荷花讲的主要内容
答：主要描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。原文：清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
答：荷花的主要内容是：《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。《荷花》的赏析：《荷花》第一部分讲述的是作者看到...
答：叶圣陶的作品《荷花》主要讲述了作者在公园观赏荷花时的所见所感。文章分为三个部分：1. 作者首先描绘了满池荷花的景象，荷叶、荷花、花苞错落有致，层次分明，虽然繁密但不冗乱。通过细腻的细节刻画，读者仿佛能感受到一幅清新脱俗的水彩画在自己面前展开。2. 作者从观赏荷花渐渐入迷，仿佛自己变成了荷花...
答：课文的第5至第7自然段是全文的重点部分，主要讲祖母把自己喜爱的荷叶剪下来送给别人的孩子治疮。看到孩子生了一头的疮，“祖母丝丝地吸着凉气，好像要替那个小孩忍受痛苦”，祖母多么善良！当她知道那女人是上门讨荷叶给孩子做药时，“她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，‘咔’的一声，剪...
答：第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象，荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。细节刻画也很到位，一句一句的读着文章，仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。第二部分作者从观赏荷花而渐渐入迷，仿佛自己就变身成为了一朵荷花。随着作者自己变身为荷花...
答：三年级下册荷花这篇课文主要讲了：夏日公园的洞陆备一池荷花以及“我”在此景中，与荷花融为一体的情形。作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，表达了“我”对大自然的热爱。赏析：发本纳毁文是叶圣陶先生的一篇散文，讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想。本文是沿着观赏荷花变身...
答：三年级下册《荷花》主要讲了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中，与荷花融为一体的情形。作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，表达了“我”对大自然的热爱。《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是作者从看荷花的角度...
答：《荷花》这篇课文主要记述了作者到公园里看荷花的情景及感受，表现了作者对大自然的热爱与赞美。
答：荷花这篇课文主要讲了荷花的清新美丽。《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的...
答：学业水平b4课外阅读的文章是荷花；运用点面结合的特点描写荷花。表达了诗人不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操；表达了作者高尚的情操。花的栽培技艺进一步提高，有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩；在饮食文化中，荷花已进一步成为人们养生保健的名贵...
网友评论：
淳青18496441539：
荷花这篇课文主要讲了什么? -
57545法湛
：[答案] 《荷花》这篇课文主要记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美.
淳青18496441539：
《荷花》的内容 -
57545法湛
： 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...
淳青18496441539：
人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 -
57545法湛
： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...
淳青18496441539：
荷花叶圣陶讲述了什么内容 -
57545法湛
： 讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想.第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象,荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱.细节刻画也很到位,一句一句的读着文章,仿佛有一只大笔随着文章在你的...
淳青18496441539：
3年级下册荷花课文主要讲什么? -
57545法湛
： 这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱.
淳青18496441539：
安妮宝贝的《莲花》主要讲的是什么? -
57545法湛
： 在新作《莲花》中,安妮宝贝坚持了一以贯之的冷冽风格.女子在拉萨遇到可以结伴一程的男子,这男子生命的一端,连接现实人生中的真实和虚妄,而另一端,是艰难至极的徒步长旅.他们两人穿越雅鲁藏布江大峡谷,去看望他讲述中的女子.这样三个生命,在异地的相逢,当往事渐渐清晰起来,前路依旧渺茫…… 《莲花》胜过其以往作品的美感和力度.三个人殊途同归的隐秘轨迹,代言一代人的精神处境和内心困惑,他们对于爱,信仰和生命本质的追寻和探询.一部百转千回的心灵历史.一幕寓意高远的华丽画卷
淳青18496441539：
荷花这篇课文中第二自然段些写得什么这写的什么 -
57545法湛
： 荷叶多而密且碧绿色,如大圆盘;荷花千姿百态,各有各的姿势,充满生命力.《荷花》第二、三自然段描写荷花时,主要写荷花的(样子)和(姿态).第二、三自然段讲看荷花.课文先介绍了荷叶的样子.“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛.“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子.接着介绍白荷花的千姿百态,用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子.可以想象得出来:满池的荷花各有各的姿态,该有多么迷人啊!
淳青18496441539：
荷花课文的意思是什么? -
57545法湛
： 散文记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美. 第一段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香. 第二、三自然段讲看荷花. 第四自然段讲看荷花引起的想象. 第五自然段讲过了好一会儿,作者才想起是在看荷花.这说明作者被深深地陶醉了.
淳青18496441539：
荷花一篇课文说了荷花的什么特点? -
57545法湛
： 炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳.荷花也不例外. 在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里.一阵风儿吹来,这些少女们就翩翩起舞.荷花的花...
淳青18496441539：
荷花短文概括选文第二自然段段意 -
57545法湛
： 荷花 星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼就看见了那满地的荷花.碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠.粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香.我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花....
