蒙台梭利自由教育观
答：蒙台梭利的自由观是建立在规则上的自由，才是真正的自由。蒙台梭利自由概念是她在教育领域极具代表性的思想之一。在蒙台梭利看来，自由不仅仅是一个概念，更是儿童性格和行为的重要特点。她认为自由并不是孩子为所欲为，而是指儿童通过有规律的、自主探索的活动学习。蒙台梭利白由概念有以下特点:自由是儿童天...
答：蒙台梭利教育观主要包括以下几个方面：一、重视儿童的自我发展 蒙台梭利强调教育应当尊重儿童的自我发展。她认为儿童有着与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是积极的、不断发展的。因此，教育应该为儿童提供一个自由而适宜的环境，让他们能够自由地探索和发挥，从而达到自我发展的目的。二、强调...
答：蒙台梭利自由观带来的启示：相对自由的环境、小孩也需要“工作”、闲下来的大人、没有奖惩制度。1、相对自由的环境 蒙台梭利倡导的教育，一个重要特征就是给孩子提供一个相对自由的环境。我们要给孩子自由，但却不是没有底线的自由，而是在遵守纪律的前提下自由活动。在教室里，小孩只要不违背三大规则：不...
答：蒙台梭利的教育观点如下：1、儿童有着与生俱来的“内在生命力”，这种生命力具有无穷的力量。我们要让儿童通过这种力量获得自由发展。2、儿童发展有人类独有的“心理胚胎期”，0-3岁的儿童正处于这个时期，它是儿童通过无意识的接受外界刺激，形成各种心理活动的时期。我们要给儿童提供适合精神胚胎的发展环...
答：(1)关于自由、纪律与工作的观点 蒙台梭利认为，儿童生命潜力的自发冲动表现为自由活动，引导还是压制儿童的自由活动是区分教育好坏的标准。自由是蒙台梭利方法的最基本原则。蒙台梭利把自由与纪律密切联系起来，她认为真正的纪律只能建立在自由活动的基础上，是主动的而不是被动的。但并非任何自由活动都能导致...
答：自由是蒙台梭利教育方法的基本原理。蒙台梭利称她的教育方法是“以自由为基础的教育法”,又被称为“自由研究的教育。”因此，把握“自由”的内涵，是了解蒙式教育法本质的前提。
答：自由是指一个人做出一件事前要给自己足够的理由，自由总是伴随着限制，我们没有完全意义上的自由，我们的自由总是与别人的自由相关。我们把这些观念带入蒙台梭利环境想想，假如一个孩子正在使用一件教具工作，即使另外一个孩子有自由选择环境中的任何一件教具，也不能选择这件教具。
答：蒙氏强调：“解放儿童是教育工作者的使命，因此，儿童个人自由，应列为优先考虑。”(5)童年期的秩序感。蒙台梭利发现儿童的行为特征之一，就是秩序感。蒙台梭利的教育观偏重职能而忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动；其感觉教育 教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作方法过于机械等。
答：(2)在教育目的的指导下，蒙台梭利认为教育的根本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然地表现，幼儿的学习应是自愿的，非强制性的，教师的作用在于为儿童提供符合其身心发展的环境，帮助儿童实现自我教育。具体的教育原则有二：①环境教育原则。蒙台梭利非常重视环境的创设，即为儿童提供一种有准备的环...
答：蒙台梭利教育理念强调为儿童提供有准备的环境，这个环境应该包括符合他们年龄和发展水平的教具和材料，以及能够激发他们兴趣和好奇心的活动。教师会根据儿童的个体需求和兴趣，调整和准备环境，以促进他们的学习和发展。此外，蒙台梭利还强调儿童应该在没有压力和竞争的环境中自由地探索和学习。3、引导而非强制...
网友评论：
袁战19532774844：
蒙台梭利自由教育概述有哪些?
50613马良
： 自由选择与纪律三自由选择与纪律蒙台梭利的早期教育方法中有一种建立在儿童自由之上的教育法观察教学法
袁战19532774844：
蒙台梭利教育名言有哪些? -
50613马良
：[答案] (1)儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展.——(意)蒙台梭 (2)我看到了,我忘记了;我听到了,我记住了;我做过了,我理解了.——(意)蒙台梭利 (3)儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他...
袁战19532774844：
如何理解蒙台梭利的教育理念 -
50613马良
： 蒙式教育法简介 蒙台梭利是世界著名的幼儿教育专家.近百年来,她的教育理念和教育方法,一直对世界幼儿教育产生着积极的影响.蒙台梭利教育法是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式. 一、 蒙式教育的十大特点: 1、以儿童...
袁战19532774844：
蒙氏教育自由与纪律的关系 -
50613马良
：[答案] 蒙台梭利是著名的儿童教育理论家和实践家.她关于自由和纪律关系的看法,对当今我国的幼儿教育有一定的指导意义.一、自由的重要性蒙台梭利所谓的自由是指人从妨碍其身心和谐发展的障碍中解放出来的自由.她认为,要开展...
袁战19532774844：
简述蒙台梭利的教育理念 -
50613马良
：[答案] 蒙特梭利所倡导的教育理念是＂教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备.＂其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善.具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善. 蒙特梭利教学法有两...
袁战19532774844：
什么是真正蒙台梭利教育 -
50613马良
： 蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立.通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础. 蒙氏教室是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,...
袁战19532774844：
蒙特梭利的教育理念是什么 -
50613马良
： 蒙台梭利博士相信,没有一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己.一个真正受过教育的人,即使在结束蒙台梭利教室的课程后很长的一段时间,仍能持续不断地学习,因为他具有一股发自内心对于知识的好奇于热爱,不断激发他的学...
