蒙台梭利教具示范步骤

  • 蒙台梭利教学法是什么样的教学方法?
    答:一、 蒙特梭利教学(又称蒙台梭利教学)这种教学方法起源於义大利,是由知名的教育家玛利亚˙蒙特梭利博士所提出的一种科学化的教育方法。她根据长期的观察和实验,设计了一系列的蒙特梭利教学教具,以配合孩子个别的身心发展。蒙特梭利教育共分成日常生活、感官、数学、语文、自然文化及美术音乐等教学区域。...
  • 蒙台梭利教育到底是什么意思呢?
    答:蒙台梭利教具“圆柱体插座” 在规则下,有限度的自由 看到这里,或许你认为蒙台梭利教育就是放任孩子自由的玩耍、学习,但事实却不是这样的。在蒙氏教育的环境里,孩子必须在遵从“规则”和“秩序”下自由的玩耍。 每个蒙台梭利教室都是“按照有限度的自由”这一原则运作的。 每个教室都有基本的规则,这些规则都是以尊重个...
  • 蒙氏教学的基本步骤?
    答:蒙特梭利说:“延长工作周期的目的,在于培养孩子的专心和耐力。”我更认为一个儿童未来生命发展的“精度”与其“专心和耐力”的程度是成正比的。因此,蒙特梭利特别重视并且告诉教师,需要“等待”孩子反复练习的行为发生,而予以鼓励,使孩子乐意“再来一遍”,甚至几十遍。因为儿童知道如何使用教具,只...
  • 适合一岁宝宝的蒙氏教具有哪些?
    答:在选择蒙氏教具时,应考虑以下几点:安全性:教具应无毒、无尖锐边缘,尺寸适合宝宝抓握。实用性:教具应与宝宝的年龄和发展阶段相匹配,能够引起宝宝的兴趣。教育性:教具应有助于宝宝的感官发展、语言能力、动手能力和认知能力的培养。耐用性:教具应结实耐用,能够承受宝宝的频繁使用。总之,蒙氏教具的选择...
  • 蒙台梭利教具
    答:蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计。在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具。蒙台梭利教具的特色 1、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调...
  • 蒙台梭利教具有哪些
    答:蒙台梭利教具主要包括日常生活训练、感官教育、数学教育以及语言教育等多个领域的教具。一、日常生活训练教具 日常生活训练是蒙台梭利教育中的重要一环,旨在帮助幼儿掌握基本生活技能,培养独立性和自律性。相关的教具包括生活自理用具,如碗、勺、水壶等,用于培养幼儿的自理能力;还有动作练习用具,如各种小...
  • 蒙台梭利以教具呈现的内容有哪些
    答:它以朴实、干净的色调为主,在大小和尺寸上只以儿童的能力为考虑范围。每项教具都有能够吸引儿童的因素,且都具有直接与间接的教育目的。在设计上,蒙台梭利教具具有控制错误的特性,可以让小朋友自行发现错误,从而能自行改正,并在步骤、 秩序中培养孩子的逻辑思维能力和推理能力。
  • 蒙台梭利教具名称图片使用方法及教育意义?
    答:蒙台梭利教具有88件套和120件套。这些教具,您如果想了解,可以去找一些淘宝店铺挨着看看。蒙台梭利教具蒙台梭利博士认为,使一个孩子做出创造性的选择,必须具备一个能够激活孩子创造性的环境。在一个没有合适教具的环境中,自由选择意味着有组织的行为,而在一个不能使孩子们集中注意的环境中,自由选择将会...
  • 蒙台梭利标准教具包含哪些具体内容?
    答:本书内容分为两大部分,首部聚焦于蒙台梭利标准教具。这部分详尽介绍了国际上备受推崇的约三百余件蒙氏经典教具,每件教具的详细尺寸和构成原理都被逐一阐述。每种教具都配有原型的彩色照片,辅以中英文双语注释,方便读者理解和掌握。第二部分则是蒙氏教具的制作教程。这部分追溯了蒙台梭利教具的起源和发展...
  • 蒙台梭利教具有哪几种?有什么特点?
    答:0-6岁的幼儿,会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习该特性,即可获得最大的学习效果。4、教师扮演协助者的角色 教师的工作是观察儿童的内心需要,为他们设计环境,并示范教具的操作,再依儿童的个别差异因材施教,提供适时的引导。这种不教的教育能使师生关系和谐,儿童自然能愉快学习。

  • 网友评论:

    雍婕18779026384: 哪里有蒙台梭利的教具操作视频? -
    404尤春 : www.babyabc.org 上有很多蒙特梭利教具操作教学视频,还可以免费索取视频文件直接保存在电脑上,或者U盘电视上播放呢.范佩芬博士的很多蒙氏教具操作视频很不错的.

    雍婕18779026384: 如何组织幼儿操作蒙氏教具 -
    404尤春 : 您是在家庭操作呢还是幼儿园里组织班级幼儿操作?家庭操作比较简单.首先你要熟知操作过程,演示给幼儿看,再以提问的方式让幼儿按步骤操作,举个例子——粉红塔.你可以先从大到小排列出来,告诉幼儿哪个是最大的,哪个是最小的,然后让幼儿自己排列,根据不同年龄段,也可以适当加强难度!

    雍婕18779026384: 蒙特梭利教具使用与操作如何进行?
    404尤春 : 蒙特梭利所有游戏内容必须通过幼儿自己的工作,而获取答案和结果,不存在横向竟争,提倡工作中的自我超越和获取成果后的内心满足,每一次操作都能使幼儿获得新的成就感.

    雍婕18779026384: 求蒙氏教具构建三角形[大六边形盒}的操作方法就是幼儿园蒙氏教学的 最好详细一点 -
    404尤春 :[答案] 粉红塔:从大到小排列出来,告诉幼儿哪个是最大的,哪个是最小的,然后让幼儿自己排列,根据不同年龄段,也可以适当加强难度!

    雍婕18779026384: 请教大家一件事 怎么用蒙台梭利教具教授4岁的孩子10以内加减法,还不能 让孩子一个个的数! -
    404尤春 : 如果孩子通过教具已经掌握数与量的关系,可以使用蒙台梭利教具加减法板、数字与筹码来进行10以内的加减法运算; 建议不用着急,4岁宝宝不需要掌握心算了.比如纺锤棒与箱本身就是让孩子一根一根认真数来学习数与量的关系的.

    雍婕18779026384: 蒙台梭利教具的使用说明手册
    404尤春 : 我就没听说过蒙台梭利教具还有使用说明书的 蒙台梭利教育在培训的时候先是将教育理念 然后是每种教具的操作方法 老师 我建议您还是去专业的蒙氏培训机构先培训 这样对您的孩子教育能达到更好的效果 每项教具有很多种操作方法 以及延伸 ...

    雍婕18779026384: 蒙台梭利教具操作必须强调操作的固有形式吗 -
    404尤春 : 蒙台梭利教具操作具有一定的操作形式. 蒙台梭利教具设计具有一定的逻辑性、科学性和操作模式.比如套塔,正确的摆法应该有次序(顺序)从大到小(或从小到大),如果一个次序错了就会出问题.这样可以让孩子自己不断修正,在操作过程中逐步弄懂顺序的规范性和规律的科学性. 但是,也不是所有的教具操作模式都是固定不变的.比如触摸板,不同的触摸板可以通过触摸感受粗细的差别.

    雍婕18779026384: 是什么蒙氏教具 -
    404尤春 : 蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具. 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.

    雍婕18779026384: 蒙特梭利教学法的介绍 -
    404尤春 : 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”.蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容.孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练.

    雍婕18779026384: 蒙特梭利科学文化教具设计的注意事项有哪些 -
    404尤春 : 鼓励课程设计的趣味性与多样性,课程设计要遵循以下原则:1. 教学形式从具体到抽象.2. 教学内容从已知到未知.3. 教学具有系统性.4. 多采用孩子们身边发生的现象.5. 设计上要考虑其可操作性.6. 尽量让孩子亲身体验,参与其中.7. 有兴趣点,增加趣味性.8. 教学材料多选用日常生活用品.9. 具有时代性,与当今科技发展结合.10. 有启发性,引导思维,培养能力.11. 注意课程与课程之间的衔接.12. 通过感官指导学习.想了解更多的话,亲可以留个Q邮箱给我,(*^__^*) 嘻嘻……

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