蒙氏教具感官领域的教具
答：蒙氏感官教具包括：插座圆柱体；粉红塔；色板；神秘袋；数棒。蒙氏教育中重点强调的是"实体化"，通俗地讲，一种思想、行为或习惯成为人的身体的一部分。蒙氏教具设计也处处体现这一理念：感官先行，等实现对物体认识的"实体化"，再给予概念，即概念在后。这样两相结合，概念附于感官之上，也成了人身体的...
答：一、感官教具 蒙氏教育强调儿童的感官发展，因此配备了一系列感官教具。这些教具包括各种形状分类盒、彩色柱状图和听觉钟等。形状分类盒帮助孩子感知并辨识不同形状，彩色柱状图则让孩子对各种颜色进行辨别和匹配，听觉钟则锻炼孩子的听力，强化他们的声音辨识能力。二、数学教具 蒙氏教育中的数学教具旨在帮助儿...
答：5. 通过味觉和嗅觉教具的互动，儿童能够体验和区分不同的味道和气味，从而增强这两个感官的敏感性和精确性。6. 蒙台梭利感官领域的训练包括视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的专门练习，旨在全面提升儿童感官能力。7. 语言区通过扩展儿童的词汇量，为他们提供了信心和基础，以成功表达口语。8. 儿童在幼儿期...
答：小琴或木琴：简单的键盘乐器，让宝宝尝试制造音乐。艺术教具：大蜡笔：适合小手握持的大蜡笔，鼓励宝宝涂鸦和绘画。大块积木：易于抓握和堆叠的大块积木，激发创造力。自然教具：植物观察盒：放置小植物或花朵，让宝宝观察生长过程。小动物模型：如鱼、蝴蝶等，增加对自然世界的认识。在选择蒙氏教具时，应考虑...
答：蒙台梭利教具主要分6大领域，感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。在蒙台梭利教具中，最经典的教具为感官教育教具部分，例如：插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等。蒙台梭利教具最大的特点在于，孩子通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验及...
答：2、培养孩子逻辑思维的基本方式 3、提高孩子解决问题的能力 严格来说，二项式、三项式并不是单纯的感官教具。它既有感官教具所需要的因素，又隐含着数学公式，因此，它是一个具有双重特质的教具。作为感官教具的使用，它具有之前所有的感官教具没有的鲜明的特质：分类。尤其是三项式，27块教具中蕴含着多...
答：感官教育教具1插座圆柱体2音桶3构成三角形4红棒5棕色梯6二项式7色板8几何图形嵌板9三项式10重量板11几何立体组12触觉板13彩色圆柱14粉红塔15嗅觉筒16铁制几何嵌板17味觉瓶18温觉板19手、眼调节掷圈20圆圆板21几何体支柱22立体四子棋23圆柱体阶梯二数学教育教具24数棒25砂数字板26黄色串珠棒27纺棰棒...
答：蒙台梭利训练感觉的教具以及方法都是她精心设计的，因此在运用上也就具有一定的独创性。她设计的一些教具，能够调动各种感官的配合与协调，从而也就使宝宝的心理压力大大减小，按照自己的发展进度自然而然地去完成一项训练。从这个意义和角度上说，教具法在蒙台梭利的感官教育中有着很强的实践意义和借鉴价值...
答：蒙氏教具的分类：感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。在蒙台梭利教具中，最经典的教具为感官教育教具部分，例如：插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等。蒙台梭利教具最大的特点在于，孩子通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被...
答：蒙氏教具与传统玩具之间存在明显的区别。蒙氏教具主要是为了蒙特梭利教育法而设计的，它们强调自我教育、感官发展和实操性，而传统玩具则更多是为了娱乐和游戏。蒙氏教具具有明确的教育目标。它们是蒙特梭利教育理念的一部分，旨在通过操作具体的教具，使孩子们能够自主学习和探索。这些教具通常设计得非常简单，...
网友评论：
甫芝18716656208：
简述蒙台梭利关于儿童发展观和感官教育的基本观点 -
60524计胜
： 蒙氏感官教育内容主要包括以下几方面: (1)触觉:帮助幼儿辨别物体的光滑、粗糙;辨别温度的冷热;辨别物体的轻重、大小、厚薄、长短以及形体. (2)味觉、嗅觉:通过让儿童去尝、闻各种物体来提高幼儿的味觉、嗅觉的灵敏性. (3)视...
甫芝18716656208：
是什么蒙氏教具 -
60524计胜
： 蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具. 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.
甫芝18716656208：
蒙特梭利教具分为几大领域? -
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： 分为五大领域: 日常生活领域 数学领域 感官领域 语言领域 科学文化领域
甫芝18716656208：
蒙氏教育主要有哪些内容
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： 一、日常生活教育:训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性.二、感官教育:孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉,使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧.三、数学教育:由少至多量的比较,最后引入加、减、乘、除等具体操作,而进入四则的运算、建立教学基础.四、语文教学:蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前;因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展.五、文化教育:在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具,让孩子学习如何照顾动物、植物,了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等.
甫芝18716656208：
下面哪一项不属于蒙特梭利科学文化教具设计的原则的内容 -
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： 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙...
甫芝18716656208：
家长如何辨别真假蒙氏教育 -
60524计胜
： 又到了为宝宝选择幼儿园的时候了,很多家长为宝宝选择比较贵的蒙氏幼儿园.但到底什么是真正的蒙氏教育,家长并不太了解.目前我国的蒙氏教育也是良莠不齐,甚至五花八门,家长难辨真假.蒙氏教育并不是挂上个牌子,摆上几样蒙氏教...
甫芝18716656208：
说说蒙氏教具具有什么作用
60524计胜
： 蒙氏教具里的棕色梯;由10块长方体组成.透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考顺序性和专注观察能力.
甫芝18716656208：
为什么蒙台梭利教学中最先开始日常生活区 -
60524计胜
： 蒙台梭利教育基本的五大领域为:日常生活区教育、感官教育、数学教育、科学文化教育、语言教育.之所以最先从日常生活开始,是因为宝宝们刚来都还小,别的也不会啊,先从照顾自己、照顾环境、照顾他人这些日常生活息息相关的方面开始做,一是贴近生活,宝宝们能很快进入状态,二是这些基本都是锻炼动手动脚、手眼协调的,宝宝们非常需要.三是相对简单,可以慢慢过渡到其他领域.
甫芝18716656208：
蒙氏教育方案中的原有的五大领域扩展为十大领域 -
60524计胜
： 蒙氏教育方案中的原有的五大领域扩展为十大领域,分别为:日常生活训练、感觉教育、语言教育、数学教育、文化教育、体能(大肌肉活动)、音乐教育、美术教育、戏剧(角色扮演)、社会教育(包括社会交往技能的练习).
