》中荀子的主张有什么积极意义 -
31612赖奇
：[答案] 青出于蓝胜于蓝,光这一点就很伟大.中国长期讲究尊师重道,最搞笑的是汉朝,学生发表议论超越了老师都算大逆不道.荀子则认为人类社会是不断进步的,学生超越老师是理所当然的,所以他才教出了韩非等经天纬地之才.
汪廖17832329021：
孔子说过“学而不已,阖棺而止”,荀子在《劝学》中也说“学不可以已”,这对我们初中学生树立正确学习观念的启示是() -
31612赖奇
：[选项] A. 自信心是学习进步与成功的阶梯 B. 要养成良好的学习习惯,讲究学习方法 C. 读书学习是我们对社会必须履行的义务 D. 要适应社会不断变化发展,终身学习
汪廖17832329021：
荀子在劝学中的劝勉 在哪些方面对我们仍有借鉴意义 200字左右. -
31612赖奇
：[答案] 《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文.文章以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点,也体现了作为先秦诸子思想...
