荷花优秀说课稿一等奖
答：教材分析 1、分析内容《荷花》是一篇写景抒情的文章。文章写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩。赞美了荷花楚楚动人的风姿，抒发了作者爱荷花，爱大自然的情感。2、分析学生 三年级学生思维活跃，求知欲望，乐于表达，但他们的生活经验毕竟有限，对文中描绘的荷塘美景，仅...
答：《荷花》的说课稿1 一、说教材 《荷花》是一篇写景抒情的文章。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面。文章的字数不多,却把满池荷花的美景表现得淋漓...
答：语文《荷花》说课稿1 一、教材分析 《荷花》一课,是人教版六年制第六册第一单元的第三篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象,赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。课文作者因景入情,以情观景,情景变融。不仅写出了荷花的丰姿,而且写出了荷花的神韵,使读...
答：三下语文《荷花》说课稿1 一、说教材 (一)、说课内容:《荷花》是人教版义务教育课程标准实验教材第6册第1单元的第3篇课文。它是一篇写景记叙文,写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。全文分两部分,第1部分(1～3)自然段,...
答：语文说课稿 篇1 《荷花》是省编义务教材第6册第6单元的第2篇课文。它是一篇写景记叙文,写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。全文分两部分,第1部分(1～3)自然段,直接赞美了荷花的清香、形状、姿势。第2部分(第5自然段)通...
答：《荷花》是一篇写景记叙文,写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美,表达了作者热爱大自然的思想感情。课文作者因景入情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的丰姿,而且写出了荷花的神韵,使读者既赏心悦目,又有身临其境的感觉。学生有情,教材亦有情,“教材——学生...
答：小学语文说课稿1 一、教材和学生情况分析 是人教版小学语文第六册第六单元的第一篇课文，是叶圣陶先生的作品。写了“我”在公园的荷花池边抚玩荷花并睁开想象的事，称赞了荷花婀娜多姿、生机盼望盎然的美，表达了作者热爱大自然的头脑情感。课文作者因景入情，以情观景，景象融会，不但写出了荷花的丰姿...
答：针对三年级下册的语文教学，说课稿旨在引导学生深入欣赏和热爱荷花之美，以及大自然的和谐。教学目标明确，包含正确朗读、理解词语、以及培养审美和对自然的热爱。教学策略侧重于以读代讲和情境教学，强调自主学习与合作探究。教学过程设计巧妙，分为四个环节：首先，通过猜谜语和荷花图片，激发学生对荷花的...
答：【篇一】小学三年级下册语文说课稿 《燕子》 一、教材说明 这是一篇散文,课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。 课文共四个自然段。第一自然段写燕子活泼可爱的样子。第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶来了,为春光增添了许多生趣。第三自然段写...
答：荷叶，以亭亭的舞女的裙作比;写荷花，以一粒粒明珠、星星、美人作比;写荷香，把荷香若有若无、远远才能闻到的这种感觉与渺茫歌声相通，作者就这样抓住荷塘景物特点运用比喻、拟人、通感等修辞形象逼真的写出景物形态美、动态美、静态美。(3)荷塘月光的赏析。 讨论品味几个动词的妙用，再次明确通感修辞手法...
网友评论：
寇砌18538778179：
谁有北师大版三年级语文说课稿哪课都行 -
32526良怀
：[答案] http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=32 说课下载名称 说课下载大小 更新时间 人 气 小学语文说课稿 《玩出了名堂》说课稿 未知 2008-09-10 8 · 15《玩出了名堂》说课稿 一、教学内容简析 义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册...
寇砌18538778179：
中班语言教案:荷花荷花几月开 -
32526良怀
： 3、今天我们一起来玩一个荷花荷花几月开的游戏. 二、教师向幼儿介绍游戏的规则. 1、集体提问,个别幼儿轮流回答并相互传递荷花. 2、儿歌念至七月荷花... 相关:◇ 《荷花》教案 >>详细◇ 荷花 >>详细◇ 中班社会活动设计:认识荷 >>...
寇砌18538778179：
怎样对三年级下册语文荷花进行说课 -
32526良怀
： 三年级下册语文荷花进行说课稿示例:[教学目标]1. 知识技能目标:(1)学会本课10个生字,两条绿线内的1个字只识不写.理解由生字组成的词语.(2)能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.2.过程方法目标:(1) 通过朗读感悟,感受荷花的美丽.(2) 通过情境体验,展开想象,发展观察、想象的能力.(3) 通过老师的指导,理解文章的结构层次,锻炼有条理的表达能力.3.情感态度价值观目标:欣赏荷花的美丽,增强热爱大自然的感情,陶冶审美情趣.[教学重点] 通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美.[教学难点] 对描写荷花动态美的有关语句的理解.(如“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话).
寇砌18538778179：
爸爸姓马 妈妈姓莫 给宝宝取什么名字好 -
32526良怀
： 马晟豪,99分 马健雄(寓意: 身体强健的男子汉.) 朋友,在这提供两个备选. 不过因时间关系,肯定是不能完全结合八字五行、取名与生肖、易经卦象以及姓名学五格数理、三才...
寇砌18538778179：
小学语文古诗教案《江南》汉乐府,江南可采莲,莲叶何田田
32526良怀
： 原诗江南汉乐府江南可采莲.莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东.鱼戏莲叶西.... (学生看图)师:江南是个好地方,到处长满了荷花、莲叶.你们瞧!莲叶们谁也不...
寇砌18538778179：
《荷花》这一课赞美了什么以及什么 -
32526良怀
： 赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美以及赞美了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.
寇砌18538778179：
荷花的详细介绍 -
32526良怀
： 多年生水生植物.根茎(藕)肥大多节,横生于水底泥中.叶盾状圆形,表面深绿色,被蜡质白粉背面灰绿色,全缘并呈波状.叶柄圆柱形,密生倒刺.花单生于花梗顶端、高托水面之上,有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深...
寇砌18538778179：
关于荷花的报告(1200字) !!!!!!!!!急急!!!!!20分 -
32526良怀
： 荷花是睡莲科水生花卉,她又称莲花、藕花、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等,也是中国十大名花,她被誉为“出水芙蓉”,在中国人眼中她既美丽又洁白无瑕. 荷花是原产于我国的花卉,据有关资料报道:她出现得比恐龙还要早,从柴达木盆地发...
寇砌18538778179：
大学入学考试面试自我介绍优秀范文
32526良怀
： 很多时候,我们需要向他人介绍自己,让别人知道自己是谁,是个怎样的人.下面是优秀的小编为大家整理的大学入学考试面试自我介绍,一起来看看吧,希望对你们有帮...
寇砌18538778179：
本人姓杨,宝宝快出生了,给宝宝起个好听的名字 -
32526良怀
： 女孩子可以起可爱一点又含蓄一点的名字曼婷 婷:美好雪慧 冰雪聪慧淑颖 贤淑,聪颖钰彤 钰:美玉 彤:红色璟雯 璟:玉的光彩 雯:色彩斑斓的云,多用于人名天瑜 瑜:美...
