蒙氏完备环境的三要素
答：蒙台梭利教学中，老师是孩子的引导者和帮助者，为孩子准备完备的环境，通过观察每个孩子的兴趣和动作发展，给孩子示范合适的工作，帮助孩子独立并成功地操作。老师通过环境中的规则帮助孩子建立内在规则。蒙台梭利老师是环境中最重要的角色。老师要准备完备的环境，并未孩子与环境的连接建立桥梁；老师也是孩子“...
答：亲子园老师大多一个班2个老师。一个主教一个副教。而蒙氏Nido 班1个老师带2到3个孩子。IC班一般是1个老师带4-5个孩子的比例。蒙氏对老师要求特别高，必须接受过专业的系统的蒙台梭利教育培训，对0到3岁孩子生理心理完全了解，真正能给与孩子生命发展的协助。第三 教室环境不同。与传统亲子不同的是...
答：开始了独立探索世界之旅。环境创设：蒙特梭利众多完备环境中，第一个就是NIDO，意大利文“鸟巢”的意思，参照母体的子宫环境，舒适、宁静、恒温，由于其饮食结构的需要，无法与母亲分离，所以NIDO是安全的亲子环境。随着婴儿运动能力发展，对于周围环境的探索欲望更加强烈，NIDO环境中的桌椅等可扶物必须稳而...
网友评论：
有善18463613995：
蒙氏教育环境对孩子有什么影响 -
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： 蒙台梭利博士认为教育应当包括教师、环境和儿童三个因素,三者之间彼此都会发生作用.在一个经过精心设计、会引起学习者兴趣的环境中,儿童会有目的地、自由地与环境相互作用,同时产生自己的想法.因此蒙台梭利博士曾经表示,她的教育方式也可以称为“环境教育”.她相信孩子与生具有自我构建的潜能,而这种潜能必须透过环境加以实现,进而成为一个独立的个体——成人. 更多文章可参考中国蒙台梭利协会网站
有善18463613995：
蒙台梭利法的名词解释 -
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： 蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立.该教育法自二十世纪产生以来直至今日,在世界范围内产生了广泛的影响.中国引进蒙台梭利教育法的时间虽然较短,但是国人对于蒙氏教法推广的热情极高,已...
有善18463613995：
在蒙氏教学中,什么是有准备的环境 -
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： 当天所要探索内容的所有教学准备,教具,包括教学环境,教学音乐等.
有善18463613995：
蒙台梭利课程的教育内容 -
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：Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...
有善18463613995：
如何理解蒙台梭利的教育理念 -
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： 蒙式教育法简介 蒙台梭利是世界著名的幼儿教育专家.近百年来,她的教育理念和教育方法,一直对世界幼儿教育产生着积极的影响.蒙台梭利教育法是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式. 一、 蒙式教育的十大特点: 1、以儿童...
有善18463613995：
蒙特梭利教学法的介绍 -
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： 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”.蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容.孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练.
有善18463613995：
简述蒙台梭利关于儿童发展观和感官教育的基本观点 -
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： 蒙氏感官教育内容主要包括以下几方面: (1)触觉:帮助幼儿辨别物体的光滑、粗糙;辨别温度的冷热;辨别物体的轻重、大小、厚薄、长短以及形体. (2)味觉、嗅觉:通过让儿童去尝、闻各种物体来提高幼儿的味觉、嗅觉的灵敏性. (3)视...
有善18463613995：
什么是蒙台梭利教育法?
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： 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣... 配合良好的学习环境、丰富的教育内容,让儿童自发的主动学习,自己建构完善的人...
有善18463613995：
到底什么是蒙氏,现在好多教育中心都有蒙氏课程? -
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： 蒙氏的6大理论一) 环境适应论:不仅包括学校,还有自然、社会、人际环境,智能成长除先天因素外,环境对其起重要作用.1、预备环境的意义:*儿童是精神胚体,有赖环境的保护、滋润.*儿童是个探索者,需赖以吸收环境中的各种印象来...
有善18463613995：
一个合格蒙氏老师的标准是什么? -
41723驷转
： 最近一直在思考这一问题,老师是儿童之家的核心所在,乐聪儿童之家的核心竞争力,一定要在不断地选拔培育优秀的蒙氏老师这一关键点上下功夫,没有这个金钢钻,就揽不了“致力于促进儿童心智成熟”这一瓷器活. 对于乐聪儿童之家来讲...
