蒙台梭利教室设计图
答：蒙氏线是蒙台梭利教室地板上画的或粘的一个圆周（一周两周都可）。每天孩子们听着舒缓的音乐走线，有节奏的步伐、和谐的气氛、放松的心情很自然的由自由活动过渡到集体活动中，线上活动方式有很多，如走平衡：在幼儿手中放入易滚动的玩具训练平衡感；手持小椅子走线等。
答：只有如此，儿童才能发展自我约束能力，探索内在与外在的世界，同时还可以敏锐地观察人生百态.因此,教师中的设施在设计上应使儿童接近真实社会的情况,其中的冰厢、电话等都应是真实的.蒙台梭利教室为了和真实世界尽量相尽,不可能每个小朋友同时用有相同的东西,教材大多只有一件,因此如果小朋友想练习的教材...
答：我们要绕着工作毯走，我们拿东西的时候轻拿轻放，我们在教室里轻轻地走路，未经邀请不能碰别人的工作，要询问对方……在一个环境中要保持一定的纪律。4.环境中教具的限制 我们在环境中要满足幼儿需要的才可以，身心发展的，不完整的教具，太繁琐的教具，孩子不碰的教具，都收走！自由的成果 1.个人...
答：蒙台梭利博士指出,环境中的真实与自然,有助于儿童发展探索内在及外在世界所需的安全感,而成为敏锐的、有赏识力的生活观察者。因此,教室中的设施在设计上应接近真实社会的情况,如其中的冰箱、电话等都应是真实的。 蒙台梭利教室为了和真实世界尽量相近,教材大多只有一件,因此,如果儿童想练习的教材正在被别人使用,他就...
答：蒙台梭利教师也被叫做启导员。由于蒙台梭利教育法是以“儿童为中心”，迥异于传统幼儿教育的以老师为中心。所以老师就不再是一个站在黑板前面大声呼叫，发号的权威角色了。他不会以“灌输”知识给孩子为教育目的，反而是居于“帮助儿童生命成长”，设计、指导孩子自己学习的客观立场。以启发和诱导为手段，而...
答：蒙台梭利教育就是平等与规则。所以，孩子不可以是失去自我的去遵守纪律。蒙台梭利教学中，有一个很主要的主题就是要培养孩子们拥有良好的纪律。在蒙台梭利教室中，孩子们是很自由的，孩子们可以随心所欲地选择自己所喜欢的工作。但，这并不是说孩子们就是散漫无纪律的。蒙台梭利认为：“纪律源于自由！在以前...
答：蒙特梭利教学法的特点 1、以儿童为主：为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。2、提供充分的教具：孩子是靠感官来学习的，幼蒙台梭利教室为孩子提供了丰富的教材教具（包括自然的、人文的……），以诱发孩子自我学习的乐趣。3、不“教”的教育：不“教”的教育即反对...
答：如何引导和支持 初学者，尤其在他们预备当蒙台梭利教师的期间，需要在不同的领域展现不同的能力。学习有关“教”与实践“教”是不同的，研究这样的技巧不是一件容易的事。 这个复杂且个别的学习过程是如何产生的？美国芝加哥大学教授布卢姆的分类学，在1984年创造了一个学习模式（见图一）...
答：蒙氏教室是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,接受别人,学习如何分享自己学会的知识技巧,学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。 蒙台梭利课程,包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等,使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一,“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力...
答：3、数学教育：由少至多量的比较，最后引入加、减、乘、除等具体操作，而进入四则的运算、建立教学基础。4、语文教学：蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前；因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展。5、文化教育：在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、...
网友评论：
苗促18083517784：
什么是蒙式教育室? -
61931利曼
： 蒙台梭利是世界著名的幼儿教育专家.近百年来,她的教育理念和教育方法,一直对世界幼儿教育产生着积极的影响.蒙台梭利教育法是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式.一、 蒙式教育的十大特点: 1、以儿童为中心. 视儿童...
苗促18083517784：
蒙台梭利课室中孩子是怎样学习的?这种学习方法有那些优势 -
61931利曼
： 蒙台梭利教学中,老师是孩子的引导者和帮助者,为孩子准备完备的环境,通过观察每个孩子的兴趣和动作发展,给孩子示范合适的工作,帮助孩子独立并成功地操作.老师通过环境中的规则帮助孩子建立内在规则. 与其他早教中心或幼儿园为...
苗促18083517784：
什么是蒙氏教育法 -
61931利曼
： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
苗促18083517784：
蒙氏教育 贴工的目标是什么?在线等急!! -
61931利曼
： 1、 以儿童为中心.反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体. 2、 不教的教育.反对填鸭教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格. 3、 把...
苗促18083517784：
蒙氏教育的优缺点 -
61931利曼
： 蒙氏教育的优点 1、蒙氏教育的优点——数学的思维 孩子对事物的处理方法和思维方法都有数学逻辑性,这对于孩子将来逻辑思维的形成与发展以及数学的学习都是受益匪浅的. 2、蒙氏教育的优点——几何的直观能力 通过蒙特梭利的感觉教育...
苗促18083517784：
蒙台梭利日常生活区布置的基本要求 -
61931利曼
： 教学区域的布置 教室是幼儿最主要的活动场所,而各教学区又是教室中最重要的活动区域.因此,教师在设置环境时,必须依各区域所需的设施、空间及与其他教学区的相关性,寻找最适宜的位置.日常生活区 因常常需要用水,宜选择接近水...
苗促18083517784：
蒙特梭利工作室流程介绍 -
61931利曼
： 蒙特梭利所倡导的教育理念是＂教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备.＂其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善.具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善. 蒙特梭利教学法有两个主要的要素:一是环境(包括教具与练习),另一个是预备这个环境的教师.对于教室环境必须具备6个子要素: 自由的理念;结构与秩序;真实与自然;美感与气氛;蒙特梭利教具;能使儿童拥有的生命内在发展模式充分地发挥其作用. 在蒙特梭利教育中教师被称为＂启导员＂,其所作的工作是为儿童,你可以试一下.
苗促18083517784：
蒙台梭利课程的教育内容 -
61931利曼
：Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...
